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[교수학습과정안] 초등학교 저학년 국어 수업지도안으로 단원은 <독서 경험 말하기>입니다.2025.01.221. 독서 경험 말하기 이 단원은 책을 읽는 즐거움을 알고 책과 친해지는 방법을 알게 하는 데 목적이 있습니다. 단원의 목적을 달성하기 위해 먼저 놀이를 하면서 학생들이 글을 읽은 경험을 떠올릴 수 있도록 했습니다. 그런 다음 시를 읽고 재미있는 부분을 찾는 활동, 글을 읽고 새롭게 알게 된 점을 찾는 활동을 합니다. 이 단원의 활동을 통해 학생들은 책을 더욱 친밀하게 느끼고 책 읽기의 즐거움을 경험할 수 있을 것입니다. 2. 수업 설계 수업은 1~2차시, 3~4차시, 5,6차시, 7~8차시, 9~10차시로 구성되어 있습니다. 1~...2025.01.22
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자신이 관심 있어 하는 주제를 다루고 있는 심리학 관련 서적을 읽고 독후감을 작성하시오2025.01.221. 문제 해결 우리는 살아가는 과정에 있어서 많은 문제를 마주하게 되지만, 과연 모든 문제를 해결할 수 있는 것일까에 대한 물음을 던진다. 책에서는 항상 답이 있는 문제가 있는 것은 아니며, 답을 구하려는 행위 자체가 우리에게 고통을 줄 수 있다고 말한다. 이를 통해 문제를 마주할 때 스스로에 대해 부정적으로 생각하게 되는 이유를 알 수 있었다. 2. 불안 대처 불안을 극복하려 노력하는 사람도 있지만, 회피하려는 사람도 있다. 책에서는 불안을 회피하는 것이 좋은 방법이 아니라고 말한다. 불안은 누구에게나 존재하는 것이며, 그에 대...2025.01.22
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생애발달과 교육, 생애주기별 특징, 생애주기에 따른 평생교육프로그램 설계2025.01.241. 교육의 개념 교육이란 인간의 삶을 영위하는데 모든 행위를 가르치고, 배우는 과정과 수단이다. 교육은 책의 내용을 익히는 지식의 영역만을 말하는 것이 아니라 삶을 좀 더 윤택하고 사람답게 영위하기 위해, 사회 속에서 잘 적응하기 위해 배워가는 모든 과정을 일컫는다. 교육은 생활 속에서 사용하는 유용한 생활습관부터 사상과 철학에 이르는 이념적 사고까지 모든 것을 내포하는 것이며, 인간의 전 생애에 걸쳐서 살아가는데 필요한 것들을 배우는 연속적인 과정이다. 2. 성인전기의 특징 성인전기는 20세부터 40세까지의 나이를 포함하는 시기...2025.01.24
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코로나 19가 취미생활에 미친 영향과 전망2025.01.251. 코로나 19와 여행 형태의 변화 코로나 19 확산으로 해외여행이 크게 줄어들면서 국내 여행 형태가 변화했다. 캠핑, 차박, 호캉스, 홈캉스 등 소규모 및 비대면 여행이 각광받고 있다. 이는 감염 예방을 위한 사회적 거리두기 정책의 영향으로 볼 수 있다. 2. 코로나 19와 운동 습관의 변화 코로나 19로 인해 헬스장, 수영장 등 체육시설 이용이 어려워지면서 홈트레이닝이 각광받고 있다. 이는 비만 관리와 우울감 해소를 위해 필요한 변화로 볼 수 있다. 3. 코로나 19와 영화, 독서 등 실내 취미활동의 변화 코로나 19로 인해 ...2025.01.25
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삶을 건겅하게 살아가기 위해 우리는 다양한 노력을 할 수 있다. '심리학에게묻다2025.01.251. 감정빙고 지난 일주일 동안 내가 겪은 감정에 대해 빙고판을 맞춰보았다. 그 결과 우울하다, 당황하다, 재미있다, 기쁘다, 만족하다, 걱정하다의 감정을 느꼈다. 우울한 감정은 날씨와 관련이 있었고, 당황한 감정은 물가 상승으로 인한 것이었다. 재미있고 기쁜 감정은 봉사활동을 하면서 느꼈고, 만족감은 일과와 학업을 잘 해내면서 느꼈다. 걱정은 경제 상황과 대출 이자 상승으로 인한 것이었다. 2. 감정일기 감정일기를 쓰면서 병원 방문 당시 느꼈던 당혹스러움이 다시 떠올라 불쾌한 기분이 들었다. 의사의 직설적인 태도와 기질적 문제에 ...2025.01.25
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 취미 생활 변화 코로나19 바이러스의 확산으로 인해 관광, 레저 산업 분야 등이 가장 큰 영향을 받았다. 여러 사람이 모여서 즐기는 취미 활동들이 타격을 입었지만, 개인적이고 정적인 취미 생활은 별다른 영향이 없었다. 영화, 연극, 스포츠 등 예술 및 스포츠 분야의 취미 활동도 위축되었다. 반면 홈베이킹, 독서 등 개인적인 취미 활동은 오히려 증가하였다. 2. 취미 생활 종류 코로나19로 인해 영화 산업이 가장 큰 타격을 받았다. 캠핑은 차박 등 개인적인 방식으로 변화하였고, 운동은 홈트레이닝으로 전환되었다. 독서는 온라인 모...2025.01.26
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20대 여성과 40대 여성의 취미생활 차이 분석2025.01.261. 요가(Yoga) 20대 여성의 경우 요가에 대한 관심이 주로 건강과 다이어트 시즌에 급증하는 경향이 있으며, 이는 요가를 체중 관리와 몸매 가꾸기를 위한 수단으로 활용하는 경우가 많음을 시사한다. 반면 40대 여성의 경우 요가에 대한 관심은 더 꾸준하고 일관된 양상을 보이며, 건강 유지와 스트레스 관리, 심신의 안정 등을 위해 요가를 지속적으로 찾는 경향이 있다. 2. 캠핑(Camping) 20대 여성은 주로 친구나 연인과의 여가를 즐기기 위한 소셜 액티비티로 캠핑을 선택하는 경향이 있으며, 40대 여성은 가족과 함께하는 시간...2025.01.26
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읽은 책 활용하기2025.01.261. 글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다 저자는 '글 쓰는 사람이 되기 위해 책을 읽어야 한다.'라고 사실을 강조한다. '글을 쓰려고 보면 더 잘 읽힌다.'라고 말하면서 글쓰기를 적극적으로 추천한다. 저자는 책을 읽고 글 쓰는 법을 익혀두자고 말한다. 읽는 것은 수동적 행위이고 그에 비해 그을 쓰는 것은 능동적이고 창조적 행위이다. 글을 쓰기 위해서 책을 읽으며 인상 깊은 부분에 밑줄을 긋고, 글의 내용에 공감하거나 비판적 생각이 들면 그 이유를 기록해 놓고, 또 스스로 내용을 요약하고 저자의 주장과 근거를 파악해 자신의 ...2025.01.26
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 코로나19 이전의 취미 생활 코로나19 이전의 취미 생활은 주로 야외에서 이루어진 취미 생활이 대부분이었다. 실내에서 즐기는 다양한 취미 생활도 함께 병합된 형태로 나타났다. 야외 활동과 실내 활동의 구분이 명확했으며, 이에 따른 다양한 취미 생활을 즐기는 형태로 구성되어 있었다. 독서 측면에서는 독서량이 상당히 낮게 나타났다. 2. 코로나19 이후의 취미 생활 코로나19 이후의 취미 생활에서는 많은 점이 변화했다. 실내에서 즐길 수 있는 다양한 취미 생활이 등장했고, SNS를 통해 공유되었다. 온라인 클래스를 통해 운동, 요...2025.01.26
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생애주기에 따른 여가활동 분석 및 미래 여가 계획2025.01.251. 여가의 개념과 분류 여가는 사회 내 존재하며 사회 여건과 상황에 큰 영향을 받는다. 여가는 노동에서 해방된 자유로운 시간에 행해지는 자발적 자기 목적적 활동이다. 전 생애에 사회·경제적활동이 기본 되기는 하지만 일생의 절반은 여가 가능 시간에 속한다. 여가활동은 오락·휴식, 관광·여행, 자기계발·자기관리, 사회교류, 운동·스포츠 시행, 운동·스포츠 관람하기, 문화예술 시행, 문화예술 관람하기 등 8개 분야로 구분할 수 있다. 2. 생애주기별 여가활동 분석 유아기에는 자연 속 놀이를 즐겼고, 아동기에는 도구 없이 맨손으로 다양한...2025.01.25
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