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교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시, 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시2025.01.131. 교재 수정이 필요한 이유 한국어를 배우려는 학습자들이 다양해짐에 따라 한국에 관심을 갖는 학습자들의 흥미와 수준, 동기 등을 고려해 교육의 효과를 높이려 교재 수정이 불가피한 경우가 발생한다. 교재 내 문법 설명이나 연습이 부족하거나 제시가 체계적이지 못할 경우, 읽기 자료에 어려운 어휘가 너무 많거나 리딩 후 푸는 문제가 너무 쉬운 경우, 주어지는 듣기 자료가 실제 상황에 적용시키지 못하는 경우, 교재 내 나오는 주제가 학습자에게 적용시키기 적절하지 않은 경우, 대화 자료가 너무 격식체이거나 너무 비격식체인 경우, 학습 활동...2025.01.13
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연결어미 '-어야지'를 사용하여 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 필수 조건임을 나타내 표현할 수 있다.2025.01.051. 연결어미 '-어야지'의 사용 연결어미 '-어야지'는 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 필수 조건임을 나타내는 데 사용됩니다. 예를 들어 '운전면허증이 있어야지 운전을 할 수 있어요.'와 같이 운전면허증이 있어야만 운전을 할 수 있다는 필수 조건을 표현할 수 있습니다. 또한 '스무살이 돼야지 술을 마실 수 있어요.'와 같이 나이가 스무 살이 되어야만 술을 마실 수 있다는 필수 조건을 나타낼 수 있습니다. 이처럼 '-어야지'는 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 필수 조건임을 나타내는 데 사용됩니다. 1. 연결어미 '-어야지'의 사용 연결...2025.01.05
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한국어 격조사의 개념과 종류2025.01.091. 격의 정의 격은 문장 안에서 명사구가 다른 단어와 맺는 문법적 기능이나 관계를 의미한다. 이는 명사가 문장의 서술어와 맺는 개념을 기준으로 설정된다. 한국어는 조사라는 특수한 수단을 이용하여 격을 나타내는 특징이 있다. 2. 한국어의 격조사 종류 한국어의 격조사는 크게 7가지로 분류된다. 주격 조사('-이/가', '-께서'), 목적격 조사('-을/를'), 보격 조사('-이/가'), 부사격 조사('-에게', '-에서', '-에', '-으로'), 호격 조사('-야'), 관형격 조사('-의'), 서술격 조사('-이다')가 그것이다....2025.01.09
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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠에서 나타난 외국인 학습자의 한국어 오류 분석2025.01.181. 발음 오류 일본인 출연자 오오기가 '오징어'를 '오징오'라고 발음한 것은 모국어인 일본어의 영향으로 인한 오류이다. 일본어에는 '어'와 유사한 발음이 없어 '어'와 '오'를 구별하지 못하기 때문에 이러한 오류가 발생한다. 이를 해결하기 위해서는 '오'와 '어'의 입술 모양 차이를 정확히 지도하여 두 소리를 구별할 수 있도록 해야 한다. 2. 문법 오류: 높임법 사용의 오류 미국인 출연자 마크와 중국인 출연자 왕심린이 상대방의 지위와 나이에 맞는 적절한 높임법을 사용하지 못해 오류를 범했다. 영어에는 존대 표현이 없어 이를 익히...2025.01.18
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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오2025.01.021. 문장의 정의와 구성 문장은 생각이나 감정을 완결된 내용으로 표현하는 최소의 언어형식이다. 한국어 문장은 주어와 서술어를 갖추는 것을 기본 원칙으로 하고 있으며, 문장을 이루는 문법 단위는 어절, 구, 절이다. 2. 종속절로 이어진 문장 종속절로 이어진 문장은 종속적 연결어미에 의해 앞절과 뒤 절이 이어지는데, 의미가 대등하지 못해 종속적인 관계에 있다. 종속절로 이어진 문장은 원인, 배경, 조건, 결과, 양보 등 다양한 유형이 있으며, 앞 절이 뒤 절 속으로 이동하거나 같은 말이 다른 말로 대치되거나 생략되기도 한다. 3. 부...2025.01.02
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외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류 체계화에 대한 분석2025.01.241. 부사절의 정의와 역할 부사절은 문장에서 부사로서 기능하며, 주절의 동사, 형용사, 다른 부사 등을 수식하는 절이다. 부사절은 주로 시간, 이유, 조건, 목적, 양보 등의 의미를 전달하는 역할을 한다. 부사절은 문장의 의미를 풍부하게 하고, 상황에 대한 추가 정보를 제공함으로써 문장 전체의 의미를 명확히 한다. 2. 서술절의 정의와 역할 서술절은 문장에서 명사 역할을 하며, 주로 주어나 목적어로 사용된다. 서술절은 주절의 주어, 목적어, 보어 등으로 기능하며, 문장의 핵심 정보를 전달하는 역할을 한다. 서술절은 문장 내에서 중요...2025.01.24
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동사의 유형과 시제 및 상의 이해2025.01.251. 동사의 유형 자동사, 연결동사, 타동사, 수여동사, 목적보어를 수반하는 동사, 구동사, 전치사와 함께 쓰이는 동사 등 다양한 동사 유형에 대해 설명하고 각 유형에 맞는 문장 예시를 제시하였습니다. 2. 시제와 상의 차이 시제는 사건이 일어난 시기를 나타내는 것이고, 상은 사건의 상황을 나타내는 것입니다. 이 둘의 차이를 설명하고 12가지 동사구를 사용하여 문장 예시를 제시하였습니다. 3. 시간 표현의 의미 문장에서 볼드체로 표시된 시간 표현들의 의미를 설명하고, 그 의미에 맞게 문장을 해석하였습니다. 1. 동사의 유형 동사는 ...2025.01.25
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좋은 글의 요건과 단어 및 표현 설명2025.01.251. 좋은 글의 요건 글을 쓰는 이유를 분명히 인지한 상태에서 글의 목적에 부합하는 내용을 가지고 적절하게 배치한 다음 정확하고 개성 있는 문제로 표현한다면 좋은 글이 될 수 있는 상당한 요건을 갖추게 된다. 이 네 가지 요건은 어떤 글을 쓰더라도 적용 가능하므로 반드시 숙지하는 것이 좋다. 2. 단어 및 표현 차이 설명 '느라고'와 '노라고', '-데'와 '-대', '알맞은'과 '알맞는', '어떻게'와 '어떡해', '것'과 '거'의 차이를 설명하고 각각의 쓰임을 예문으로 제시하였다. 3. 적절한 어휘 선택 교재에서 다루고 있는 단...2025.01.25
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적절한 어휘 선택에 대한 이해2025.01.251. 좋은 글의 요건 글의 목적과 독자를 고려하는 것이 중요하다. 글쓴이는 글을 왜 쓰고 있는지 스스로 잘 알고 명확히 제시할 수 있어야 한다. 글의 내용은 정확하고 적절해야 하며, 독자로 하여금 더 많이 논의하고 검토할 수 있도록 유도할 수 있어야 한다. 또한 적절한 단어와 어휘를 사용하고, 문장의 길이와 통일성, 짜임새 등을 고려해야 한다. 2. 어휘 선택의 차이 '-느라고'와 '-노라고', '-데'와 '-대', '알맞은'과 '알맞는', '어떻게'와 '어떡해', '것'과 '거'와 같은 단어들의 차이를 설명하고, 각각의 용례를 제...2025.01.25
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격의 종류와 역할을 정리하고 '코끼리가 코가 길다'의 격조사 정리2025.04.271. 격의 종류와 역할 격은 주로 체언이 문장에서 다른 단어와 맺는 통사-의미적 관계를 나타내는 문법 범주이며, 주로 조사에 의해 실현됩니다. 주격, 보격, 목적격, 관형격, 부사격, 독립격, 의미행위자격, 경험자격, 대상격, 목표격, 구격, 처격 등 다양한 종류의 격이 있으며, 각각의 역할과 특징이 있습니다. 2. '코끼리가 코가 길다'의 격조사 분석 '코끼리가 코가 길다'라는 문장에서 '코끼리가'와 '코가'의 격조사 분석에 대해 다양한 견해가 있습니다. 주어가 2개인 단문으로 보는 입장, 주제-평언 구조로 보는 입장, 서술절을 ...2025.04.27
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