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초등수학 1학년 2학기 6. 덧셈과 뺄셈(3)2025.05.061. 수의 합성과 분해 수의 합성과 분해는 덧셈과 뺄셈을 위한 중요한 기초가 된다. 특히 받아올림이 있는 (몇)+(몇)=(십몇)을 계산할 때는 10을 이용한 수의 합성과 분해가 중요하다. 학생들이 직접 다양한 구체물이나 수판과 같은 덧셈과 뺄셈 연산 모델을 사용하여 직접 모으고 가르며 이를 표현하는 활동을 통해 수의 합성과 분해를 잘 이해할 수 있다. 2. 덧셈과 뺄셈 문제 상황 덧셈과 뺄셈 문제 상황에는 첨가 상황, 합병 상황, 제거 상황, 비교 상황이 있다. 이러한 상황을 이해하고 문제를 해결할 수 있도록 지도한다. 3. 덧셈과...2025.05.06
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사회복지실천의 윤리적 딜레마와 해결 방안2025.01.021. 사회복지사의 가치 갈등 유형 사회복지사는 클라이언트의 자기 결정권, 비밀 보장, 진실성 고수와 알권리, 제한된 자원의 공평한 분배, 상충되는 기대와 의무, 전문적 관계 유지, 사회복지사와 클라이언트의 이익, 동료관계에서의 갈등, 정책과 규칙 준수 등 다양한 가치 갈등에 직면할 수 있다. 2. 가치 갈등 해결 방안 가치 갈등 해결을 위해 사회복지사는 가치 갈등을 자연스러운 상황으로 인지하고, 클라이언트와 자신의 가치를 공유하며, 클라이언트가 자신의 가치에 맞는 해결책을 모색할 수 있도록 돕는다. 또한 A-B-C-D-E 전략을 활...2025.01.02
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문제해결법의 장단점 분석2025.01.071. 문제해결법의 중요성 문제해결법은 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 한다. 모든 산업 분야에서 문제가 발생할 수 있으며, 신속하고 효과적인 대처가 필요하다. 문제해결법은 체계적인 분석과 계획, 실행과 평가를 통해 문제를 빠르게 파악하고 효과적인 해결책을 도출하는 데 도움을 준다. 또한 문제해결법은 조직 내 협력과 의사소통을 촉진시키는 역할도 한다. 따라서 문제해결법에 대한 지속적인 연구와 발전이 필요하며, 문제해결 능력을 갖춘 인재의 수요도 높아질 것으로 예상된다. 2. 문제해결법의 종류 문제해결법에는 시스템적 접근법, 창의적 ...2025.01.07
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중학교 2학년 남학생 대상 학교폭력 예방 교육 프로그램 개발2025.05.101. 사회적 조망수용 이론 사회적 조망수용 이론은 사람들이 주변의 행동을 관찰하고 모방하는 경향이 있다는 것을 설명합니다. 이 이론을 활용하여 교육 프로그램에서 학생들에게 올바른 행동 모델을 제공함으로써 학교폭력 예방을 추구할 수 있습니다. 2. 감정이입 발달이론 감정이입 발달이론은 개인이 다른 사람의 감정을 이해하고 공감하는 능력이 시간이 지남에 따라 성장한다는 것을 설명합니다. 교육 프로그램은 이 이론을 참조하여 학생들의 타인 감정 이해와 공감 능력을 향상시키는 방향으로 설계되어야 합니다. 3. 학교폭력 예방 교육 프로그램 개발...2025.05.10
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