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심리학에게 묻다 - Grace-Joy-Peace의 메커니즘2025.01.251. Grace-Joy-Peace 메커니즘 Grace(은혜)는 조건 없이 받는 호의를 의미하며, 이를 통해 자신이 사랑받는 존재라는 것을 깨닫게 된다. 이는 도파민 분비로 이어지는 Joy(기쁨)을 만들어낸다. 이후 세로토닌 분비로 인한 Peace(평강)의 단계로 이어진다. 이러한 메커니즘은 뇌의 발달, 정체성 형성, 감정 조절 등에 중요한 영향을 미친다. 안정적인 애착관계를 통해 이 메커니즘이 잘 작동하면 중독 등의 문제를 예방할 수 있다. 1. Grace-Joy-Peace 메커니즘 Grace-Joy-Peace 메커니즘은 그리스도인...2025.01.25
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유아기 신체발달의 특성과 놀이의 중요성 유아교육현장에서 적용할 수 있는 방법2025.01.231. 유아기 신체발달의 특성 유아기 시작인 만 2세에는 신체 비율상 아직 머리의 비중이 크고 사지가 짧으나, 유아기가 끝나가는 5-6세가 되면 사춘기 아동과 비슷한 신체 모습을 보인다. 이 시기에는 대체로 남아가 여아보다 키가 좀 더 크고 몸무게도 많이 나가는 경향이 있다. 운동 발달에서는 남녀 간에 큰 차이가 없다. 2. 유아기 신체발달 지원 방법 유아교육기관에서 유아기 유아의 적절한 신체 및 운동발달을 돕기 위해서는 개별 유아의 필요 충족, 균형 잡힌 영양 섭취 지도, 신체 접촉을 통한 뇌 발달 자극, 실내외 신체운동 활동 제공...2025.01.23
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영유아 발달 중 뇌 발달이 발달 단계별로 영유아에게 미치는 영향과 현 사회에서 뇌 발달이 강조되는 이유, 이에 기반이 되는 교육 방법2025.05.081. 태아기 뇌 발달 태아기에는 뇌의 기본 구조와 신경세포의 형성이 진행됩니다. 이 시기 영양 공급과 모체의 건강 상태가 뇌 발달에 큰 영향을 미칩니다. 2. 출생 후 초기기 뇌 발달 출생 후 초기기에는 감각 발달과 운동 능력의 향상이 관찰됩니다. 환경 자극과 상호작용을 통해 뇌의 회로가 발전하고 동기 부여가 이루어집니다. 3. 유아기 뇌 발달 유아기는 언어 발달과 사회적 상호작용의 주요 기간입니다. 말과 이야기를 통한 상호작용은 언어 발달을 촉진시키며, 사회적 상호작용은 감정 지능과 사회적 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다. 4....2025.05.08
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영유아의 인지발달을 돕기 위한 가정과 보육시설의 역할2025.05.121. 영유아기의 뇌 발달 영유아기는 인간의 두뇌 성장이 급격히 이루어지는 시기로, 대뇌피질의 발달이 이 시기에 이루어진다. 생후 3년 동안 다양한 감각적 자극을 경험하면서 시냅스가 만들어지고, 가소성을 가진 뇌는 경험에 따라 시냅스를 정교하게 만들어낸다. 따라서 영유아의 건강한 뇌 발달을 위해서는 안정적이고 적절한 환경이 요구된다. 2. 영유아기의 기억·지능 발달 영아기에는 정보 처리 능력과 주의 지속 시간이 발달하며, 다양한 기억 능력을 가지고 있다. 유아기에는 단기기억용량 증가로 기억력이 발전하고, 지식의 틀이 확대된다. 이러한...2025.05.12
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아이가 즐거운 놀이백과2025.05.101. 놀이의 중요성 놀이는 유아의 집중력, 반복성, 창의성 등을 기르는 데 중요한 역할을 한다. 놀이를 통해 유아는 협동심, 리더십, 단체규율 등을 배울 수 있으며, 신체적 능력 발달과 스트레스 해소에도 도움이 된다. 또한 어른들과 함께 놀이를 하면서 공감대 형성과 친목도모가 가능하다. 2. 유아기 놀이 활동 유아기 놀이 활동은 잉여 에너지 이론, 휴식 이론, 반복 이론, 연습 이론 등 다양한 이론적 배경을 가지고 있다. 유아에게 놀이는 자유롭고, 본인이 참여하며, 이야기를 나누고, 손발을 사용하는 등 즐겁고 행복한 활동이다. 3....2025.05.10
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유아의 스마트폰 놀이가 성장발달에 미치는 영향2025.05.161. 유아의 스마트폰 사용 최근 유아들의 스마트폰 사용이 증가하고 있으며, 이에 대한 찬반 논의가 있다. 스마트폰 사용이 유아의 신체, 인지, 정서, 사회성, 창의성, 언어, 자아개념, 자기조절능력, 또래관계, 행복감 등 다양한 발달 영역에 미치는 영향을 살펴보았다. 일부 연구에서는 스마트폰 사용이 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 다른 연구에서는 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 무조건적인 통제보다는 부모의 적절한 지도 아래 활용하는 것이 중요하다. 2. 유아의 뇌 발달과 스마트폰 사용 만 3세 이전 유아기...2025.05.16
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영아기 발달과 부모 역할2025.01.231. 영아기 발달 영아기는 출생부터 2년까지의 기간으로 신체발달이 왕성히 이루어지는 시기입니다. 이 시기 변화의 특징은 정해진 순서가 있고 기본적인 원리를 바탕으로 질서 정연하게 일어납니다. 영아기의 신체발달, 언어발달, 정서 및 사회성 발달, 뇌 발달 등이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 영아기 부모 역할 영아기 시기에 신체발달과 언어발달이 급격하게 이루어지며 부모의 역할은 영아기의 성장과 발달에 중요하게 영향을 미치는 요소입니다. 부모는 자녀의 발달 단계에 맞춰 적절한 지원과 지도를 제공함으로써 아기가 건강하게 성장할 수 있도록...2025.01.23
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유아기 두뇌 발달(유아의 뇌발달)2025.01.231. 유아기 두뇌 발달 유아기 두뇌 발달은 태아기에 가장 빠르게 성장하며, 태어난 후 5세까지도 빠른 속도로 발달한다. 3세가 되면 뇌 무게가 성인의 75%, 5세에는 90%에 이른다. 이 시기에는 소뇌, 전두엽, 우반구 등의 발달이 주로 이루어진다. 따라서 이 시기에 무리한 학습 지도는 부적절하다. 좌반구와 우반구의 기능 분화도 이 시기에 일어나며, 3세 이전 손상은 회복 가능하지만 연령이 증가할수록 회복이 어려워진다. 유아기 경험은 뇌 발달에 매우 민감하게 영향을 미치므로, 안전하고 예측 가능한 양육이 중요하다. 1. 유아기 두...2025.01.23
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어른과 아이의 심리학적 차이점2025.05.111. 충동 제어 아이들은 자신의 충동에 따라 행동하지만, 어른은 이성을 사용하여 충동을 적절히 제어하고 목적 지향적으로 발전시킨다. 충동적인 성격은 아직 미성숙한 아이의 특징이며, 어른은 충동보다는 이성과 적절한 욕구를 조화시키는 것이 더 바람직하다. 2. 책임감 어른은 사회적 책임 규범과 보답 규범을 이해하고 따를 줄 아는 반면, 아이는 아직 책임감이 성숙하지 않아 책임을 지는 방법을 모르는 경우가 많다. 3. 뇌 발달 어른의 뇌가 아이보다 더 성숙하기 때문에, 과업 수행 능력에서 어른이 아이보다 우수한 것으로 나타난다. 4. 사...2025.05.11
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영아기 발달과 부모 역할2025.01.281. 영아기 신체 발달 영아기의 신체 발달은 빠르게 진행됩니다. 신생아는 출생 직후 평균 50cm, 3.2kg 정도이며, 첫 해 동안 키와 체중이 두 배 이상 성장합니다. 이 시기의 주요 발달 과정에는 운동 능력 발달(목 가누기, 앉기, 기어다니기, 걷기)과 감각 발달(시각, 청각, 촉각 등)이 포함됩니다. 2. 영아기 언어 발달 언어 발달은 생후 몇 주 후부터 시작됩니다. 초기에는 울음과 표정으로 의사소통을 시도하며, 생후 6개월경에는 옹알이를 시작합니다. 1세 전후로는 단어를 말하기 시작하며, 2세경에는 짧은 문장을 구사할 수 ...2025.01.28
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