총 201개
-
스포츠미디어커뮤니케이션_2024년 1월 1일 이후에 보도된 스포츠 기사(신문, 방송 모두 포함) 중에서 국내 프로스포츠 리그에서 활동 중인 외국인 선수를 비하하거나 차별하는 기사를 하나 찾아서 어떠한 표현이 문제인지 설명하고 개선점 및 자신의 의견을 제시하시오.2025.01.251. 외국인 선수 차별 최근 한국 프로스포츠 리그에서 외국인 선수에 대한 차별적인 보도가 문제가 되고 있다. 기사에서는 외국인 선수를 '용병'이라고 부르며 그들을 단순히 팀의 성적을 위한 수단으로 바라보는 시각이 드러났다. 이는 외국인 선수에 대한 보이지 않는 타자화와 차별에 해당된다. 협회는 이러한 문제의 심각성을 인식하고 외국인 선수들을 보호하기 위한 조치를 취해야 한다. 언론에서도 외국인 선수에 대한 차별적인 표현 사용을 자제하고, 그들을 내국인 선수와 동등하게 대우해야 한다. 이를 통해 외국인 선수들이 한국 리그에서 더욱 실...2025.01.25
-
다문화 음식체험 보고서2025.01.131. 우즈베키스탄 음식 문화 우즈베키스탄은 역사적으로 중앙아시아의 수도로 발전한 사막 지역으로, 이곳은 오랫동안 다양한 문화와 종교적인 영향을 받아왔습니다. 우즈베키스탄의 음식 문화는 이슬람교의 영향을 많이 받아 돼지고기를 사용하지 않고 소, 양, 닭고기 등의 육류를 주로 사용합니다. 또한 이슬람의 규율에 따라 차를 마시는 문화가 발달했습니다. 우즈베키스탄 음식은 다양한 향신료와 허브를 사용하여 향긋하고 맛있는 특징을 가지고 있으며, 대표적인 음식으로는 라그만, 샤슬릭, 삼사 등이 있습니다. 2. 베트남 음식 문화 베트남은 중국과 ...2025.01.13
-
세계의 역사 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법2025.01.181. 세계 역사 교과목의 성격 세계 역사를 이해하고 해석하는 방식은 다양하며, 시대와 상황에 따라 그 해석이 달라질 수 있다. 이러한 이유로, 세계 역사를 학습하는 것은 매우 중요하며 필요하다. 다양한 관점을 통해 인류사를 파악하고, 세계사를 공부함으로써 인류의 과거를 반성하고 현재를 분석하며 미래를 예측할 수 있다. 세계화 시대에는 역사 해석을 지역 중심으로 보는 것을 거부하고, 지구를 하나의 단위로 인식하며 역사 연구가 활성화되었다. 2. 세계 역사 교과목의 교육목표와 필요성 『세계의 역사』 교과목의 필요성은 단지 글로벌화 시대...2025.01.18
-
예멘 난민 문제와 문화적 상대주의, 자문화 중심주의에 대한 고찰2025.01.041. 예멘 난민 문제 최근 한국 사회에서 예멘 난민들이 제주도로 들어오면서 논란이 되었습니다. 이에 대해 인도주의적 차원에서 난민들을 받아들여야 한다는 의견과 이슬람교도인 난민들의 유입을 우려하는 의견이 대립하고 있습니다. 문화적 상대주의 관점에서는 다양한 문화를 존중해야 한다고 보지만, 자문화 중심주의 관점에서는 자국 문화를 지키려는 경향이 있습니다. 이 문제에 대해 필자는 난민들을 받아들여야 한다는 입장을 취하고 있습니다. 2. 문화적 상대주의 문화적 상대주의는 모든 문화가 특이성과 독창성을 가지고 있으므로 존중받아야 한다는 관...2025.01.04
-
문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육 실천 방안2025.01.261. 문화가 삶의 틀을 규정하는 방식과 그 영향 문화는 개인의 사고와 행동에 깊은 영향을 미치며, 특정 문화 속에서 자란 사람들은 그 문화의 가치관과 규범에 따라 살아가게 된다. 예를 들어 한국 사회에서 효는 중요한 가치로 여겨지며, 이는 부모-자녀 관계에 큰 영향을 미친다. 또한 문화는 교육을 통해 다음 세대에게 전달되며, 이 과정에서 새로운 형태의 문화가 형성되기도 한다. 2. 문화적 틀을 초월하는 교육의 필요성 현대 교육에서 중요한 과제는 문화적 틀에 갇히지 않고 학생들이 다양한 관점과 가치관을 이해할 수 있도록 돕는 것이다....2025.01.26
-
Skills for Success5 3rd - 1-1 어휘 테스트(빈칸)2025.05.051. 언어 학습의 이점 언어 학습은 치매 발병률 감소, 창의성 향상, 다른 언어 학습 용이성 등의 인지적, 정서적 이점이 있다. 또한 문화적 이해력과 모호성 수용력을 높여준다. 2. 문화적 이해력 향상 언어 학습을 통해 학생들은 다른 문화의 관습, 몸짓, 사회적 단서 등을 배우게 되어 문화 간 의사소통 능력이 향상된다. 3. 모호성 수용력 향상 언어 학습은 학생들의 모호성 수용력을 높여주어 외국어 대화 시 낯선 단어에도 불편함 없이 대화를 이어갈 수 있게 해준다. 4. 언어 학습과 기업가 정신 모호성 수용력이 높은 사람들은 더 기업...2025.05.05
-
청소년복지의 발전과정과 발전방향2025.01.201. 청소년복지의 발전과정 청소년복지는 광복 이후부터 발전해왔으며, 맹아기(1961년까지), 도입기(1961-1987년), 전개기(1987년-현재)의 3단계로 구분할 수 있다. 맹아기에는 긴급구호 및 사회안정에 중점을 두었고, 도입기에는 아동복리법, 미성년자보호법 등이 제정되며 청소년복지가 시행되기 시작했다. 전개기에는 청소년육성법, 청소년기본법 등이 제정되며 청소년복지 정책이 체계화되었다. 2. 우리나라 청소년복지의 발전방향 청소년복지의 발전방향으로는 ① 청소년 참여 활성화, ② 학교사회복지 제도화, ③ 종합적인 자립지원체계 구축...2025.01.20
-
다문화와 세계종교 기행_7주차 (2023최신자료)2025.05.141. 다문화와 세계 종교 다문화 사회에서 서로 다른 종교와 문화를 가진 사람들의 요구사항을 어디까지 수용해야 하는지에 대한 논의가 이루어지고 있습니다. 문화상대주의적 관점에서는 상호 존중과 이해를 바탕으로 합리적인 대화를 통해 해결하는 것이 중요하지만, 상황에 따라 요구사항을 수용할 수 없는 경우도 있습니다. 예를 들어 무슬림에 대한 문화가 없는 나라에서 기도실 설치 요구나 학교 복장 및 규칙 변경 요구 등은 해당 국가의 법과 규칙에 어긋날 수 있습니다. 이러한 경우 상호 존중과 이해를 바탕으로 대화를 통해 새로운 규칙을 만들어 나...2025.05.14
-
현재 증가하는 다양한 가족에 대한 개인의 생각을 토론하시오2025.05.141. 이혼가족과 재혼가족 이혼가족은 한 쪽 배우자(혹은 부모)가 없는 상태이기에 가족기능이 제대로 작동되지 못하는 가족이라 할 것이다. 재혼가족의 경우 양쪽 배우자(혹은 양쪽 부모)가 있기는 하지만 친부모 혹은 친자녀가 아닌 사람과 가족이 된 상태이기에 가족생활이 순탄할 수가 없는 것이다. 이는 결국 한국사회 가족이 건강하지 못할 수 밖에 없다는 것을 의미하는 바, 이러한 문제를 해결하기 위해서는 필연적으로 가족복지서비스를 강조해야 한다. 2. 다문화가족 국제결혼이 보편화됨에 따라 한국사회에서는 다문화가족이 급증하게 되었다. 그러나...2025.05.14
-
사회복지 패러다임과 지역사회복지의 환경 변화 및 실천 방향 예측2025.05.141. 사회복지 패러다임 변화 과거 방법론적 지역사회복지는 개인, 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 하는 사회사업 방법론을 중시했으나, 1980년대 중반 이후 지역사회복지가 하나의 과목으로 생기면서 조직화 이론 등으로 확대되었다. 1990년대 후반부터는 지역사회복지가 사회복지의 중요한 영역으로 체계화되었다. 또한 공급자 중심에서 수요자 중심의 복지체제로, 소득보장 중심에서 인적자본과 사회적 자본에 대한 투자를 강조하는 사회투자국가로 변화하였다. 2. 지역사회복지의 환경 변화 지역사회복지의 환경 변화에는 사회, 경제, 정치, 문화적 요...2025.05.14
1 / 21
