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청소년의 게임중독 예방대책2025.01.191. 청소년 게임중독의 정의와 특징 청소년 게임중독은 게임에 대한 강한 욕구, 게임 제어 실패, 게임에 대한 지속적인 관심 및 우선순위 부여, 개인 및 사회적 기능 저하 등의 특징을 가지고 있다. 이러한 특징은 신체적, 정신적, 사회적 문제를 초래할 수 있으며, 표준화된 진단 도구를 사용하여 게임중독 정도를 평가할 수 있다. 2. 청소년의 높은 게임중독 위험성 청소년기는 자아 정체성 형성과 사회적 상호작용이 활발한 시기로, 청소년들은 게임을 통해 현실의 어려움을 해소하고자 하는 경향이 있다. 이로 인해 청소년들은 게임중독에 특히 높...2025.01.19
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청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램 사례 조사2025.01.041. 청소년 스마트폰 중독 예방 최근 청소년들의 스마트폰 사용이 증가하면서 스마트폰 중독 문제가 새로운 과제로 대두되고 있습니다. 청소년기에는 여러 가지에 쉽게 중독될 수 있는데, 스마트폰은 청소년들의 생활에 밀접하게 연관되어 있고 언제 어디서나 사용할 수 있어 중독될 가능성이 높습니다. 이에 따라 청소년 스마트폰 중독을 예방하기 위한 다양한 프로그램들이 시행되고 있습니다. 1. 청소년 스마트폰 중독 예방 청소년 스마트폰 중독은 심각한 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 스마트폰 사용이 일상화되면서 청소년들의 건강한 성장과 발달에 부...2025.01.04
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디지털 미디어 중독의 유형과 특징, 문제점 및 해결 방안2025.01.251. 디지털 미디어 중독의 유형과 특징 디지털 미디어 중독은 스마트폰 중독, 소셜 미디어 중독, 온라인 게임 중독 등 다양한 유형으로 나타난다. 이러한 중독은 공통적으로 사용 시간이 과도하고, 사용을 중단했을 때 금단 현상이 나타나는 특징이 있다. 스마트폰 중독은 소셜 미디어, 게임, 인터넷 서핑 등에 과도하게 의존하는 것이며, 소셜 미디어 중독은 소셜 네트워크 서비스에 지나치게 몰두하는 현상이다. 온라인 게임 중독은 게임에 지나치게 몰입하여 현실 세계와의 균형을 잃는 경우를 말한다. 2. 디지털 미디어 중독의 문제점 디지털 미디어...2025.01.25
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아동복지론 ) 아동상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대한 지도방안을 기술하시오2025.04.261. 아동상담 과정 및 유형 아동상담의 과정은 초기단계, 중기단계, 종결단계로 구분된다. 초기단계에서는 상담 신청과 구조화, 중기단계에서는 문제 명료화와 대안 모색, 종결단계에서는 목표 달성과 평가가 이루어진다. 아동상담의 유형은 상담 형태(개별, 집단, 가족)와 상담 방식(대면, 매체)에 따라 구분된다. 2. 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대한 지도방안 교실에서 문제행동을 보이는 유아에 대한 지도방안으로는 교실 환경 구조화, 과제 난이도 조정, 감정 수용과 대안 활동 제시 등이 있다. 교사는 문제행동의 원인을 이해하고 적절한 ...2025.04.26
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