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문학개론 천자칼럼 - 문학의 기능에 대하여2025.05.081. 문학의 기능 문학개론은 학습자로 하여금 문학에 관련된 광범위한 소양을 쌓을 수 있도록 조력하는 학문이고, 그 내용으로 문학에 관련된 기초적이고 일반적 지식들을 다루고 있다. 문학의 기능은 보편적으로 교시적 기능, 쾌락적 기능, 종합적 기능의 세 가지로 구분된다. 교시적 기능은 문학이 독자들에게 특정한 교훈이나 지식을 전달하는 기능이고, 쾌락적 기능은 문학의 고유한 심미성으로 인해 독자들에게 특정한 쾌락을 안겨주는 기능이다. 종합적 기능은 교시적 기능과 쾌락적 기능을 모두 수용하는 관점으로, 문학이 적절한 교훈성과 쾌락성을 지녀...2025.05.08
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아동문학교육_아동문학의 중요성과 통합적인 접근성을 서술하고 동화책 한권을 정하여 표준보육과정이나 누리과정에 맞추어 수업계획안을 작성하시오.2025.05.121. 아동문학의 중요성과 통합적인 접근성 아동문학에 대한 교육은 문학작품을 아동에게 경험하기 위한 교육적인 체계이다. 아동에게 문학을 소중히 다루게 하고 즐기는 분위기를 만들게 해주어 문학을 다양하게 접할 수 있도록 하고 나쁜 문학은 피하도록 하는 것이다. 또한 아동문학의 책의 내용과 이해의 감상을 도와줘서 책을 비교하고 분석, 비평해 볼 수 있는 경험도 제공해 주는 것이다. 이를 통해 언어가 발달하고 문학의 책에 관한 관심이 긍정적으로 바뀌어 아동에 대한 전인적이며 통합적인 발달을 위한 노력의 교육으로서 중요한 것이다. 2. 동화...2025.05.12
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아동문학교육_아동문학의 가치를 열거하고, 본인이 가장 중요하게 여기는 아동문학의 가치와 그 이유에 대해 서술하시오2025.05.121. 아동문학 아동문학은 교육과 관련이 되어 있는 학문이다. 이에 아동문학이 시작된 것은 대부분 19세기경의 사회적으로 아동의 시기가 학문과 특별한 연관이 있는 시기로써 연구되면서 부터였으며 이에 아동기의 특별한 성장 그리고 발달 및 욕구에 대한 것이 연구되면서 부터였다. 또한 아동문학은 시대적인 비평이 담겨있기도 하다. 본래의 아동문학은 한 계층에 대한 비판적인 사고가 담겨 있는 학문이다. 2. 아동문학의 가치 아동문학은 인간의 생애주기의 가장 깊숙한 무의식을 형성하는 영향력을 가진 학문이다. 이에 아동문학은 정서적인 영향력을 가...2025.05.12
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아동문학의 가치와 중요성2025.01.111. 아동문학의 가치 아동문학은 아동의 발달과 성장에 매우 중요한 역할을 한다. 아동문학은 아동에게 즐거움, 상상력, 심미감, 치유, 도덕성, 대리 경험, 세상에 대한 이해와 공감, 문화 유산에 대한 이해 등의 가치를 제공한다. 또한 아동문학은 언어 발달, 학습, 교육적 측면에서도 긍정적인 영향을 미친다. 2. 가장 중요한 아동문학의 가치 개인적으로 가장 중요한 아동문학의 가치는 '대리 경험'이다. 아동은 문학작품을 통해 간접적으로나마 다양한 경험을 할 수 있으며, 이를 통해 욕구를 충족시킬 수 있다. 따라서 아동문학은 아동의 올바...2025.01.11
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한국 문학 작품을 통한 문화 이해 증진2025.01.201. 김승옥의 「무진기행」 「무진기행」은 1960년대 한국 사회의 혼란과 개인의 내면적 갈등을 그린 작품으로, 주인공 윤희중의 고향 방문을 통해 과거와 현재, 현실과 이상 간의 갈등을 탐구한다. 외국 학생들에게 이 작품을 가르칠 때에는 당시 한국의 사회적, 정치적 배경을 설명하고 주인공의 심리적 여정을 분석하는 방식으로 접근할 수 있다. 이를 통해 학생들은 텍스트 내의 상징성과 시대적 맥락을 깊이 이해할 수 있게 된다. 2. 박완서의 「그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까」 「그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까」는 1930-40년대 한국...2025.01.20
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동화책을 통한 유아의 언어발달 증진을 위한 교사의 질문 전략2025.01.211. 동화책의 가치 동화책은 영유아들이 부담을 느끼지 않고 접근할 수 있는 문학작품으로, 재미와 교훈을 제공하여 영유아의 언어 사용에 대한 긍정적인 태도 형성, 새로운 어휘 습득, 상상력과 창의력 발전에 도움을 줄 수 있다. 2. 동화책 읽기 중 질문하기 동화책을 읽는 중간에 앞으로의 이야기 전개에 대한 유아의 생각을 묻거나, 책을 다 읽고 난 후 느낀 점이나 교훈에 대해 질문하는 것은 유아의 이해력을 증대시키고 자율적인 사고와 말하기 능력 향상에 도움을 줄 수 있다. 3. 동화책 선정: 「강아지똥」 「강아지똥」은 모든 개인의 소중...2025.01.21
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가사 갈래의 국어 교육적 활용 연구2025.05.081. 가사 갈래의 국어 교육적 활용 고려 말에 발생하여 조선 초기부터 현대에 이르기까지 지속적으로 창작, 향유되고 있는 가사는 해방기 이후부터 현재까지 항상 중요한 연구의 대상이었으며 고전문학 교육의 핵심 제재로 다루어져 왔다. 그러나 현재 교육과정에서의 교과서를 중심으로 한 가사 제재의 활용은 이전 시기에 비해 상당히 제한적이다. 이에 본고에서는 가사 갈래가 학교 교육에서 어떻게 구현되어야 할 것인가를 알아보고자 한다. 2. 가사 갈래의 제재 수록 양상 2015 개정 「고등학교 국어」 교과서에는 총 5종의 작품이 수록되어 있으며,...2025.05.08
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한국문학개론 1차, 2차 토론합본2025.05.111. 한국 문학의 범위 한국 문학의 범위는 크게 언어, 국적, 정서 세 가지 요소를 고려하여 생각할 수 있다. 언어는 한국어로 쓰였는지가 기준이며, 국적은 현대에 와서 크게 중요하지 않다. 정서는 가장 중요한 요소로, 한국의 정서를 담고 있다면 한국 문학으로 볼 수 있다. 이를 바탕으로 북한 문학, 해외 동포와 결혼 이민자의 작품도 한국 문학에 포함할 수 있다. 2. 한국 문학 교육 한국 문학을 처음 접하는 외국인 학습자에게는 정전(대표작)만을 위주로 다루어 교육해야 한다. 정전은 한국 문학의 전통성과 문학적 가치를 갖고 있으며, ...2025.05.11
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한국문학 개론: 현대소설의 발전과 대표 작품2025.05.121. 애국계몽기 소설 애국계몽기 소설은 우리나라 근대 소설의 효시라고 할 수 있는 이광수의 '혈의 누'가 발표된 1906년을 전후해 신문, 잡지에 게재된 구소설을 비롯하여 다양한 유형의 소설류를 칭하는 말이다. 이 시기의 소설은 자주, 진보를 기본적 이념으로 하는 애국, 계몽을 목표로 하였으며, 번역 및 번안된 역사·전기류, 구소설 형태, 신소설 등 다양한 유형의 작품이 등장하였다. 2. 1910년대 근대소설 1910년대는 근대소설의 태동기로, 한일강제병합 이후 사회 전반에 우울한 정서가 확산되었다. 신채호, 현상윤, 이광수, 김동...2025.05.12
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[수업지도안] 고려속요 <가시리> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 가시리의 개관 가시리는 고려 시대의 대표적인 속요 작품입니다. 갈래는 속요이며, 성격은 서정적이고 전통적인 남녀상열지사의 작품입니다. 정확한 연대는 알 수 없지만 고려 시대에 창작되었습니다. 형식은 전 4연, 각 연 2구씩의 분연체이며, 율조는 3·3·2입니다. 별칭으로는 '귀호곡'이 있습니다. 주요 내용은 자신을 두고 떠나는 무정한 님에 대한 사랑의 탄식과 애원, 그리고 다시 돌아오기를 간절히 염원하는 것입니다. 주제는 이별의 정한입니다. 2. 가시리의 문학적 특질 가시리의 표현상 특징은 간결하고 소박하면서도 함축미가 있으며...2025.05.13
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