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길포드(Guilford)가 정의한 창의성 구성요인과 아동미술에의 적용2025.05.021. 길포드의 창의성 구성요인 길포드(Guilford)는 창의성의 주요 요소로 유창성, 유연성, 독창성을 제안했다. 유창성은 문제에 대한 많은 아이디어나 해결책을 생성하는 능력, 유연성은 문제에 대한 관점 또는 접근 방식을 전환하는 기능, 독창성은 참신하거나 특이한 아이디어나 해결책을 생산하는 능력을 의미한다. 이러한 요소들은 창의적 사고와 문제 해결의 핵심 측면이며, 예술, 과학, 비즈니스 및 일상 생활을 포함한 다양한 영역에서 관련이 있다. 2. 아동미술에서의 창의성 구성요인 적용 길포드의 창의성 요소를 어린이 예술에 적용하면,...2025.05.02
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창의성의 의미와 구성요인, 유아의 창의성발달을 위한 성인의 역할2025.05.141. 창의성의 정의 창의성의 사전적 정의는 새로운 생각 또는 기존의 생각이나 개념을 조합하여 새로운 것을 만들어내는 과정을 의미한다. 개인 혹은 사회를 지배하는 하나의 고정 관념에서 벗어나 익숙하지 않은 새로운 것을 만들어내는 특성을 창의성이라고 볼 수 있다. 2. 창의성의 구성요소 창의성은 유창성, 융통성, 독창성, 정교성, 민감성 등 5개의 세부적 내용으로 구성된다. 유창성은 아이디어나 해결책을 많이 만들어내는 능력, 융통성은 고정관념에서 벗어나 새로운 방식으로 접근하는 능력, 독창성은 참신하고 독특한 아이디어를 만들어내는 능력...2025.05.14
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아동미술의 의의와 교육적 효과에 대한 토론 및 발전 방향2025.05.021. 아동미술의 의의 오늘날 어린이 예술에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다. 현대 어린이 미술은 과거와 달리 어린이들의 정서적 안정과 환기를 이루면서 상상력과 창의력을 키우는 기초로서 의미가 있다. 아동의 예술활동은 보다 행복하고 안정적인 유년기와 현대적이고 미래적인 사회를 살아가는 데 중요한 자질인 창의성과 독창성을 형성하는 것을 목적으로 전개되고 있다. 2. 아동미술의 교육적 효과 아동미술 활동은 어린이들의 정서적 안정과 환기를 이루면서 상상력과 창의력을 키우는 데 중요한 역할을 한다. 이를 통해 어린이들은 보다 행복하고 안정...2025.05.02
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과연 그것이 미술일까? - 이해와소통세미나 독후감2025.05.111. 예술의 정의 책에서는 예술에 대한 다양한 해석과 관점을 제시하고 있다. 일반적으로 아름답고 기쁨을 주는 것만이 예술이 아니며, 우울하고 무력감을 주는 작품도 예술로 인정받고 있다. 또한 현대 미술에서는 이해하기 힘든 작품들도 높은 가치를 인정받고 있다. 저자는 예술에는 정해진 틀이 없으며, 우리가 수용하는 바에 따라 모든 것이 예술이 될 수 있다고 주장한다. 2. 칸트의 '목적 없는 합목적성' 책에서는 칸트의 '목적 없는 합목적성' 개념을 소개하고 있다. 이 개념은 예술이 특정한 목적을 가지지 않더라도 자연스럽게 누군가에게 무...2025.05.11
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예술의 영역까지 범접한 AI (상위권 대학 A+) (논평문)2025.04.271. AI의 예술 창작 능력 최근 AI 프로그램 '미드 저니'가 디지털 아트 부문에서 1등을 차지하면서, AI의 예술 영역 진출이 큰 관심을 불러일으켰다. 이에 대해 진중권 교수는 AI가 독창성이 없어 인간의 예술을 대체할 수 없다고 주장했지만, 이는 옛말이 되었다. 최근 AI도 창의성과 독창성을 가지고 있음이 밝혀졌다. 로커스 대학의 연구에 따르면 AI 'CAN'이 데이터에 있는 작품과 유사성이 최대한 떨어지는 작품을 스스로 창작할 수 있었다. 이를 통해 AI 창작물의 독창성이 확보되었음을 보여주었다. 2. AI의 자율적 사고 능...2025.04.27
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아동미술교육에서 교사의 역할2025.01.161. 유창성 유창성이란, 주어진 자극에 대해서 가능한 많은 양의 아이디어를 산출하는 능력을 말한다. 유창성은 창의적 사고의 과정에서 비교적 초기단계에 요구되는 기능이라고 할 수 있다. 어떤 대상(언어, 도형)이나 현상들로부터 가능한 많은 것을 연상해 보고 특정주제에 대하여 일단 떠오르는 생각을 모두 표현해보고 특정한 문제 상황에서 가능한 해결 방안을 될 수 있는 대로 많이 제시해보는 것이 유창성 향상에 도움이 된다. 2. 융통성 융통성이란, 주어진 문제에 대해 한 가지 방법에 집착하지 않고 다양한 접근 방법을 취할 수 있는 능력을 ...2025.01.16
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경영패러다임의 전환과정과 관련 사례2025.05.141. 경영 패러다임의 전환 20세기에는 대량생산과 대량소비를 위한 효율성이 중요했지만, 21세기에는 유연성과 개인화된 생산이 더 중요해졌다. 과거에는 표준화와 규격화가 중요했지만, 현대에는 독창성과 유연성이 중요해졌다. 2. 경영 패러다임 변화의 사례 과거에는 효율성만을 중시한 표준화된 제품이 주를 이뤘지만, 현대에는 사람들의 개성과 욕구에 맞춘 개성 있는 제품들이 주로 생산되고 있다. 1. 경영 패러다임의 전환 경영 패러다임의 전환은 기업 경영에 있어 매우 중요한 변화입니다. 과거에는 효율성과 생산성 향상에 초점을 맞추었지만, 최...2025.05.14
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사회복지조사 연구문제2025.01.061. 사회복지조사 연구문제의 의의 사회복지조사 연구에서 연구문제 설정은 매우 중요한 과정입니다. 연구문제는 둘 이상의 변수 간 관계를 의문문 형태로 기술하는 것으로, 조사 설계, 측정, 표본추출, 자료수집, 분석 및 해석 등 모든 과정과 밀접한 관련이 있습니다. 연구자는 연구주제에 대한 기초지식을 가지고 있어야 연구문제를 제기할 수 있으며, 연구문제는 명확하고 간결한 의문문 형태로 작성되어야 합니다. 2. 사회복지조사 연구문제의 원천 사회복지조사 연구문제의 원천은 다음과 같습니다. 1) 기존 지식체계: 기존 지식에서 부족한 부분이나...2025.01.06
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보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질2025.01.211. 보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질 보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질에는 창의력 개발, 미술교육에 관한 올바른 개념, 전문성 소양 등이 있다. 창의력 개발은 유아의 미술과 다른 발달영역과 밀접하게 관련되어 있으므로 미술활동을 통하여 여러 영역을 유아의 지식체계에 통합할 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있다. 미술교육에 관한 올바른 개념을 이해하여 교사의 잘못된 지도가 창조적인 교육이 아닌 기술교육으로 전락되지 않도록 해야 한다. 또한 미술교과의 전문성에 기초한 프로그램이 필수적이며 교사 자신의 미술교과와 ...2025.01.21
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나의 성격유형 알아보기2025.05.081. MBTI 검사 MBTI 검사는 [E / I] : 외향과 내향, [S / N] : 현실과 직관, [T / F] : 사고와 감정, [J / P] : 판단과 인식, 그리고 [A / T]로 성격을 구분한다. 총 16가지의 성격유형을 표현하는 MBTI 검사를 실시하여 나의 성격유형을 알아보고자 한다. 2. ISFJ 성격유형 나의 성격유형은 ISFJ로, '용감한 수호자' 또는 '실용적인 조력가'로 불린다. 책임감이 강하고 온정적이며 헌신적이고 침착하며 인내력이 강하다. 다른 사람의 사정을 고려하며 자신과 타인의 감정에 민감하고, 일 처리...2025.05.08
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