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만2세 상반기 (1학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 밥을 휘젓고 책상밑에 기어 들어가는 등 최근 들어 밥을 먹지 않고 장난만 치는 모습을 보여 도움이 필요하다. 화장실을 가고 싶으면 자신의 의사를 표현하고 스스로 용변을 본 후 옷을 입을 수 있다. 또한 친구가 용변 후 물을 내리지 않자 친구에게 물을 내리라고 말해 주었다. 2. 신체운동·건강 OO는 신체의 움직임이 바르고 신체움직임을 스스로 조절할 줄 안다. 처음 시도해 보는 놀이기구를 어떻게 타는지 OO에게 알려주고 OO가 천천히 안전하게 이동할 수 있도록 격려해주었다. 3. 의사소통 OO는 색깔을 보고 ...2025.01.16
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1학기 부모상담일지 15명 만 2세2025.01.131. 기본생활 부모의 도움을 받아 식사를 하며 자신의 자리를 찾아 바르게 앉는 식사 예절을 잘 지켜 식사를 하려는 모습을 보이고 있습니다. 편식이 조금 있으나 거부감 없이 먹어보려는 시도를 하고 있습니다. 집에서 편식이 심해 지도중에 있으며, 어린이집에서 그나마 시도를 하고 있다니 집에서 더더욱 열심히 지도하도록 하겠습니다. 2. 신체운동 실외 활동에 즐겁게 참여하여 뛰기, 점프하기, 한 발 뛰기 등 다양한 대근육 활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 자동차 타기 활동을 하며 발을 빠르게 굴려 자유롭게 놀이하는 것을 즐겨합...2025.01.13
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영아발달평가 만2세 1학기 11명2025.05.061. 기본생활 영아들은 정해진 자리에서 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹으며, 배변 의사 표현을 하고 정해진 곳에서 배변한다. 또한 일과에 따라 규칙적으로 잠을 잔다. 영아들은 신체활동에 자발적으로 참여하며 걷기, 뛰기, 점프하기 등 다양한 이동운동을 한다. 안정된 자세를 취하려고 시도하며 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절한다. 2. 의사소통 영아들은 익숙한 목소리와 노랫말을 듣고 흥미를 보이며 따라하거나 말한다. 자신의 이름이 불리면 반응하고 말하는 사람의 표정, 몸짓을 관심 있게 본다. 교사나 또래의 말소리나 음절을 모방...2025.05.06
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평가제- 만 2세 12명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 기본생활 부모의 의견에 따르면, 아이가 반찬을 먹으려 하지 않을 때도 있지만 대체로 골고루 먹는 편이라고 합니다. 간식을 줄이고 식사량을 늘릴 수 있게 도와주는 것이 필요해 보입니다. 소변, 대변에 대한 표현을 하여 변기에 앉아 보기를 시도하고 있으며, 아직은 완벽하게 가리지는 못하지만 천천히 시도해보며 연습하고 있습니다. 2. 신체운동 아이가 걷고 뛰는 움직임이 많은 신체활동에 자발적이고 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 자동차에 대한 놀이를 좋아하지만, 자동차 타기 활동 중 발의 힘 조절이 미약하며 자동차를 안전하게 타지 ...2025.01.22
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만2세 1년 평가제 관찰일지 및 1,2학기 발달평가2025.01.231. 기본생활습관 OO는 등원 후 교사와 인사하고 겉옷을 벗는 등 기본생활습관을 잘 지키고 있다. 변기 사용, 손 씻기 등의 활동도 스스로 할 수 있으며, 교사의 도움이 필요한 경우 도움을 요청한다. 옷 입기 등 소근육 활동에서는 아직 어려움을 보이지만, 교사의 도움을 받으며 점차 발달하고 있다. 2. 신체운동 OO는 자전거 타기, 계단 오르기 등 대근육 활동을 스스로 할 수 있다. 또한 손가락 동작을 이용한 활동에도 관심을 보이며 교사의 도움을 받아 참여한다. 신체 조절 능력이 점차 발달하고 있음을 알 수 있다. 3. 의사소통 O...2025.01.23
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6월,7월,8월 만2세 놀이,일상 관찰일지2025.05.111. 일상생활 OOO반 OOO 아동은 화장실 사용, 옷 갈아입기, 물건 정리 등 일상생활 활동을 스스로 하려고 노력하지만 교사의 도움이 필요한 경우가 많다. 교사는 아동의 행동을 언어로 표현해주며 지원하고 있다. 2. 놀이활동 OOO반 OOO 아동은 음악, 미술, 역할 놀이 등 다양한 놀이활동에 참여하며 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있다. 교사는 아동의 관심사와 흥미를 파악하여 적절한 활동을 제공하고 있다. 3. 신체발달 OOO반 OOO 아동은 신체 움직임과 기본운동 능력이 점차 발달하고 있다. 교사는 아동의 발달 상황을 파악하고...2025.05.11
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만2세 2학기 발달평가 5명2025.05.131. 기본생활습관 OO는 안전보행이나 도로횡단 등 안전 규칙을 알고 실천할수 있으며 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용할수 있다. 아직은 혼자서 잠들기 힘들어 하나 교사의 도움을 받으면 안정적으로 수면하는 모습이 보인다. 그리고 스스로 식사도구를 사용할 수 있으나 바른 자세로 다양한 음식을 먹어보는 태도와 경험이 필요하다. 2. 신체운동 OO는 걷기, 달리기, 계단 오르기 등의 이동운동을 할수 있으며 이동운동이 능숙한 것에 비해 계단 내려오기, 징검다리 건너기 등의 신체균형을 요하는 활동은 상대적으로 어려워한다. 그리고 능숙하지...2025.05.13
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만2세 관찰일지 14명2025.01.131. 기본생활 점심시간에 좋아하는 반찬만 있으면 기다리지 못하고 손으로 집어 먹는다. 다른 친구도 받을 때까지 조금 기다려 주자 했더니 고개를 끄덕인다. 먹다가 먹기 싫거나 국물이 남으면 옆 친구에게 국물을 떠서 주거나 국물을 가지고 장난을 치는 모습을 보이고 친구가 국물을 자기한테 부었다고 울면서 속상해한다. 이제 기저귀를 완전히 떼고 스스로 소변을 볼 수 있도록 알려 주었다. '선생님, 쉬 마려워요', '선생님, 응가 마려워요'하며 스스로 표현을 하는 모습을 보인다. 표현하는 모습을 보고 칭찬을 하자 기저귀를 들고 있다가 다시 ...2025.01.13
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평가인증 직장어린이집 관찰일지 관찰보고서 만2세 7월 10명2025.05.011. 신체 발달 aa는 대·소근육 조절 능력이 발달하여 2인용 자전거를 능숙하게 탈 수 있으며, 그림의 선에 맞춰 끼적이는 것이 가능함. 바깥놀이터에서 특히 2인용 자전거 타기를 즐기며 혼자 페달을 굴리며 타거나 친구를 태워주기도 함. 간혹 마음이 급해 넘어질 때도 있는데 넘어지지 않는 속도로 탈 수 있도록 안전하게 자전거를 타는 방법을 알려주고 있음. 2. 언어 발달 aa는 그림카드를 보고 사물의 특징을 떠올려 간단한 문장으로 설명할 수 있음. 교사와의 놀이, 일상생활의 경험을 통해 사물의 특징을 인지하고 여러 가지 놀이에 적용시...2025.05.01
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어린이집 1학기 만2세 발달평가 (3~8월)2025.05.061. 기본생활 OOO 아동은 스스로 손과 이를 닦을 수 있으며, 수저를 사용하여 스스로 먹을 수 있습니다. 또한 옷을 벗거나 정리할 수 있고, 자리에 앉아서 식사를 할 수 있습니다. 낮잠 시간에는 애착인형을 안고 뒹굴하다가 잠이 드는 편이며, 요즘은 낮잠을 자지 않는 경우가 많습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며, 특히 높이 점프하기, 공놀이를 좋아합니다. 2. 신체운동 OOO 아동은 대근육과 소근육 발달이 잘되어 있어 다양한 신체활동을 즐깁니다. 놀이터에서 붕붕카를 타거나 미끄럼틀을 타는 것을 좋아하며, 실꿰기 같은 소근육 활동...2025.05.06
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