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복지조사론] 조사대상자를 선정하기 위한 다양한 표본 추출 방법2025.05.071. 단순 무작위 추출법 모집단의 각 구성원이 표본에 선택될 확률이 동일한 방법으로, 무작위로 표본을 추출한다. 예를 들어, 전체 학생 명단에서 일정 수의 학생을 무작위로 선택하는 경우이다. 2. 계통 추출법 모집단을 일정한 간격으로 나누어 표본을 추출하는 방법이다. 예를 들어, 10명 중 1명씩 선택하는 방식으로 표본을 추출하는 경우이다. 3. 층화 추출법 모집단을 서로 다른 특성을 가진 여러 층으로 나누고, 각 층에서 무작위로 표본을 추출하는 방법이다. 예를 들어, 학생들을 학년별로 나누고 각 학년에서 일정 수의 학생을 무작위로...2025.05.07
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NCFR의 가족생활교육 프로그램에서 강조하는 가족관계향상 요소2025.05.081. 의사소통 가족 구성원들 간의 원활한 의사소통은 관계 형성과 유지에 핵심적인 요소입니다. 솔직하고 존중하는 대화를 통해 서로를 이해하고 가까워질 수 있습니다. 2. 문제해결 가족 내에서 발생하는 문제를 함께 인식하고 해결책을 모색하는 과정은 가족 구성원들 간의 신뢰와 협력을 강화합니다. 3. 갈등관리 가족 내 갈등을 건강하게 관리하고 조율하는 방법을 익히면 서로 양보하고 타협할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. 4. 존중과 이해 가족 구성원들 간의 개별성과 차이점을 인정하고 존중하는 태도는 가족 관계의 품질을 향상시키는 데 중...2025.05.08
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치료모델 중 하나를 선택하여 그 모델의 특성과 개입방법을 정리하고 사회복지실천 현장에서의 활용 적합성 서술2025.04.301. 해결중심모델 해결중심모델은 1980년대에 시작된 치료모델로, 클라이언트의 강점, 건강한 특성, 과거 성공 경험 등의 자원을 활용하여 문제 해결을 하는 상담 모델입니다. 이 모델의 특성은 클라이언트의 성공 경험에 초점을 맞추고, 병리적인 것보다는 건강한 특성에 초점을 두며, 문제 해결의 답이 클라이언트에게 있다는 것을 강조합니다. 개입 과정은 클라이언트와의 신뢰 관계 형성, 해결 목표 설정, 해결책 탐색, 해결 중심적 개입, 작은 변화 유지하기 등의 단계로 이루어집니다. 주요 기법으로는 면담 전 변화에 대한 질문, 예외 질문, ...2025.04.30
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자신만의 교육의 정의와 중요성2025.01.061. 자신만의 교육의 정의 자신만의 교육은 개인이 주체적으로 지식과 경험을 습득하며, 자기 성장과 발전을 위해 노력하는 과정입니다. 이는 개인의 독립적인 학습과 탐구, 창의적인 사고를 통해 개인의 잠재력을 최대한 발휘하고, 개인의 관심과 역량을 중심으로 구성된 맞춤형 학습을 의미합니다. 자신만의 교육은 개인의 관심과 역량을 중심으로 구성되며, 독립적인 학습과 탐구, 창의적인 사고와 문제해결 능력의 강화를 추구합니다. 또한, 지속적인 학습과 발전을 통해 개인이 더 나은 미래를 위해 준비할 수 있도록 도와줍니다. 2. 교육의 중요성 교...2025.01.06
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청소년의 게임 중독 문제에 대한 면담 방법2025.01.061. 면담의 기술 면담은 대화와 달리 구체적인 목표를 가지고 체계적으로 진행되는 과정이다. 면담자는 내담자의 문제를 평가하고 해결책을 찾기 위해 필요한 정보를 수집한다. 이를 위해 면담자는 메시지 전달과 수신 시 필요한 기술, 즉 이해 확인, 감정 조절, 가치관 차이 인정 등의 기술이 필요하다. 또한 바꾸어 말하기, 감정 반영, 명료화 등의 부가적 기술도 활용할 수 있다. 2. 게임 중독 청소년에 대한 면담 방법 면담 대상자인 게임 중독 청소년에 대해 부정적인 태도로 접근하지 않고, 공감과 이해의 자세로 접근한다. 청소년기의 특성상...2025.01.06
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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법2025.04.261. 임파워먼트 임파워먼트는 '주다'라는 의미의 'em'과 '권력'이라는 의미의 'power'가 결합한 용어로, 개인의 능력과 의욕을 분리하지 않고 함께 높이는 과정을 의미한다. 임파워먼트는 개인의 잠재된 강점을 개발하고 증진하여 자아존중감과 자신감을 가질 수 있도록 하는 원리이다. 임파워먼트는 관계적 관점과 동기부여적 관점으로 구분되며, 클라이언트의 강점과 능력을 확인하고 개발하도록 돕는다. 2. 임파워먼트의 특성 임파워먼트는 모든 개인과 집단, 가족, 지역사회에 강점과 자원이 있다는 기본전제를 가지고 있다. 임파워먼트는 클라이언...2025.04.26
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소셜러닝이란 무엇인지와 기업 교육에 어떻게 적절하게 활용할 수 있을지에 대해2025.04.261. 소셜러닝 소셜러닝은 사람들이 다른 사람들과 교류하면서 새로운 지식을 습득하게 되는 지속적인 과정이다. 기업 환경에서는 재직자들의 교육에서 블로그, 게시판, 위키, 토론 또는 동영상을 활용한 동료와의 학습을 소셜러닝으로 지칭하고 있다. 소셜러닝은 직원들이 스스로 책임감을 가지고 배울 수 있도록 만들고, 교통비 및 숙박비 없이 원격 수업 형태로 진행되어 더 많은 참여와 집중을 이끌어낼 수 있다. 또한 상호 협업을 촉진시키면서 기업문화를 향상시키는 효과도 있다. 2. 기업 교육에서의 소셜러닝 활용 소셜러닝은 일과 중에 업무를 하면서...2025.04.26
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매일 반복되는 일상에서 삶의 목표를 성취하자면 현재 자신의 적응수준을 파악하고 갈등이나 문제점을2025.05.121. 스트레스의 개념과 특징 스트레스는 19세기 물리학에서 유래한 용어로, 정신적 및 육체적 균형과 안정을 깨뜨리는 자극에 대한 반응을 의미한다. 스트레스는 경보반응, 대응-저항 반응, 탈진반응의 3단계로 나타나며, 지속될 경우 신체적 및 정신적 질병으로 발전할 수 있다. 2. 보육교사의 스트레스 상황 보육교사인 필자는 아이들을 돌보는 과정에서 많은 스트레스를 경험하고 있다. 퇴근 후에도 아이들의 행동에 대한 이해가 되지 않아 끊임없이 고민하고 있는 상황이다. 3. 스트레스 극복 방안 필자는 감정의 도식화, 감정 단어 연습, 감정 ...2025.05.12
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진로상담의 과정2025.04.281. 진로상담의 과정 진로상담의 과정은 관계 수립 및 문제의 평가, 목표의 설정, 문제해결을 위한 개입, 종결과 추수지도의 단계로 이루어진다. 관계 수립 단계에서는 상담자와 내담자 간의 신뢰로운 관계 형성이 중요하며, 목표 설정 단계에서는 내담자의 진로 선택에 대한 확신을 갖게 하는 것이 필요하다. 문제해결을 위한 개입 단계에서는 내담자의 유형에 따라 개입 방법이 달라야 하며, 종결 단계에서는 목표 달성 여부와 향후 문제에 대한 대비가 중요하다. 추수지도는 내담자의 진로 선택에 대한 만족감을 유지하도록 지도하는 것이다. 1. 진로상...2025.04.28
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해결중심 상담이론과 이야기치료 상담이론의 주요 개념 분석 및 차이점2025.05.151. 해결중심 상담이론 해결중심 상담이론은 문제 중심의 접근 방법으로, 클라이언트와 상담사가 실제 문제 해결과 목표 달성을 위해 협력합니다. 주요 개념으로는 문제 중심, 목표 설정과 협력, 예외와 해결책 탐구, 강점과 자원 강조 등이 있습니다. 2. 이야기치료 상담이론 이야기치료 상담이론은 클라이언트의 내적 이야기와 상징을 중심으로 한 상담 접근 방법입니다. 주요 개념으로는 이야기의 역할과 의미, 메타포와 상징의 사용, 내면 세계 탐구, 새로운 이야기 만들기, 상호작용과 공감 등이 있습니다. 3. 두 이론의 차이점 해결중심 상담이론...2025.05.15
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