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만1세 여아A의 3월~2월 관찰 기록2025.01.031. 대근육 발달 3월 10일 목요일에 여아A는 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트리고 쌓기 시작했습니다. 블록을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아했고, 친구가 가까이 오자 손으로 경계하며 다가오지 말라는 표시를 했습니다. 자기 키보다 더 높아지자 까치발을 들며 더 높이 쌓았습니다. 2. 의사소통 발달 3월 22일 화요일에 여아A는 동물 그림책을 보며 동물 이름을 말하고 동물 울음 소리를 따라했습니다. 선생님이 동물을 물어보자 '멍멍'이라고 말하며 강아지를 손으로 짚었습니다. 3. 사회성 발달 4월 12일 화요일에 여아A는 간식을 먹고 ...2025.01.03
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영아의 신체 및 운동발달 특성과 발달을 촉진시킬 수 있는 영아놀이2025.05.141. 영아의 신체발달 특성 영아기 아동의 신체발달은 매우 포괄적이고 급진적으로 나타나며, 대근육과 소근육의 발달, 신체적 성장, 감각기관의 발달 등의 특징을 보인다. 대근육과 소근육은 빠르게 발달하여 1개월 만에 고개 가누기, 3-4개월 만에 뒤집기, 8개월 만에 일어서기 등이 가능해진다. 또한 신장과 체중이 급격히 늘어나며, 감각기관의 발달로 시각, 청각, 촉각, 미각 등이 발달한다. 2. 영아 신체발달 촉진을 위한 놀이 영아의 신체발달을 촉진시킬 수 있는 놀이로는 벨크로 뗐다 붙이기, 볼풀 놀이, 작은 물건 잡기 및 그림 그리기...2025.05.14
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만1세 1년 놀이와 일상 관찰일지 / 발달평가2025.01.121. 일상생활 OO가 붕붕카를 밀어달라고 요구하고 밀어주면 울음을 보이지만, 놓고 OO가 밀어주면 웃으며 좋아한다. 교사의 도움을 받아 편안하게 일과를 경험하고 배변 의사를 표현할 수 있다. OO는 아직 배변 훈련이 정확하지 않아 실수를 자주 하지만, 교사의 도움을 받아 배변을 할 수 있다. OO는 놀이기구 이용 시 위험하게 놀이하여 교사의 지속적인 관심이 필요하다. OO는 말을 잘 하면서도 이유없이 오빠들을 때리고 공격적인 성향이 있어 주의가 필요하다. 2. 놀이활동 OO는 카멜레온 그림동화를 교사에게 가져와 읽어달라고 하고, 펠...2025.01.12
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유아기 신체발달의 특징2025.01.241. 3~4세의 신체 발달 성장률이 완만해지면서 식욕도 감소한다. 신체의 움직임이 더욱 안정되고 유연해져서 능숙하게 속도를 조절하여 걷거나 뛸 수 있다. 두 발 모아 점프하기, 균형 잡기, 세발자전거 타기 등을 능숙하게 한다. 숟가락 사용이 능숙해지고 젓가락을 서툴게 잡기 시작한다. 소근육 조절 능력이 발달하여 그림 그리기, 쌓기 놀이가 비교적 능숙해진다. 2. 3~4세 상호작용 방법 성장률이 완만해지는 시기이므로 많이 먹는 것보다는 뼈와 근육의 성장을 돕는 질 높은 음식을 골고루 섭취하도록 지도한다. 달리기, 뛰기, 말 뛰기, 자...2025.01.24
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만1세 10월 아동관찰일지 5명 일상/놀이2025.01.161. 도구 사용 익히기 아직 도구 사용이 익숙하지 않은 모습을 보여 교사와 당분간 도구 사용하는 방법에 대해 알아보고 손으로 먹지 않고 도구로 밥을 먹을 수 있도록 해주어야겠다. 가정에서도 함께 지도해달라고 전달해야겠다. 2. 대근육 발달 놀이 아직 대근육을 사용하는 놀이에 익숙하지 않은 모습을 보인다. 다양한 신체활동을 준비하여 대근육을 사용하는 놀이에 흥미를 보일 수 있도록 도와주어야겠다. 3. 놀잇감 탐색 및 흥미 유발 아직 적응기간이기는 하지만 조금씩 교실에 있는 놀잇감을 가지고 흥미를 보이는 모습을 보인다. 조금씩 다양한 ...2025.01.16
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키드키즈 만1세 12월 알림장2025.01.281. 대근육 발달 아이들이 바닥에 붙여진 그림책을 보며 걸어보는 활동을 하였습니다. 아이들은 평소와는 다르게 그림책에 큰 관심을 보였고, 그림책 속 내용을 자세히 살펴보며 즐거워하는 모습이었습니다. 이러한 책을 통한 다양한 놀이 활동은 아이들이 책과 더 가까워지는 계기가 되는 것 같습니다. 1. 대근육 발달 대근육 발달은 아동의 전반적인 성장과 발달에 매우 중요한 부분입니다. 대근육은 팔, 다리, 몸통 등 큰 근육을 말하며, 이러한 대근육의 발달은 아동의 기본적인 움직임과 활동을 가능하게 합니다. 대근육 발달은 아동의 균형감, 협응...2025.01.28
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코로나 시대 유아교육에서의 원격수업 교수매체2025.01.221. 코로나 시대 유아들의 놀이 모습 코로나19로 인해 유아들은 교육 현장에서 친구 또는 교사와의 긴밀한 접촉이 제한되었고, 바깥으로의 외출을 자제하며 주로 집에서 혼자 놀이를 하게 되었다. 이에 따라 유아들은 미디어를 통한 놀이 시간이 늘어났고, 대근육을 활용한 자유로운 놀이와 자연 탐구의 기회가 줄어들었다. 2. 코로나 시대 유아교육에서의 원격수업 고려사항 원격수업에서는 유아들의 상호작용, 자연과의 접촉, 대근육을 이용한 놀이를 도모해야 한다. 유아들이 서로의 얼굴을 보고 소통할 기회를 제공하고, 간접적으로라도 자연을 경험할 수...2025.01.22
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A+ 아동건강교육_신체놀이보고서_신문지공던지기_유아신체놀이2025.01.181. 유아 신체 발달 유아기는 놀이를 통해 대근육발달이 이루어지는 시기로 활발한 신체 놀이를 통해 건강한 발달을 지원해주어야 한다. 신문지 찢기와 뭉치기 활동을 통해 소근육발달이 이루어지며, 신문지 죽을 던지며 대근육발달이 이루어진다. 2. 유아 감각 발달 신문지 죽의 질감을 느끼며 오감이 자극되어 인지발달이 이루어진다. 3. 유아 정서 발달 신문지 죽을 던지며 스트레스가 해소되고 안정적인 정서발달이 이루어진다. 1. 유아 신체 발달 유아의 신체 발달은 매우 중요한 과정입니다. 이 시기에는 근육, 골격, 신경계 등이 빠르게 성장하며...2025.01.18
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실외놀이에 해당하는 영역2025.01.241. 대근육 영역 영아들의 움직임의 욕구가 가장 활발하고 적극적으로 나타날 수 있는 장소가 실외놀이 환경에서의 대근육 영역이다. 영아들은 그네, 미끄럼틀, 오르기기구 등 고정된 시설에서 몸을 흔들고, 기어오르고, 매달리고, 미끄러지면서 왕성하게 움직일 수 있다. 또한 자전거길이나 개방된 공간에서는 마음랫 뛰고 달리며, 뛰어내리고 점프하면서 신체활동의 즐거움과 긴장감이 해소되는 경험을 하게 된다. 2. 휴식 및 정적 놀이 영역 대근육이 활발하게 일어나는 실외환경이라도 영아들의 요구나 흥미에 따라 보다 조용하고 정적인 활동들이 일어날 ...2025.01.24
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만1세 1학기 관찰일지2025.01.291. 일상생활 영아들과 함께 영상 미디어를 사용할 때 지켜야할 약속에 대해 알아보는 시간을 가졌다. OO에게 스마트폰과 영상을 볼 때는 어른의 도움이 필요하며 너무 오랜 시간동안 보면 눈이 나빠지고 잠을 못잘 수 있음을 설명해주었다. 불시에 소방대피훈련을 하였다. 각 교실에서 놀이를 하다가 사이렌이 울리자 교사들은 '불이야'라고 크게 소리를 내보며 안전하게 대피를 할 수 있도록 안내하였다. OO는 울지 않고 침착하게 대피훈련을 받아보았다. 음식을 담은 그릇을 선생님에게 건네주는 OO의 모습을 보고 '그릇 안에 어떤 음식이 들어있는지...2025.01.29
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