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교육행정에 대한 이해2025.01.101. 과학적 관리론 과학적 관리론은 과학적 직무분석, 과학적 선발에 의한 인사선발, 공식조직 강조, 기능적 감독 등의 특징을 가지고 있다. 보빗은 원칙으로 가능한 모든 시간에 모든 교육 시설을 활용하고, 작업능률을 올려 직원수를 감축하며, 교사에게 학교행정을 맡기지 않는 것을 주장했다. 2. 인간관계론 인간관계론은 인간을 감정적, 정서적, 비경제적, 비기계적 존재로 파악하고 비공식적 조직을 강조한다. 인간관계이론은 듀이의 진보주의 교육 운동, 민주교육, 민주행정, 민주장학, 학교조직의 민주적 운영에 영향을 미쳤다. 3. 행동과학적 ...2025.01.10
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동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오2025.01.181. 동기 이론 동기 이론은 개인이 특정 행동을 취하게 만드는 동기와 관련된 이론이다. 동기는 내재적 동기와 외재적 동기로 나눌 수 있다. 내재적 동기는 행위 자체가 목표이며 개인적인 만족과 성취감을 주는 동기이고, 외재적 동기는 행위자 외부에서 주어지는 보상과 인정을 통해 동기가 유발되는 것이다. 동기유발은 행동의 원동력인 동기를 불러일으키고 지속시키는 과정이며, 청소년지도에서는 청소년의 자발적인 참여와 활동이 중요하므로 청소년지도자는 동기유발을 잘 이해하고 활용할 필요가 있다. 2. 동기 유발 기법 동기 이론은 동기를 유발하고 ...2025.01.18
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매슬로우의 욕구위계이론2025.05.151. 매슬로우의 욕구위계이론 매슬로우의 욕구위계이론은 개인의 욕구에 위계가 있고, 하위 욕구가 충족되어야 상위 욕구가 발생한다는 것을 설명하고 있습니다. 이 이론은 인간의 동기를 생리적, 안전, 애정과 소속, 존중, 자아실현 욕구의 다섯 단계로 구분하였습니다. 하위 욕구가 충족되어야 상위 욕구가 나타나며, 자아실현의 욕구는 결핍 상태에서 출발하는 것이 아니라 성장을 향한 긍정적인 동기의 발현이라고 주장하였습니다. 2. 현재 본인의 욕구 상태 현재 본인의 욕구 상태는 자아실현의 욕구를 추구하고자 노력하고 있습니다. 어린 시절부터 소속...2025.05.15
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청소년지도사가 되고자 하는 동기2025.01.041. 동기이론의 개념 및 특성 동기란 어떠한 행동을 하도록 만드는 동력으로, 자기만족, 즐거움, 성취감 등과 같은 내재적 동기와 물질적 보상, 인정, 칭찬 등과 같은 외재적 동기로 구분할 수 있다. 동기유발은 행동의 원동력인 동기를 불러일으키고 이를 지속시키는 과정으로, 청소년지도에 있어 중요한 역할을 한다. 청소년지도사는 청소년의 동기를 이해하고 활용할 수 있어야 하며, 이를 위해 청소년의 행동과 인지적, 정서적 요소를 파악해야 한다. 2. 청소년지도사가 되고자 하는 나의 동기 청소년지도사는 청소년을 다양한 역량을 갖춘 민주 시민...2025.01.04
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사이버공간에서의 윤리에 관한 동기적 관점2025.01.031. 사이버공간에서의 윤리 사이버 윤리는 사이버 공간에서의 인간의 도덕적인 관계를 규율하는 도덕적인 원리에 기반을 두어 사이버 세계에 사는 모든 인간의 의무와 책임을 규정하는 것이다. 사이버공간에서 드러나는 비윤리적인 행동은 정의, 해악 금지, 책임, 존중의 네 가지 사이버 윤리 기본 원리에 위반된다. 2. 사이버공간에서의 윤리에 관한 동기적 관점 사이버공간에서의 비윤리적인 행동은 사회에서 좌절되는 욕구가 많을수록 더 많이 나타날 수 있다. 사이버공간은 익명성과 비대면성 등의 특성으로 인해 현실에서 충족되지 못한 욕구를 쉽게 해결할...2025.01.03
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동기이론을 설명하고, 본인이 사회복지조직의 관리자가 된다면 조직구성원을 어떻게 동기부여 할 것인지에 대한 본인의 생각2025.01.201. 동기이론 동기이론에는 기대 이론, 공정성 이론, 목표 설정 이론이 있다. 기대 이론은 노력에 따른 결과를 기대하는 것이고, 공정성 이론은 자신의 노력과 보상을 타인과 비교하는 것이며, 목표 설정 이론은 구체적인 목표 설정이 동기부여에 중요하다는 것이다. 사회복지 조직의 관리자는 구성원들에게 사회복지에 대한 책임감을 심어주고, 근무 환경을 개선하며, 업무와 보상의 균형을 맞추고, 성장 기회를 제공하는 등의 방법으로 동기부여를 할 수 있다. 1. 동기이론 동기이론은 개인의 행동을 이해하고 예측하는 데 있어 매우 중요한 개념입니다....2025.01.20
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아들러의 우월성 추구 개념 및 특성2025.05.071. 아들러의 우월성 추구 개념 아들러는 인간의 성격에 대해 목적론적 접근을 취해왔기 때문에 미래의 목표 설정이 중요하다고 보았다. 인간의 행동은 현실적이든 가상적이든 간에 미래의 목표를 향해 나아가기 위해 추구(striving)라는 추진력이 필요하다. 아들러는 '추동의 합류(confluence of drives)'와 '상위의 역동적힘(superordinated dynamic force)'의 개념을 발달시켰는데, 이는 분리된 추동들이 보다 높은 동기의 원리에 의해 지배됨을 의미한다. 아들러는 이를 '남성성 추구(masculine p...2025.05.07
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청소년 지도사가 되려는 자신의 동기2025.05.111. 동기이론 동기는 개인이 목표를 달성하기 위해 내부적으로 느끼는 추진력이나 의지력을 말한다. 동기이론은 인간의 행동을 이해하기 위해 중요하며, 대표적인 이론으로는 욕구위계이론, ERG이론, 2요인 이론, 성취동기이론, X.Y 이론, 기능주의적 동기이론 등이 있다. 2. 동기부여 요인 동기부여의 요인으로는 보상, 자기개발, 자율성, 인간관계, 목표, 인정, 자부심, 권한 등이 있다. 이러한 요인들이 개인의 동기를 높이는데 영향을 미친다. 3. 청소년 지도사가 되려는 동기 청소년기는 신체적, 정서적, 경제적, 지적 독립을 추구하는 ...2025.05.11
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동기부여의 개념과 이론2025.05.111. 동기부여의 개념 동기부여는 행동을 발생시키는 내적 기제에 대해 사용되는 용어이다. 동인과 비슷한 의미로 쓰이기도 하는데, 동인과 유인의 관련을 총칭하는 내용으로 대부분 쓰인다. 동기부여는 생리적 욕구일 수도 있고, 복잡한 사회적 욕구일 수도 있다. 그리고 그 의미도 요구의 종류에 따라 변화한다. 2. 동기부여 이론 동기부여 이론에는 매슬로우의 욕구단계 이론, 허츠버그의 2요인 이론, 맥그리거의 X-Y이론, Vroom의 기대이론, 목표설정이론, 아담스의 공정성 이론 등이 있다. 이러한 이론들은 인간을 기계적인 존재가 아닌 능동적...2025.05.11
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<전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 11장 동기 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사2025.01.291. 동기 동기는 신체적, 심리적 활동을 촉발, 관리, 유지하는 데 관여하는 모든 과정을 의미합니다. 동기이론은 동물의 접근-회피 행동 양상과 개체의 선호도, 수행 수준을 설명합니다. 동기의 기능은 생물과 행동을 관련짓기 위해, 행동의 변산성을 설명하기 위해, 공개적 행동에서 사적인 상태를 추론하기 위해, 행동에 대한 책임을 부과하기 위해, 역경을 극복하는 끈질긴 노력을 설명하기 위해 등입니다. 2. 동기 이론 동기의 근원으로 추동(내적 상태)과 유인물(외적 자극)이 있습니다. 추동 긴장감소이론에 따르면 생리적 욕구에서 생성되는 내...2025.01.29
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