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부모 상담일지 2학기 만4세 24명2025.05.071. 신체건강운동 아이는 운동에 적극적으로 참여하며 편식이 있지만 노력하여 골고루 섭취하려 하고 있습니다. 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 다만 식사 시간에 주변이 산만하여 시간이 오래 걸리는 편입니다. 2. 의사소통 아이는 또래와 놀이할 때 자신의 생각을 잘 표현하고 교사의 질문에도 적극적으로 답변합니다. 하지만 낯선 사람 앞에서는 말을 하지 않는 경향이 있어 걱정됩니다. 3. 사회관계 아이는 또래와 잘 어울려 놀이하지만 때때로 나누기, 배려하기, 양보하기 등의 친사회적 행동에 어려움을 보여 갈등이 생기기도 ...2025.05.07
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만4세 1학기 (3-8월) 관찰일지2025.05.071. 일상생활 OOO는 날씨와 계절의 변화에 관심을 가지고 자신의 감정을 표현하며 이야기하였다. 친구들과의 상호작용이 활발하지 않은 편이지만 점차 관심을 가지고 관찰하는 모습을 보였다. 식사와 개인 위생 등 일상생활 습관이 점차 자립적으로 이루어지고 있다. 2. 놀이활동 OOO는 블록 쌓기 놀이를 반복적으로 하며 집중하는 모습을 보였다. 친구들과 갈등이 발생하지만 교사의 도움으로 말로 해결하려 노력하는 모습이었다. 또한 효도 쿠폰북 만들기 활동에서 글자 따라 쓰기를 통해 소근육 발달이 증진되는 모습을 보였다. 3. 신체발달 OOO는...2025.05.07
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만4세 2학기 9-2월 관찰일지 24명2025.05.071. 신체운동 건강 산타역할을 맡아 이불에 앉는다. "루돌프야 얼른 가자" 하며 줄을 흔들자 루돌프역할을 맡은 00이가 " 세게 잡아당기면 안돼, 넘어질 것 같아." 한다. "내가 루돌프할게. 바꿔" 하며 일어나 썰매 앞으로 간다. 그리고 줄을 허리에 걸고 걷기 시작한다." 빨리가자" 하며 00이가 이야기하자 빠르게 달리기 시작한다. 2. 의사소통 선생님과 이야기를 나누고 있는데 00이가 "선생님 저 할 말 있어요!! 우리 집에 엄마가 공기 청정기를 사 왔는데 저보다 키가 더 크고 엄청 바람도 쎄개 나와요, 엄청 비싼거라고 했어요"...2025.05.07
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1학기 발달평가 만4세 18명2025.04.261. 건강 일상생활 식사 시간에 의자에 앉아 밥을 먹을 때 종종 의자를 뒤로 제끼거나 몸을 걸터 앉아 식사를 하기도 하여 바른 자세로 식사를 할 수 있도록 지도하고 있다. 1학기 땐 편식이 있었지만 지금은 모든 음식을 골고루 먹기 위해 노력하는 모습을 보인다. 정리 시간에 자신이 놀던 것 뿐만 아니라 다른 사람이 놀던 것들도 잘 정리한다. 2. 신체운동 친구와 어울리며 즐겁게 신체활동 놀이에 참여하고 자신의 몸을 움직이고 조절하는데서 큰 즐거움을 느끼고 적극적으로 참여한다. 체구는 작은 편이지만 기초체력이 적절히 형성되어 있다. 3...2025.04.26
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만4세 4월 3주 일지 (2022년도)2025.05.051. 수와 조작 유아들이 과일의 수를 세어보고 빈칸에 들어갈 숫자를 적어보는 활동을 하였다. 유아들은 거꾸로 수를 적기도 하였지만, 바르게 적으려고 노력하는 모습을 보였다. 2. 언어 교사가 날씨 카드를 만들어 교실에 비치하였더니 유아들이 흥미를 보이며 날씨 카드를 보며 글자를 익히는 모습이었다. 유아들은 종이에 날씨를 적으며 친구들과 퀴즈를 내고 놀이하며 활동하였다. 3. 이야기 나누기 유아들이 좋아하는 나비에 대해 알아보기 위해 나비의 먹이에 대해 이야기를 나누었다. 유아들은 나비가 꽃의 꿀을 좋아한다고 대답하였고, 교사가 제공...2025.05.05
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일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 10page2025.05.031. 일상생활 관찰 기간 동안 만4세 아동의 일상생활 활동을 관찰하였다. 아동은 가을 나무에 대한 관심과 걱정을 표현하였고, 마술쇼 관람 후 친구에게 비타민을 나누어주며 결혼 제안을 하는 등 또래와의 상호작용을 보였다. 또한 시간 개념과 소금 아이스크림 만들기, 크리스마스 카드 만들기 등 다양한 일상생활 활동에 참여하였다. 2. 놀이활동 관찰 기간 동안 만4세 아동의 놀이활동을 관찰하였다. 아동은 다람쥐 바느질 교구 사용, 눈 관련 노래 부르기와 표현하기, 팽이 그리기, 낙엽으로 빵 만들기, 스케이트 그리기와 꾸미기, 역할 놀이 등...2025.05.03
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만4세 1년분량 평가제 관찰일지 및 발달평가2025.01.201. 기본생활습관 OO는 배식을 받은 후 친구들이 식사하는 모습을 지켜보며 가만히 앉아 있다. 교사의 권유로 수저를 잡고 먹다가 먹기를 그만둔다. 화장실을 가고 싶다고 말한 후 다녀와 화장실이 더 이상 마렵지 않다고 말한다. 점심 식사 시 양파를 먹어보고 맛이 없다고 말한다. 예의바르게 인사하고 스스로 수첩과 사물함을 정리할 수 있으며 편식하지 않고 천천히 식사한다. 2. 신체운동 OO는 모래놀이터에서 등대 만들기 활동을 하고, 그네를 타며 안전하게 움직인다. 블록을 조립하고 색종이를 찾는 등 다양한 활동을 한다. 잠자리 흉내를 내...2025.01.20
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1학기 발달평가 만 4세 22명2025.01.151. 신체건강 운동 관찰내용: 친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로 이용하여 신체활동을 한다. 놀이도구를 적절히 사용할 수 있고 함께 던지기, 밀기, 끌기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보인다. 2. 의사소통 관찰내용: 자신의 감정을 언어로 표현하지 못하고 울음을 터트리며 감정을 표현합니다. 자신의 속상한 감정을 친구들에게도 언어로 표현하고 교사에게 도움을 요청할 수 있도...2025.01.15
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2학기 발달평가 만 4세 19명2025.05.151. 신체건강운동 원에서 진행하는 모든 신체활동에 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 학기 초에 비해 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 더 잘 지키며 생활하지만 아직도 위험한 놀이나 행동으로 다치거나 친구들을 다치게도 합니다. 식습관은 골고루 잘 먹으며 자기주변을 청결히 하는 습관도 필요합니다. 00이는 학기 초부터 의자에 바르게 앉는 습관이 매우 필요했는데 잘 고쳐지지 않아 지도 중에 있습니다. 내 물건과 여러 사람이 함께 쓰는 물건을 아껴 쓰는 습관이 좀 더 필요합니다. 2. 의사소통 상대방의 말을 주의 깊게 잘 듣...2025.05.15
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만4세반 1학기 관찰일지 / 1학기 총평2025.01.031. 일상생활 OO는 점심을 먹고 양치질을 준비하는 등 일상생활 활동을 잘 수행하고 있다. 교사와 함께 공원을 산책하며 자연물을 채집하는 등 자연에 대한 관심도 보이고 있다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 신체활동과 놀이에 즐겁게 참여하고 있다. 종이접기, 재활용품 꾸미기, 인어공주 표현하기 등 창의적인 활동을 보여주고 있다. 또한 블록 쌓기, 농구공 던지기 등 다양한 놀이에 참여하며 즐거워하는 모습을 보인다. 3. 사회성 발달 OO는 친구들과 함께 화장실에서 놀이하는 등 또래와의 상호작용을 즐기고 있다. 가족에 대해 이야기하는 시간...2025.01.03
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