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고령사회에서 노인의 생애주기별 욕구와 사회문제, 사회복지사의 역할2025.01.041. 고령사회와 노인의 생애주기별 욕구 고령사회에서 노인의 생애주기별 욕구는 다음과 같다. 노년기(60대 이후)에는 건강 유지와 복지, 사회적 관계와 교류, 자기계발과 삶의 의미에 대한 욕구가 있다. 노인기(70대 이후)에는 가족과의 관계, 친구와의 교류, 사회활동 및 봉사활동에 대한 욕구가 있다. 고령기(80대 이후)에는 건강 관리와 의료 서비스, 주거 환경과 생활 편의, 가족의 지원과 돌봄에 대한 욕구가 있다. 사회복지사는 이러한 욕구를 충족시키기 위해 건강 관리, 사회활동 지원, 자기계발 프로그램 제공 등의 역할을 수행한다. ...2025.01.04
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정책분석론 2024 2학기 중간과제2025.01.261. 정책대안의 의미 정책대안은 정책문제의 해결과 정책목표 달성을 위한 각종 수단과 도구를 의미한다. 이때 의미하는 수단과 도구는 단수의 성격이 아닌, 복수의 의미를 뜻하며 정책대안을 설정할 때에는 반드시 여러 해결책 중 최선의 대안을 설정하는 것이 중요하다. 2. 정책대안의 탐색방법 정책대안을 탐색하는 방법에는 기존 정책을 통한 대안 탐색, 이론·모형을 이용한 대안 탐색, 주관적 판단을 이용한 대안 탐색 등이 있다. 이를 통해 실현가능하고 효과적인 정책 대안을 찾을 수 있다. 3. 정책 수단의 유형 정책 수단의 유형에는 Salam...2025.01.26
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단계모형의 의의(특징과 한계)와 단계별 설명2025.01.261. 단계모형의 의의 단계모형은 복잡한 과정이나 문제를 구조적으로 이해하고 접근할 수 있도록 돕는 중요한 틀이다. 특히 변화가 지속적으로 요구되는 현대 사회에서는 점진적이고 체계적인 접근이 더욱 필요하다. 단계모형은 각기 다른 문제와 환경 속에서 개별적으로 맞춤형 해결책을 제시할 수 있는 특징이 있다. 2. 단계모형의 한계 단계모형의 가장 큰 한계는 고정된 순서로 진행되기 때문에 변화하는 상황에 적절하게 대응하기 어려울 수 있다는 점이다. 외부 환경이나 상황이 빠르게 변화할 경우, 초기 단계에서 설정한 목표와 중간 단계에서의 목표가...2025.01.26
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21C 환경에 적합한 리더(경영자)의 자세와 역할은 무엇인가2025.01.271. 환경 변화에 대한 대응 능력 정보화 사회에서는 정보와 기술이 빠르게 변화하며, 이에 따라 리더는 외부 환경의 변화를 예의주시하고 그에 따른 전략을 수립하여 조직 내 변화와 혁신을 유도해야 한다. 2. 수평적이고 민주적인 리더십 과거에는 카리스마적 리더십이 중시되었으나, 현대 사회는 수평적이고 협력적인 구조를 더욱 요구한다. 리더는 권위적 태도보다는 조직 구성원들과 소통하며, 그들의 의견을 존중하는 태도를 지녀야 한다. 3. 문제 해결 능력과 위기 관리 능력 글로벌화와 기술 발전으로 인해 예상치 못한 위기 상황이 빈번히 발생하며...2025.01.27
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직장생활에서의 고민과 해결중심 상담기술 적용2025.01.271. 해결중심상담 해결중심 모델은 인간에 대한 긍정적인 철학을 기반으로 클라이언트가 이미 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있다는 생각을 기본 전제로 하고 있으며, 문제의 원인보다는 해결책에 초점을 두고 클라이언트의 자원을 발견하여 문제해결에 활용하는 상담모델이다. 해결중심 모델에서 사용하는 기법에는 기적 질문, 예외질문, 척도질문, 대처 질문, 관계성 질문 등이 있다. 2. 직장생활에서의 고민 내가 가진 고민은 직장생활과 관련된 것으로, 장애인 고용, 일을 처리하는 능력, 소통 등의 문제가 있다. 그중 일을 처리하는 능...2025.01.27
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성공적인 리더십을 위한 긍정적인 태도와 자아개념의 개발2025.01.281. 긍정적인 태도 리더십에서의 긍정적인 태도는 리더가 자신의 삶과 일에 대해 긍정적인 태도를 가지고 있는 것을 의미합니다. 이는 리더가 자신의 능력과 가능성을 인식하고, 실패와 어려움을 긍정적으로 대처하는 태도를 가지고 있는 것을 의미합니다. 이러한 긍정적인 태도는 리더가 조직 내에서 성공적인 리더십을 발휘하는 데 중요한 역할을 합니다. 긍정적인 태도는 자신에 대한 자신감을 향상시키고, 타인에게 긍정적인 영향을 미치며, 문제해결 능력을 개선하는 데 도움을 줍니다. 2. 자아개념의 개발 자아개념은 개인이 자신에 대한 인식과 자신에 ...2025.01.28
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자신의 현재 당면 문제를 제시하고 강점관점 실천을 위한 질문의 예2025.01.281. 강점관점 강점관점은 사회복지실천의 원조과정에서 사람들의 문제와 병리보다는 그들의 자원, 강점 및 환경에 초점을 두고 있다. 강점관점의 특성은 사회복지사가 클라이언트의 결점을 보기보다는 그들의 능력과 장점을 보는 것이다. 모든 개인, 가족, 집단 그리고 지역사회는 강점들을 갖추고 있으며, 모든 환경은 자원으로 가득 차있다는 것을 기본전제로 하고 있다. 2. 강점관점 실천을 위한 질문 강점관점 실천을 위한 질문의 예로는 생존질문, 예외질문, 지지질문, 가능성질문, 장래질문, 변화질문, 의미질문 등 6개의 질문 유형이 있다. 이러한...2025.01.28
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청소년들의 스마트폰 과다사용의 유해한 점2025.01.281. 청소년들의 스마트폰 과다사용이 미치는 부정적 영향 청소년들의 스마트폰 과도한 사용이 학업, 수면, 인간관계 등 다양한 측면에서 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 학업에 집중하기 어려워지고 수면 부족으로 인한 건강 문제가 발생할 수 있으며, 온라인 상의 소통에 의존하다 보면 현실 세계에서의 관계가 단절될 우려가 있다. 2. 스마트폰 과다사용이 청소년의 정신 건강에 미치는 영향 청소년기는 감정 조절과 자아 정체성 형성이 중요한 시기이지만, 소셜 미디어에서 접하는 이상적인 이미지들로 인해 자신에 대한 불안과 낮은 자존감을 경험할 수 ...2025.01.28
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사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생태체계적 관점에 대한 본인의 생각2025.01.281. 생태체계적 관점의 개념과 이론적 배경 생태체계적 관점은 브론펜브레너의 생태학적 이론을 바탕으로 발전되었다. 이 이론은 인간의 발달이 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계로 이루어진 다양한 환경적 맥락에서 이루어진다고 설명한다. 생태체계적 관점은 개인의 문제를 이러한 다양한 체계 속에서 이해하고, 각 체계 간의 상호작용을 분석함으로써 문제 해결의 실마리를 찾고자 한다. 2. 사회복지 실천에서 생태체계적 관점의 필요성 생태체계적 관점은 다차원적 문제 분석, 예방적 접근 가능성, 다양한 자원의 활용 등의 장점을 제공한다. 이를 통...2025.01.28
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청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정2025.01.281. 청소년기의 특성 청소년기는 신체적, 정신적으로 매우 불안정하고 감정의 기복이 심한 시기로, 자아 정체성 혼란을 겪게 된다. 이 시기에는 상담을 통해 청소년들이 올바른 길로 나아갈 수 있게 해주는 것이 중요하다. 2. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 비슷한 관심사를 가진 청소년들이 소규모로 모여서 프로그램 운영자와 함께 공통된 주제에 대해 이야기하면서 문제해결을 통한 성장을 목적으로 하는 상담 프로그램이다. 3. 청소년 집단상담의 의의 청소년기는 주변 환경에 민감하게 반응하며, 특히 또래집단의 영향을 많이 받는다. 청소...2025.01.28
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