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보육교사의 자질이 유아에게 미치는 영향과 유아 (만3~5세) 발달특성2025.04.301. 보육교사의 자질이 유아에게 미치는 영향 보육교사는 부모를 대리하여 위탁된 아이들에게 전문지식을 전수하고, 아이들에 대한 진정어린 관심과 배려로 그들이 올바르고 건강하게 성장하는데 도움을 주어야 한다. 또한 친구, 애정의 대상, 사회 대표자, 지식 자원, 학습의 조력자 등 다양한 역할과 자질이 요구된다. 보육교사의 자질은 영유아발달에 가장 큰 영향을 미치는 요소이다. 2. 만3세 발달 특성 만3세 유아는 언어 구사력이 다양해지고 자신의 입장과 주장을 자유롭게 표현할 줄 알게 된다. 정서적으로는 자신이 좋고 싫은 것을 정확히 표현...2025.04.30
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1학기 만4세 (6세) 관찰일지& 1학기 총평2025.05.011. 신체 운동 건강 OO는 친구들과 함께 다양한 신체활동에 참여하며 균형을 잡고 활동을 수행할 수 있다. 특히 투호와 비석치기 등의 활동에 자발적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 미술 활동에서도 적극적으로 참여하여 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있었다. 2. 의사소통 OO는 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고 이해하려 노력하며, 자신의 생각과 느낌을 적절하게 표현할 수 있다. 특히 동화 듣기 활동에서 집중하며 질문에 대답하는 모습을 보였다. 또한 교사와의 대화에서도 자신의 생각을 잘 표현하였다. 3. 사회관계 OO는 또래 친구들...2025.05.01
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2022,2023년 2학기 만4세 관찰일지와 2학기 평가 (5명분량 관찰일지)2025.05.021. 수 개념 및 연산 만4세 유아 OOO는 기본적으로 일상생활에 쓰이는 수의 개념이나 덧셈과 뺄셈 등 연산에 대한 흥미를 보이며 잘하고 싶어하는 욕구를 보인다. 또한 또래에 비해 수에 대한 감각이 높은 편이다. 2. 사회관계 증진 OOO는 아나바다 바자회에서 자신의 역할을 잘 이해하며 동생에게 관심 있는 장난감을 권유하며 판매하는 등 사회관계 증진이 형성될 수 있었다. 또한 친구와 협동하며 활동하는 것을 좋아하며 서로 도움을 주기도 한다. 3. 언어 및 문자 관심 OOO는 글자에 대한 흥미도가 높아져 관심을 많이 보이고 있으며, ...2025.05.02
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만4세 1학기 22명 관찰일지 평가제2025.01.161. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 균형감과 협응력을 기르고 있다. 교사의 지도 아래 평균대 걷기, 제자리 뛰기, 공 굴리기 등의 활동을 하며 신체 조절 능력을 발달시키고 있다. 또한 양치질, 건강한 식습관 등의 생활습관도 기르고 있다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 경험한 내용을 언어로 표현하고 있다. 동화책 읽기, 역할놀이, 자유선택활동 등을 통해 어휘력과 의사소통 능력을 기르고 있다. 교사의 질문에 적극적으로 답변하며 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 상호작용을 통해 사회...2025.01.16
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만4세 9월 월간계획안 (2022년도)2025.05.151. 우리나라 사람들의 생활 우리나라 사람들의 옛 생활 모습에 관심을 가지고, 우리나라의 다양한 놀이와 예술을 경험하는 내용입니다. 한복 패션쇼, 탈춤 공연 등의 활동을 통해 우리나라의 전통문화를 배우고 즐길 수 있습니다. 2. 세계 여러 나라 사람들의 생활 세계 여러 나라 사람들의 생활 모습을 이해하고, 세계 각국의 문화유산에 대해 알아보는 내용입니다. 세계의 국수가게, 가면 무도회 등의 활동을 통해 다양한 문화를 경험할 수 있습니다. 3. 우리나라의 놀이와 예술 우리나라의 전통 놀이와 예술을 경험하는 내용입니다. 한복 패션쇼, ...2025.05.15
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평가제 유아발달평가 2학기 만 4세 25명2025.01.221. 신체건강운동 친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로 이용하여 신체활동을 한다. 놀이도구를 적절히 사용할 수 있고 함께 던지기, 밀기, 끌기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다. 2. 의사소통 일상생활에서 경험한 것을 이야기로 잘 하며 하지만 다른 사람들의 말을 듣기보다 하기를 좋아하고 자신이 만족 될 때 까지 한다. 글자쓰기에 관심이 높아졌으며 일상 속에서 글자와 유...2025.01.22
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1학기 관찰일지 만 4세 20명2025.01.041. 신체운동건강 000은 체조를 열심히 따라하며, 공 굴리기 활동에서 중심을 잡으려고 천천히 앞으로 나가며 교구를 굴려보는 모습을 보였다. 친구들보다 느리지만 중심을 잃지 않으려 노력하는 모습이 관찰되었다. 2. 의사소통 000은 말풍선에 글을 쓰며 선생님께 '예'와 '겠'의 쓰는 방법을 묻고, 알려주신 대로 바르게 글자를 써내려가는 모습을 보였다. 선생님의 도움을 받아 글자 쓰기를 연습하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 3. 사회관계 000은 **와 함께 탬버린을 연주하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보였다. 서로...2025.01.04
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어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 (3월~8월) 8명2025.05.071. 겨울잠에서 깨어나는 동물 교사가 이야기 나누기 시간에 겨울잠에서 깨어나는 동물에 대해 이야기를 하던 중, 한 아이가 '선생님! 저도 개구리 봤었어요!'라고 말한다. 교사가 아이의 말에 대답을 해주며 교사의 말을 다 듣고 난 후, 말할 수 있도록 이야기하자 '네'라고 말하며 잠시 기다린다. 잠시 후 교사가 말하고 있는 중 다시 큰소리로 아이의 의견을 말한다. 2. 강아지풀 관찰 교사가 'OO야 무엇을 보고있니?'라고 말하자 '멍멍이 풀이에요'라고 말하며 강아지풀을 손가락으로 가리킨다. 교사가 '멍멍이풀을 만져볼까?'라고 말하자 ...2025.05.07
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어린이집 만4세 관찰일지 (3월~2월) 13명2025.05.081. 일상생활 OO는 아침에 비가 오자 우산을 쓰고 등원하였고, 비가 그치자 창가를 내다보며 날씨 변화에 대해 이야기하였다. 화장실에 다녀올 때 물장난은 하지 않지만, 교실이나 복도에서 뛰어다니며 놀이하고 신나서 목소리를 크게 내는 모습을 보였다. 또한 혼잣말을 하며 놀이하는 경향이 있다. 2. 놀이활동 OO는 색종이 접기, 태양계 만들기 등의 미술 활동에 자발적이고 즐겁게 참여하였다. 특히 행성 초대장을 만들며 창의적인 작품을 만들어냈다. 또한 음률 영역에서 친구들과 함께 노래와 율동을 하며 즐거워하는 모습을 보였다. 3. 발달평...2025.05.08
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만4세반 2학기 관찰일지와 발달평가2025.05.011. 신체운동건강 유아가 군밤 머리띠를 하고 움직임으로 표현하는 모습, 뜨거운 화로 속에 들어간 것을 상상하며 다리와 팔을 조절하여 움직임을 표현하는 모습, 포스트잇을 얼굴과 팔, 다리에 붙이고 친구들과 포스트잇 떼기 시합을 하는 모습 등을 관찰하였다. 유아의 신체 움직임과 조절 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 2. 의사소통 오염된 바다와 깨끗한 바다의 모습을 탐색하며 지구를 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 이야기를 나누는 모습, 자신의 성장과정에 대해 관심을 갖고 친구들 앞에서 자신있게 발표하는 모습, 점심을 깨끗하게 먹...2025.05.01
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