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동식물과 자연 지도안2025.01.141. 앵무새 앵무새의 특징과 행동에 대해 관심을 가지고 알아보았다. 앵무새의 다양한 색깔과 움직임, 말하는 능력 등에 대해 관심을 가지고 이해하였다. 또한 앵무새를 직접 관찰하고 공연을 준비하면서 동물에 대한 소중함과 감사하는 마음을 가질 수 있었다. 1. 앵무새 앵무새는 매우 흥미로운 동물입니다. 이들은 다양한 색상과 아름다운 깃털을 가지고 있으며, 매우 지능적이고 사회적인 특성을 보입니다. 앵무새는 사람과 잘 어울리며, 말을 배우고 모방하는 능력이 뛰어나 반려동물로 인기가 높습니다. 하지만 앵무새를 기르기 위해서는 많은 시간과 ...2025.01.14
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유아교육 동식물 주제망2025.01.181. 다양한 동물 동물의 종류에 관심을 가지고 동물의 특징을 알아보며, 동물원에서 동물을 탐색해 보는 활동을 진행합니다. 또한 멸종동물(공룡)에 대해 관심을 가지고 그 특징을 이해하며, 동물 보호에 대한 관심을 가집니다. 2. 다양한 식물 식물의 종류에 관심을 가지고 이해하며, 식물의 다양한 쓰임새를 알아봅니다. 먹는 식물에 대해 알아보고, 식물의 아름다움을 감상하는 활동을 진행합니다. 3. 자연과 더불어 사는 우리 자연에서의 즐거움을 느끼고, 자연을 대하는 바른 태도를 가지며, 자연과 함께하는 활동을 진행합니다. 자연에 대한 관심...2025.01.18
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어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 (3월~8월) 8명2025.05.071. 겨울잠에서 깨어나는 동물 교사가 이야기 나누기 시간에 겨울잠에서 깨어나는 동물에 대해 이야기를 하던 중, 한 아이가 '선생님! 저도 개구리 봤었어요!'라고 말한다. 교사가 아이의 말에 대답을 해주며 교사의 말을 다 듣고 난 후, 말할 수 있도록 이야기하자 '네'라고 말하며 잠시 기다린다. 잠시 후 교사가 말하고 있는 중 다시 큰소리로 아이의 의견을 말한다. 2. 강아지풀 관찰 교사가 'OO야 무엇을 보고있니?'라고 말하자 '멍멍이 풀이에요'라고 말하며 강아지풀을 손가락으로 가리킨다. 교사가 '멍멍이풀을 만져볼까?'라고 말하자 ...2025.05.07
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[A+보장] 유아교육과정 일일교육계획안(만5세)2025.01.171. 동물 이 교육계획안은 만 5세 유아들을 대상으로 한 것으로, 동물을 주제로 한 일일 교육 활동을 다루고 있습니다. 주요 목표는 정서에 도움을 주는 동물에 대해 알아보고, 동물과 공존하는 법을 배우며, 동물을 배려하고 존중하는 태도를 기르는 것입니다. 다양한 활동을 통해 유아들이 동물의 특성과 성장 과정을 이해하고, 동물에 대한 관심과 고마운 마음을 갖도록 하고 있습니다. 1. 동물 동물은 우리 삶에 있어서 매우 중요한 존재입니다. 동물들은 우리에게 다양한 혜택을 제공하며, 생태계의 균형을 유지하는 데 필수적인 역할을 합니다. ...2025.01.17
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거미를 주제로 한 일 수업 계획안2025.01.141. 거미줄의 특성 거미줄의 모양과 구조에 대해 알아보고, 거미줄이 동그란 이유에 대해 설명한다. 거미줄의 다양한 모양에 대해서도 이야기해본다. 2. 거미 표현하기 동시, 미술 활동 등을 통해 거미를 다양한 방식으로 표현해본다. 거미의 모습과 움직임을 관찰하고 이를 반영하여 표현한다. 3. 거미에 대한 관심 거미에 대한 수수께끼를 내고 거미의 특징에 대해 이야기를 나누면서 유아들의 거미에 대한 관심을 높인다. 1. 거미줄의 특성 거미줄은 매우 정교하고 복잡한 구조를 가지고 있습니다. 거미줄은 거미가 자신의 몸에서 분비한 단백질 섬유...2025.01.14
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부모참관수업계획안 -동물 (토끼가면을 만들어요)2025.04.261. 토끼 가면 만들기 이 수업은 영아들이 동화 '토끼에게 친구가 생겼어요'를 듣고 토끼의 표정을 따라해보며, 토끼 가면을 만드는 활동입니다. 영아들은 일회용 접시, 스티커, 색종이, 털실 등 다양한 재료를 이용해 토끼 가면을 꾸미게 됩니다. 이를 통해 동화 속 토끼에 대한 이해를 높이고 창의적인 표현 능력을 기를 수 있습니다. 1. 토끼 가면 만들기 토끼 가면 만들기는 창의성과 예술성을 발휘할 수 있는 재미있는 활동입니다. 가면을 만드는 과정에서 다양한 재료와 기법을 활용할 수 있어 개인의 취향과 스타일을 반영할 수 있습니다. 또...2025.04.26
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유아교육과 과제_교과논리및논술_동화책에 등장하는 동물들(100층짜리집)2025.05.131. 동화책에 등장하는 동물들 이 수업은 동화책 '100층짜리 집'에 등장하는 동물들에 대해 다룹니다. 유아들은 동화책의 내용을 이해하고 동물들에 대해 관심을 가지며, 궁금한 점을 탐구하고 발표하는 활동을 합니다. 이를 통해 유아들은 동물에 대한 새로운 지식을 얻고 자신의 생각을 표현하는 능력을 기릅니다. 1. 동화책에 등장하는 동물들 동화책에 등장하는 동물들은 어린이들에게 많은 교훈과 재미를 줍니다. 이러한 동물 캐릭터들은 어린이들의 상상력과 창의성을 자극하며, 동물에 대한 이해와 사랑을 키워줍니다. 예를 들어 토끼는 순진함과 민...2025.05.13
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유아교육과 단위활동계획안(동식물)2025.01.131. 달팽이 달팽이의 신체적 특징과 행동을 다양한 동작으로 표현하는 활동입니다. 달팽이의 느린 움직임, 등에 달팽이집 모양을 만들기, 먹이를 찾아 기어다니는 모습 등을 신체로 표현하며 달팽이에 대한 이해를 높입니다. 또한 친구들과 함께 협력하여 달팽이집 모양을 만들며 사회성과 창의성도 기를 수 있습니다. 1. 달팽이 달팽이는 매우 흥미로운 생물입니다. 이들은 느린 속도로 움직이지만, 자신만의 독특한 방식으로 세상을 탐험합니다. 달팽이의 집은 등껍질이라고 불리는데, 이는 달팽이의 몸을 보호하는 역할을 합니다. 달팽이는 또한 자신의 집...2025.01.13
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동물과 에너지2025.05.141. 세포, 조직, 기관, 기관계, 개체 세포는 모든 생물체의 구조적, 기능적 기본 단위이다. 같은 기능을 갖는 세포가 모여 조직(tissue)을 만든다. 비슷한 기능을 하는 조직이 모여 식물의 경우 조직계(tissue system)를 형성하며 동물의 경우, 기관(organ)을 형성한다. 기관이란 일정한 형태를 이루며 특정한 기능을 수행하는 조직의 무리를 말한다. 이러한 비슷한 기능을 수행하는 기관이 모여 기관계(organ system)를 구성한다. 기관계란 서로 연관된 기능을 수행하는 기관들의 모임을 일컫는다. 2. 영양소 영양소...2025.05.14
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유아과학교육 동물의 보호색 활동계획안2025.12.131. 보호색(Camouflage) 동물이 주변 환경과 비슷한 색을 가져서 자신을 보호하는 방법입니다. 개구리, 대벌레, 나비 등이 보호색을 이용하여 포식자에게 들키지 않도록 합니다. 활동에서는 초록색 잎에 화려한 색의 개구리와 초록색 개구리를 비교하여 보호색의 효과를 직접 체험하고, 동물 종이인형을 자연 속에 숨기는 놀이를 통해 보호색의 개념을 이해합니다. 2. 동물의 자기보호 방법 동물들은 자신을 보호하기 위해 다양한 방법을 사용합니다. 보호색을 이용하는 방법 외에도 거북이는 딱딱한 등껍질로, 고슴도치는 가시로, 일부 동물은 독을...2025.12.13
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