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시각장애인 직업적응훈련2025.01.031. 시각장애인의 정의 시각장애인은 선천적이거나 후천적 요인으로 시각에 이상이 생겨 앞을 보지 못하는 사람을 의미합니다. 의료적, 교육적, 법적 정의에 따르면 시력, 시야, 시표, 지수, 수동, 광각 등의 기준으로 시각장애인을 구분할 수 있습니다. 2. 시각장애인의 특성 시각장애인은 지능과 사회성의 제한, 경험의 범위와 다양성의 제한, 보행능력의 제한, 정보 확인의 곤란, 일상생활 활동의 어려움, 표현의 어려움, 관찰 대상이 되는 것에 대한 두려움 등의 특성을 가지고 있습니다. 3. 시각장애인의 직업적응훈련 시각장애인의 직업적응훈련...2025.01.03
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지적장애아동의 적응행동 개념, 특성 및 평가 방안2025.01.091. 적응행동의 개념 적응행동은 개체가 환경의 변화에 대응해 생존·번식하는 데 도움이 되는 행동을 말하며, 개인이 자신이 속한 환경의 특성과 사회적 요구에 적절하게 대처하고, 개인이 독립적으로 유지하며, 개인이 문화적으로 부과된 개인적 사회적 책임에 대한 요구에 충족하는 정도를 나타낸다. 적응행동은 지적장애 아동의 교육에 있어 중요한 요소이며, 적응행동의 발달은 지적장애 아동의 사회적 적응과 독립적인 삶을 위한 기초가 된다. 2. 지적장애아동의 특성 지적장애아동은 인지 능력이 상대적으로 떨어지는 상태로, 학습, 기억, 문제 해결 등...2025.01.09
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고기능 자폐 스펙트럼 환자의 실행기능(집행기능) 결함2025.01.141. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorders, 이하 ASD)는 사회적 의사소통 및 사회적 상호작용의 지속적인 결함, 그리고 반복적이고 제한된 행동, 관심 혹은 활동을 특징으로 하는 신경 발달장애이다. 최근 10년 간 자폐 스펙트럼장애의 유병율은 78% 증가된 것으로 보고되며, 2016년 3월 발표된 미국 Center for Disease Control and Prevention(CDC)의 통계에서는 자폐 스펙트럼 장애의 유병율은 68명 중 1명으로 모든 인종과 사회경제적 수준에 공통적이...2025.01.14
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장애인의 교육재활에 대한 내용 정리와 교육재활의 필요성 및 지원방안2025.01.201. 교육재활의 개념 교육재활은 장애아동이 가진 잔존능력을 최대한도로 개발 및 보호할 수 있도록 하여 실질적 재활이 이루어지도록 하기 위해 바탕이 되는 다양한 교육적 조치와 방법을 총칭하는 것이다. 이는 특수교육으로도 불리고 있으며, 학교교육과 함께 장애인이 성장 후 대학교육 또는 사회교육에 있어서도 배려가 필요한 부분이 많아 범위가 더욱 넓다. 2. 교육재활의 필요성 교육재활의 필요성은 첫째, 장애인이 독립된 삶을 살아가기 위한 도움을 제공할 수 있다. 둘째, 생산적 삶을 살아갈 수 있도록 도움을 줄 수 있다. 셋째, 통합된 생활...2025.01.20
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장애인 이동권의 현황과 쟁점2025.01.251. 이동수단 및 시설 접근성 현재 교통수단 및 시설의 접근성은 여전히 다양한 제약과 불편함을 안고 있다. 대중교통 시설이나 차량 내부의 접근성, 건물 내 이동 시설 등에 문제가 있어 장애인들의 사회적 참여를 제한하고 있다. 따라서 보다 친화적인 교통수단 및 시설 개선이 필요하다. 저상버스, 경사로 등의 설치를 통해 장애인들의 이동을 보다 편리하게 도와줄 수 있다. 2. 환경적 요인과 장애인 이동권 장애인 주거지역의 고령화, 도시계획 등 환경적 요인은 장애인의 이동권에 큰 영향을 미친다. 고령화된 주거지역의 보행로와 시설 접근성 제...2025.01.25
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