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사회복지의 동기와 기능2025.01.131. 사회복지의 동기 사회복지의 동기에는 상호부조적 동기, 종교적 동기, 반사회적 동기, 인도주의적 동기, 공리주의적 동기, 정치사회적 동기, 경제적 이득동기 등이 있다. 상호부조적 동기는 가장 오래되고 보편적인 동기이며, 종교적 동기는 이웃사랑을 실천하려는 목적에서 비롯된다. 반사회적 동기는 사회불안을 해소하려는 목적으로, 인도주의적 동기는 어려운 이웃을 돕고자 하는 동기에서 비롯된다. 공리주의적 동기는 최대 다수의 최대 행복을 추구하는 것이며, 정치사회적 동기는 정치인들의 정치적 입지 강화나 사회혼란 방지를 위한 것이다. 경제적...2025.01.13
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대인관계의 동기와 사례2025.01.061. 소속 동기 소속 동기는 우리가 어떤 그룹에 속하고자 하는 욕구입니다. 예를 들어, 대학 시절 동아리에 속해 있음으로써 함께 공동의 목표를 위해 노력하고 친밀한 관계를 형성할 수 있습니다. 이러한 소속 동기는 동아리 활동을 통해 소중한 친구들을 사귀고, 서로의 성장을 도모하는 기회를 제공해주었습니다. 2. 자아실현 동기 자아실현 동기는 우리가 스스로의 능력과 잠재력을 발휘하고 싶어하는 욕구입니다. 예를 들어, 창작 활동을 통해 다른 사람들과 소통하고 감정을 전달할 수 있으며, 이를 통해 자아실현을 이루고 있습니다. 또한, 음악을...2025.01.06
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대인관계 동기와 사례2025.01.091. 대인관계 동기의 이해 인간은 본성상 사회적 존재로서 타인과의 유대관계를 통해 소속감, 안정감, 자아정체성을 확립하고자 하는 욕구를 지니고 있습니다. 이 점은 대인관계에서 친밀감 및 정서적 유대감 추구 동기로 나타납니다. 또한 인간은 사회적 지위, 권력, 자원을 추구하며 개인적 야망을 충족시키고자 하는 욕구도 보유하고 있으며, 이 점은 대인관계에서 경쟁과 지위 및 권력 추구의 동기로 발현됩니다. 마지막으로 인간은 위기나 스트레스 상황에서 정서적 지지와 안정을 추구하며 이를 토대로 회복력을 강화하고자 합니다. 2. 친밀감 추구 사...2025.01.09
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대인관계 동기와 사례2025.01.041. 대인관계 동기의 분류 대인관계 동기는 정서적 유대 동기, 성취동기, 사회적 지지 동기, 승인 동기 등으로 분류할 수 있다. 정서적 유대 동기는 타인과의 긴밀한 연결을 통해 심리적 안정을 얻고자 하는 욕구이며, 성취동기는 자신의 역량 발휘와 잠재력 실현을 추구한다. 사회적 지지 동기는 위기 상황에서 타인의 도움을 얻고자 하는 것이고, 승인 동기는 타인의 긍정적 평가를 받고자 하는 것이다. 이러한 동기의 정도와 조합은 개인의 관계 선호도와 행동 양식에 영향을 미친다. 2. 친밀감 추구의 사례 필자는 대학 시절 같은 전공 동료 A와...2025.01.04
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인적자원 관리의 성공에 필요한 역량 유형과 중요성2025.01.041. 역량의 유형 역량에는 동기, 특성, 자기개념, 지식과 기술의 4가지 유형이 있다. 동기는 행동의 원인이 되는 것이고, 특성은 일관된 반응 패턴이다. 자기개념은 자신의 능력에 대한 믿음이며, 지식과 기술은 실제 수행 능력을 의미한다. 2. 나의 역량 강점 필자의 강점은 자기개념이다. 자기개념은 자신의 능력에 대한 정확한 인식을 바탕으로 하며, 수행 성취, 대리 경험, 언어적 설득, 생리적/정서적 각성 등의 요인에 의해 형성된다. 이를 통해 목표 달성을 위한 행동을 조직하고 실행할 수 있다. 3. 발전시키고 싶은 역량 필자가 발전...2025.01.04
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2024 국립대학 학점 교류 _ 충남대 '심리학 start' 중간고사 문제 정리2025.01.141. 사랑의 과정 상대를 이해하기 위해 나의 스키마를 끊임없이 수정하고 정교하게 만드는 과정이 바로 사랑의 과정이다. 2. 심리학의 주된 목표 심리학의 주된 목표는 사람을 대상으로 실험 연구를 수행함으로써, 사람이 그렇게 행동하게 된 원인이 무엇인지에 대한 설명을 파악하는 것이다. 3. 동화 현상 동안인 성인을 보고 아동의 심성이 활성화 되어, 아동처럼 순수하고 천진난만하며 착할 것이라고 생각하는 것은 동화 현상으로 설명할 수 있다. 4. 부분 강화 계획 카페에서 커피를 구매할 때마다 쿠폰에 도장을 찍어주고, 받은 도장이 10개가 ...2025.01.14
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사이버공간에서의 윤리에 관한 동기적 관점2025.04.301. 사이버공간에서의 윤리 사이버 공간에서의 윤리는 전통적인 윤리적 관점이 적용되기 어렵다. 익명성과 다양한 문화가 상충하는 공간이기 때문에 사용자들의 도덕적 책임성을 만들고 일탈을 방지하기 위해 국가 차원의 기준이 필요하다. 이를 위해 존중, 악행 금지, 책임의 원칙이 중요하다. 2. 사이버공간에서의 윤리에 대한 동기적 관점 사이버 공간에서의 윤리에 대한 동기는 현실과 다르다. 익명성으로 인해 다른 사람의 시선과 판단을 고려하지 않게 되므로, 강력한 규제와 처벌을 통해 동기를 만들어줄 필요가 있다. 인간은 기본적으로 선하다는 성신...2025.04.30
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사이버심리학 ) 사이버공간에서의 윤리에 관해 동기적인 관점 설명2025.04.251. 사이버공간의 특징과 문제점 사이버공간은 익명이 보장되는 공간으로 여러 이점보다 단점이 더욱 부각되고 있다. 이는 사이버공간에서 익명 뒤에 숨어 현실에서는 행하지 못하는 공격적인 행위를 일삼거나 심지어는 범죄로도 이어지는 경우가 파다하기 때문이다. 사이버공간의 경우 추적은 가능하지만, 현실에서 대면으로 진행되는 것보다는 어려움이 있을 수 있으며 추적이 불가능한 경우도 종종 보이므로 이런 문제는 더욱 심각하게 대두되고 있다. 2. 사이버공간의 공격 행위 사이버공간에서 일어나는 공격 행위 중에는 언어적인 부분이 크다. 현실에서라면 ...2025.04.25
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교육심리학(유아교육) 보고서2025.05.091. 교육심리학의 기초 교육심리학은 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 교육의 과정에 관련된 현상을 연구대상으로 하여 필요한 이론과 실천적 방법을 체계적으로 연구하는 학문이다. 교수와 학습과정을 개선하는 데 중점이 있으므로 심리학의 방법과 이론을 응용하고 그 자체의 이론과 방법을 가진 교수-학습과정을 연구하는 응용학문이다. 2. 인간발달 교육심리학에서 인간발달은 교육의 효과를 위한 아동의 이해와 인간의 행동을 이해하기 위한 성장과 변화를 설명하는데 의미를 두고 있다. 발달은 성숙과 학습으로 나눌 수 있으며, 발달에는 일정한 방향...2025.05.09
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대인관계심리학 - 대인동기에 따른 대인관계 양상2025.05.111. 대인동기의 의미와 유형 대인동기는 인간으로 하여금 대인관계를 지향하게 하고 사회적 행동을 하도록 유발하는 내면적 동기를 의미한다. 주요한 대인동기로는 생물학적 동기, 의존동기, 친화동기, 지배동기 등이 있다. 2. 대인동기의 개인차 대인동기의 개인차는 동기의 지속성, 인간관계에 대한 접근/회피/적대적 성향, 선천적 기질, 대인욕구 충족 경험, 부모와의 애착경험 등에 의해 발생한다. 3. 부적응적인 대인동기 특정 대인동기가 지나치게 강하거나 약할 경우, 주어진 상황과 부적절하거나 현실에서 충족되기 어려운 경우, 여러 대인동기가 ...2025.05.11
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