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현대사회의 영상문화에서 나타나는 부르디외의 아비투스 이론2025.01.021. 부르디외의 아비투스 이론 부르디외는 아비투스를 '객관적인 사회구조가 개인에게 내면화되어 오랫동안 지속된 성향들의 총체'라고 정의했다. 이는 개인이 속한 사회의 경제, 언어, 전통, 교육, 지역 등의 특징들이 개인의 행동과 취향에 영향을 미치는 것을 의미한다. 아비투스는 에토스(가치체계)와 헥시스(행동양식)로 구성되며, 계층에 따라 다르게 나타난다. 부르디외는 지배계층, 중간계층, 민중계층으로 구분하고, 각 계층의 경제자본과 문화자본 비율에 따라 세부적으로 나누었다. 상류층은 경제자본뿐만 아니라 문화자본, 사회자본, 상징자본을 ...2025.01.02
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문화예술교육의 철학적, 이론적, 정책적 문제2025.01.271. 존 듀이의 '경험으로서의 예술' 듀이는 예술작품을 통한 심미적 경험뿐만 아니라 실제적, 지적 경험에서도 사태의 추이와 함께 발달하여 완결을 이룰 때 심미적 경험이 된다는 포괄적 의미의 예술론을 제시하였다. 경험으로서 예술을 바라보는 관점은 예술을 경험의 이상적인 형태로 보고, 예술이 지닌 미적인 특성을 통해 갖게 되는 미적 경험은 인간과 세계 간에 일어나는 가장 기본적인 교류의 결과라 보았다는 점에서 의미 있다. 문화예술교육은 문화에 대한 질적인 미적 경험을 산출하는 매체가 되어야 하며, 예술의 '창작'과 '감상'으로 미적 경...2025.01.27
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부르디외의 4가지 자본 이론2025.01.031. 경제자본 경제자본은 토지, 건물, 자본 등의 물질적 자산으로 이루어져 있으며, 경제적인 가치를 지닙니다. 경제자본은 기업이나 국가의 경제 성장과 번영에 핵심적인 역할을 합니다. 경제자본의 예시로는 기계 및 장비, 건물 및 부동산, 인프라 구조물, 지식과 기술 등이 있습니다. 2. 사회자본 사회자본은 사회적 관계와 네트워크를 기반으로 형성되는 자본입니다. 사회자본은 사회 구성원들 간의 상호작용과 협력을 촉진시키며, 사회적인 이익과 발전을 위해 사용되는 자원입니다. 사회자본의 예시로는 신뢰와 협력 네트워크, 지역사회의 조직과 단체...2025.01.03
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청소년의 문화자본이 역량 형성에 미치는 영향2025.01.211. 청소년의 문화자본과 학업 성취도 청소년의 문화자본은 학업 성취도에 큰 영향을 미친다. 부모의 학력이 높고 다양한 문화 활동에 참여할 기회가 많은 청소년일수록 학업 성취도가 높은 경향이 있다. 이는 문화자본이 청소년의 비판적 사고력과 분석 능력 향상에 기여하기 때문이다. 2. 청소년의 문화자본과 사회적 관계 형성 청소년의 문화자본은 사회적 관계 형성에도 중요한 영향을 미친다. 문화자본이 풍부한 청소년은 더 넓고 다양한 사회적 관계망을 형성하며, 학교 내에서도 교사와의 긍정적인 상호작용과 리더십을 발휘하는 경우가 많다. 이는 청소...2025.01.21
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