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수업방식(대면, 비대면)에 따른 교수-학생 상호작용, 자기주도학습능력, 학습만족도의 차이2025.01.021. 교수-학생 상호작용 대면수업 그룹의 교수-학생 상호작용은 5점을 만점으로 평균 3.88(±0.57)점이었고, 비대면수업 그룹의 교수-학생 상호작용은 5점을 만점으로 평균 3.65(±0.57)점으로 나타났습니다. 수업방식(대면, 비대면)에 따른 교수-학생 상호작용의 차이 검정 분석결과는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났습니다. 이는 대면수업을 통한 교수-학생 상호작용이 비대면 수업을 통한 교수-학생 상호작용보다 더 많은 상호작용을 하는 것으로 나타났습니다. 2. 자기주도학습능력 대면수업 그룹의 자기주도학습능력은 5점을...2025.01.02
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대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안2025.01.051. 대학생들의 예비부모교육 프로그램 현황 현대사회는 가족의 형태, 가치관 및 신념, 기능 등이 급격하게 변화하며 이에 따른 부모 역할이 점차 달라지고 있다. 현재 대학생들이 부모가 될 때는 지금보다 훨씬 더 많은 양육 문제에 대처해야 하므로 자녀에게 필요한 가치, 태도, 양육 태도를 올바르게 갖춰야 한다. 대학생들은 장차 부모가 되어 자녀를 양육할 때 필요한 실제적이고 구체적인 지식으로 자녀와 소통하길 원하고 그에 따른 부모의 역할 및 책임과 같은 의사소통, 양육방법, 부모 역할 및 책임, 성교육, 자기에 대하여, 가족에 대하여 ...2025.01.05
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정신간호학 - 대상자 의사소통 과정기록지 (치료적 의사소통 기법 적용, 일상대화)2025.01.051. 결혼에 대한 고민 대상자는 결혼에 대한 고민을 하고 있다. 그 이유 중 하나는 아버지에 대한 연민 때문인 것 같다. 결혼을 통해 아버지에게 효도하고 싶은 마음이 있는 것 같다. 여자친구와의 갈등도 있어 보이는데, 결혼에 대한 생각의 차이로 인한 것 같다. 학생은 대상자에게 여자친구와 대화를 통해 이 문제를 해결해 보는 것을 제안했다. 2. 발표 준비에 대한 걱정 대상자는 발표 준비를 했지만, 발표 당일에 실수할까봐 걱정하고 있다. 다른 사람들이 자신을 보고 웃을 것 같아 걱정이다. 학생은 대상자에게 발표 연습을 더 많이 하면 ...2025.01.05
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대학생의 지각된 스트레스가 문제음주에 미치는 영향에서 지각된 통제력의 매개효과2025.01.231. 문제음주 문제음주에 대한 합의된 정의는 없지만, 본 연구에서는 AUDIT-K 척도를 사용하여 음주량, 음주 빈도, 의존 증상, 음주 관련 부정적 결과를 모두 포함하는 음주 패턴으로 조작적 정의하도록 하며, 점수가 높을수록 문제음주 경험이 높은 것으로 정의한다. 2. 지각된 스트레스 지각된 스트레스는 단순히 삶에서 발생하는 양적인 스트레스 개념과는 다르게, 스트레스에 대한 개인의 인지적 평가가 선행되고 개인이 받아들이는 정도에 따라 지각된 스트레스는 달라진다. 즉 지각된 스트레스란 같은 스트레스 상황이더라도 개인이 어떻게 지각하...2025.01.23
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음주운전 연구도구2025.01.121. 문제음주(AUDIT-K) 본 연구에서 문제음주는 음주관련문제를 유발시키는 음주행위로서 과음이나 알코올의존증상으로 정의하고, AUDIT-K의 점수가 2011년 보건복지부의 기준과 동일하게 위험음주자에 해당하는 10점(여성6점)이상부터 문제음주로 정의하고자 한다. AUDIT은 문제음주에 대한 기준이 과음과 폭음과 같은 음주의 양적인 측면을 중요시 여기게 되면서(천성수 등,2001)1989년 WHO에서 개발하였다. AUDIT(AlcoholUseDisordersIdentificationTest)은 알코올 사용 장애 및 위험음주를 선별...2025.01.12
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디지털 미디어 기기의 디스플레이 크기에 따른 이용자의 정보 이해도 분석2025.01.161. 미디어 리터러시 미디어 리터러시는 현대 사회에서 매우 중요한 개념 중 하나이며 우리가 일상적으로 소비하는 미디어를 이해하고 분석하는 능력을 의미한다. 본 연구는 사람들이 같은 정보를 다양한 화면 크기의 디지털 미디어 기기로 제공받는다는 문제의식에서 출발했다. 2. 뉴미디어 활용 류기상, 신연하(2019)는 연구를 통해 뉴미디어 콘텐츠를 활용하는 것이 대학생의 진로 선택에 도움이 될 수 있다고 주장했다. 전통 미디어는 제한된 양의 정보가 전달되지만, 뉴미디어는 다양한 채널을 통해 제공받은 많은 정보를 소비자가 편집, 가공할 수 ...2025.01.16
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사회복지공동모금회의 기조 우수 프로포절 분석 및 개선방향2025.01.121. 프로그램 개요 본 프로그램은 2011년부터 2차년도 사업으로 대학생의 지속적인 봉사활동의 참여기회를 제공하고자 하며, 교육과 다양한 지원제도를 통해 전문적이며 체계적인 봉사활동을 영유할 수 있도록 주도적인 자원봉사자로 성장할 수 있도록 대학생들의 봉사활동을 통하여 각 지역내 저소득 가정의 정서적인 지지와 지원이 이루어지도록 하는데 의의가 있다. 2. 목적 및 목표 가. 대학봉사동아리 구축 및 전문 자원봉사자 양성 나. 대학생 자원봉사자활동 지원을 통해 봉사활동 지속 다. 사례관찰을 통한 중점적인 세대 보호 라. 지역내 저소득 ...2025.01.12
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대구대학교 사랑빛자유 사빛자 개인중간보고서2025.04.271. 환경보호 우리 팀은 환경보호를 위한 쓰레기를 줍는 활동인 플로깅 활동을 통해서 우리 모두를 위하여 더 오랫동안 건강한 지구를 유지하기 위해서 프로젝트를 구성하였다. 우리의 활동이 지구 전체를 안정화시키는 결과를 초래할 수는 없겠지만 우리들의 조그마한 노력을 통해서 자극을 받는 사람들이 생겨서 더 환경보호에 관심을 가지게 하는 결과를 만들어내고자 했다. 2. 팀 활동 팀 프로젝트 활동을 통해서 나 혼자만이 아닌 단체 활동에서 가져야하는 태도들을 많이 깨닫게 되었던 것 같다. 먼저 팀원의 모든 의견들에 귀를 기울이며 경청하는 자세...2025.04.27
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[질적연구] 코로나 시대 인간관계 변화에 대한 현상학적 연구2025.05.141. 심리적 변화 코로나19 봉쇄조치로 인해 연구 참여자들은 자유를 제한받는 느낌, 주변 지인에 대한 의존도 증가, 일자리 스트레스 등의 심리적 변화를 경험했다. 2. 행동적 변화 온라인 수업 집중 감소, 온라인 교류 증가, 의사소통의 효율성 감소 등 행동적 변화가 나타났다. 3. 개인 성향 변화 코로나19 이전부터 사교적이었던 참여자들은 인간관계 형성에 부정적인 영향을 받았지만, 비사교적 성향의 참여자들은 큰 변화를 느끼지 않았다. 1. 심리적 변화 심리적 변화는 개인의 내면에서 일어나는 다양한 정서적, 인지적 변화를 의미합니다....2025.05.14
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면담을 통한 치료적 의사소통 보고서2025.04.301. 치료적 의사소통 면담을 통해 대상자와 신뢰 관계를 형성하고 치료적 관계를 위해 노력하였다. 치료적 의사소통 기술을 숙지하고 실제 면담에 적용하려 노력하였으나, 비치료적 의사소통 기술을 사용하게 되는 등 어려움이 있었다. 향후 실습에서 치료적 의사소통 기술을 더욱 향상시키고자 한다. 2. 우울증 면담 대상자는 주요우울장애를 겪고 있으며, 고등학교 졸업 후부터 우울감을 느껴왔다. 대학교 입학 실패로 인한 좌절감과 자신에 대한 부정적 인식으로 인해 우울감이 심화되었고, 심지어 자살 충동까지 느끼고 있는 상황이다. 면담을 통해 대상자...2025.04.30
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