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『세종한국어3』의 14단원 중 한 단원의 '듣고 말하기' 페이지 듣기 전 활동 개발2025.01.281. 외국어로서의 한국어 듣기 교육 외국어로서의 한국어 학습자들은 문화적 차이와 언어적 장벽으로 인해 듣기에 어려움을 겪는다. 이에 따라 한국어 교육에서 듣기 능력 향상은 중요한 과제 중 하나이다. 듣기 전 활동은 학습자의 배경지식을 이끌어내고 어휘, 문법 등의 언어적 정보를 미리 학습하는 활동으로, 본 듣기 활동을 진작시키는 데 도움이 된다. 2. 『세종한국어 3』 제3단원 '축하'의 듣기 전 활동 개발 본 과제에서는 『세종한국어 3』의 14단원 중 제3단원 '축하'를 선택하여, 실 수업에서 활용할 수 있는 듣기 전 활동의 부교재...2025.01.28
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세종한국어3의 14단원 듣기 전 활동 개발2025.01.021. 세종한국어3 14단원 듣기 전 활동 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 페이지의 1,2,3번 듣기 전 활동을 개발했습니다. 이 활동들은 학생들의 언어 능력 향상과 더 효과적인 듣기 활동 수행을 돕는 것을 목적으로 합니다. 첫 번째 활동은 핵심 어휘를 미리 익히고 문장을 만드는 것이며, 두 번째 활동은 대화 내용을 예측하는 것, 세 번째 활동은 문장을 완성하는 것입니다. 이러한 활동들은 학생들의 언어 능력 향상과 학습 동기 제고에 도움이 될 것으로 기대됩니다. 1. 세종한국어3 14단원 듣기 전 활동 ...2025.01.02
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세종한국어3의 14단원 중 한 단원의 '듣고 말하기' 페이지 1,2,3번 듣기 전 활동 개발2025.01.291. 듣기 전 활동 교수방법 듣기 수업에서 교사가 사전 정보를 제공하지 않고 갑자기 들어야 할 내용을 들려주면서 바로 듣기 활동을 시작하면 학습자는 듣기에 어려움을 느낄 것이다. 따라서 듣기 전 활동에서는 학습자의 선험지식구조를 활성화시키거나 새로운 배경지식이나 언어지식을 제공하여 학습자가 주제에 대한 흥미를 가지게 해야 한다. 듣기 전 활동의 방법에는 시각 자료 활용하기, 관련 어휘 제시하기, 사전 질문을 통해 배경지식 활성화하기, 배경지식 설명하기, 해당 주제에 대한 의견 말하기와 토론하기 등이 있다. 2. 부교재 작성 자료 본...2025.01.29
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