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만4세 2학기 관찰일지2025.01.291. 일상생활 OO는 점점 더 독립적인 모습을 보이며 옷 갈아입기, 식사하기 등의 일상생활 능력이 향상되고 있다. 또한 물건 정리와 관리에 대한 책임감이 강하다. 2. 놀이활동 OO는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며 창의성과 문제해결력을 발휘한다. 특히 미술, 음악, 과학 등의 활동에서 높은 관심과 능력을 보인다. 3. 언어발달 OO의 언어 표현력이 점점 향상되고 있다. 친구들과의 대화에서 상황에 맞는 단어를 사용하며, 자신의 생각과 경험을 완성된 문장으로 표현할 수 있다. 4. 사회성 발달 OO는 또래와의 상호작용에서 배려...2025.01.29
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만4세 관찰일지 2학기2025.01.291. 일상생활 및 놀이활동 OO는 정리정돈에 대한 책임감이 강하고 자율적인 생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 자기 물건을 잘 관리하고 다른 친구들이 정리하도록 돕는 모습이 성숙하게 느껴집니다. 우리나라 전통놀이와 세계의 인사말에 관심을 가지고 친숙해졌으며, 신체활동에 자발적으로 참여합니다. 경찰 역할에 몰입하며 협력적이고 책임감 있는 모습을 보입니다. 2. 자기관리 및 위생습관 OO는 손 씻기 습관이 매우 잘 발달되어 있으며, 위생에 대한 의식이 높습니다. 자발적으로 위생을 관리하고 있어 좋은 본보기가 되고 있으며, 다른 친구들에게...2025.01.29
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만1세 1학기 관찰일지 및 발달평가2025.01.241. 일상생활 OO가 간식으로 나온 오렌지를 손으로 먹으려 하자 교사가 포크에 오렌지를 꽂아주었다. OO가 포크로 오렌지를 먹은 뒤 포크 사용을 시도하는 모습을 볼 수 있었다. 점심시간에 또래들이 앉아서 먹는데 OO는 다가가지 않고 멀리 떨어진 쌓기 영역으로 가서 자동차를 가지고 놀이했다. 교사가 OO에게 뜨거운 물건에 대한 안전 교육을 해주었다. OO가 간식으로 나온 야채죽을 먹지 않으려 하자 교사가 상호작용하며 격려해주었다. OO가 친구를 보고 손을 흔들며 인사하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO가 바구니에 있는 촉감판에 관...2025.01.24
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놀이,일상영역 만3세 1년분량 관찰일지 및 평가2025.01.121. 일상생활 OO가 도시락을 받아 자리에 앉아서 먹는다. 숟가락을 이용해 밥을 먹은 후 도시락을 밀어 버린다. 숟가락과 젓가락을 가지고 놀이를 하며 식사에 집중하지 않는다. 반찬을 조금 먹은 후 밥을 손으로 만지며 옷에 닦는다. OO는 교사의 도움을 받아 옷에 묻은 밥풀을 닦는다. 2. 놀이활동 OO는 오전 자유놀이 시간에 재롱잔치 준비를 하고있는 노래를 들으며 몸을 들썩이며 신나했다. OO가 좋아하는 '검정고무신'노래가 나오니 놀이하던 블록을 내려놓고 일어나 춤을 추었다. 열심히 춤을 추던 OO는 "맞아요?" 라고 물어보며 순서...2025.01.12
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만1세 신입원아적응일지 기본7일/최대2주2025.01.231. 신입원아 적응프로그램 신입원아 적응프로그램(OO반)에 대한 내용이 제공되었습니다. 원아의 이름, 생년월일, 담임교사 등의 정보와 함께 7일간의 적응 과정이 단계별로 기록되어 있습니다. 원아가 등원, 놀이, 식사, 낮잠 등의 일과를 경험하며 점차 적응해 나가는 과정이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 신입원아 적응 과정 신입원아가 어린이집에 처음 등원하여 적응해 나가는 과정이 잘 설명되어 있습니다. 처음에는 엄마나 할머니와 함께 등원하여 놀이하고, 점차 혼자서도 등원하고 놀이하며, 식사와 낮잠 등의 일과에 적응해 나가는 모습이 잘...2025.01.23
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만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지2025.01.231. 일상생활 영아가 자신의 일상생활 활동을 스스로 수행하고 있으며, 교사의 지도에 따라 안전한 행동을 실천하고 있다. 또한 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하지만 교사의 개입으로 해결하는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 영아는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 질문에 자신의 생각과 경험을 표현할 수 있다. 또한 또래와 함께 놀이하며 상호작용하는 모습을 보인다. 3. 발달평가 영아는 전반적인 발달 영역에서 연령에 적합한 수준의 발달을 보이고 있다. 특히 언어, 인지, 사회성, 예술 등의 영역에서 긍정적인 변화와 성장을 ...2025.01.23
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만1세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지2025.01.241. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 식사, 배변, 낮잠 등 일상적인 활동에서 영아들의 행동과 교사의 지도 내용이 포함되어 있습니다. 2. 놀이활동 영아들이 참여한 다양한 놀이 활동이 관찰되었습니다. 까꿍놀이, 물감 놀이, 퍼즐 맞추기, 상자 탐색 등 영아들의 흥미와 발달 수준에 맞는 놀이 활동이 이루어졌습니다. 3. 발달평가 2학기 종합발달평가 내용이 포함되어 있습니다. 영아들의 발달 수준과 특성이 관찰되었고, 이를 토대로 교사의 지도 및 격려가 이루어졌습니다. 1. 일상생활 일상생활은 우리 삶의 근간을...2025.01.24
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영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오 (영유아교수방법론)2025.01.261. 실내 자유놀이의 중요성 영유아 교육에서 실내 자유놀이는 영유아가 스스로 놀이를 선택하고 탐색할 수 있는 기회를 제공하는 활동으로서, 자발적인 학습을 촉진하고 사회적, 정서적 발달을 지원하는 중요한 교육 방법이다. 최근 영유아 교육에서는 학습 중심의 활동뿐만 아니라, 자유롭게 놀이할 수 있는 시간을 충분히 제공하여 아이들의 창의성과 문제해결 능력을 기르려는 노력이 강조되고 있다. 2. 실내 자유놀이의 구체적인 예시 실내 자유놀이의 구체적인 예시로는 블록 놀이, 역할 놀이, 미술 활동 등이 있으며, 이러한 활동은 각기 다른 발달적...2025.01.26
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만3세 (5세) 2학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO가 간식을 먹을 때 천천히 먹을 수 있도록 격려하였고, 신체 구조에 관심을 보이며 교사와 함께 글자 쓰기를 시도하였다. 새로운 미술 재료를 활용하여 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있었다. 2. 놀이활동 OO는 블록으로 집을 구성하여 놀이하고, 친구와 역할을 나누어 놀이에 참여하며 역할에 알맞은 행동을 보였다. 신체를 이용하여 다양한 소리를 표현하고, 흙의 변화 과정에 관심을 가지고 실험에 참여하였다. 3. 사회성 발달 OO는 친구와 서로 도우며 사이좋게 지내고, 갈등이 있을 때 긍정적인 방법으로 해결하려 노력하였...2025.01.22
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A+ 유아미술교육_탈만들기 활동계획안_나만의 탈을 만들어요_탈춤활동계획안2025.01.181. 우리나라 전통 탈의 종류와 특징 유아들에게 우리나라 전통 탈의 종류와 특징을 소개하고 탐색해보는 활동을 진행합니다. 탈의 재료, 색상, 표정 등을 관찰하고 이야기를 나누며 전통 예술에 대한 관심과 이해를 높입니다. 2. 탈 만들기 활동 다양한 재료를 활용하여 유아 스스로 자신만의 탈을 만들어보는 활동을 진행합니다. 색상, 모양, 재료 등을 자유롭게 선택하여 창의적으로 표현할 수 있도록 지원합니다. 3. 탈춤 활동 완성된 탈을 쓰고 전통 탈춤 영상을 감상하며 탈춤 동작을 탐색해봅니다. 음악에 맞춰 자유롭게 움직이며 신체활동을 즐...2025.01.18
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