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시청직장어린이집 영아 만1세 관찰일지 1학기 (여아2)2025.01.281. 영아 발달 영아의 기본생활습관, 사회관계, 신체운동, 예술경험, 의사소통, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록하고 있습니다. 영아의 흥미와 관심사에 맞는 활동을 제공하고 격려하여 전인적인 발달을 지원하고자 노력하고 있습니다. 2. 영아 관찰 및 평가 1학기 동안 영아의 발달 상황을 꾸준히 관찰하고 기록하여 영아의 성장과 변화를 파악하고자 합니다. 관찰 내용을 토대로 영아의 발달 수준을 평가하고 이를 바탕으로 향후 지도 계획을 수립하고자 합니다. 3. 영아 교육 활동 영아의 흥미와 발달 수준에 맞는 다양한 ...2025.01.28
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2024년도 만2세 4월 보육일지2025.01.141. 봄나들이 영아들과 함께 봄나들이를 떠나 봄 풍경의 아름다움을 느끼고 다양한 봄 소품과 꽃을 관찰하며 즐거운 시간을 보냈습니다. 영아들은 봄나들이 도시락 만들기, 꽃밭 만들기, 봄 소풍 놀이 등 다양한 활동에 참여하며 봄의 정취를 느낄 수 있었습니다. 2. 안전교육 영아들과 함께 인도와 차도, 횡단보도 등 안전한 보행 방법에 대해 이야기를 나누었습니다. 영아들이 안전 수칙을 잘 지킬 수 있도록 교사가 지속적으로 안내하고 격려하였습니다. 3. 기본생활습관 영아들이 바깥놀이 후 올바른 손 씻기를 실천할 수 있도록 교사가 모범을 보이...2025.01.14
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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 유아는 다양한 음식을 골고루 먹는 편이며 편식이 거의 없다. 색깔에 예민한 편으로 빨간색을 좋아하여 빨간색 음식을 맛있게 먹는다. 식사 중 자신의 식사 상황을 교사에게 표현하며 맛있게 먹는다. 가끔 속상한 일이 있을 때 먼저 울음을 보이는 모습을 보이며, 교사는 유아의 마음을 먼저 헤아려 읽어주고 말로 표현할 수 있도록 지원한다. 유아는 바른 자세로 앉아 식사하는 것을 어려워하여 교사의 지속적인 지도가 필요하다. 2. 놀이 유아는 의사 역할 놀이에서 친구들과의 갈등 상황을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 보이며, 다...2025.01.20
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만1세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가2025.01.241. 기본생활습관 OO는 스스로 식사하기, 기저귀 갈기 등 기본생활습관을 익히고 있으며 교사의 도움을 받아 점차 자립적으로 생활하는 모습을 보였다. 낮잠 후 정리하는 시간에는 고집을 부리며 울음을 보이기도 하였다. 2. 신체운동 OO는 흔들말 타기, 공 굴리기, 미끄럼틀 오르내리기 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 소근육 조절 능력도 발달하고 있다. 교사의 시범을 보고 모방하여 활동하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 교사의 말을 듣고 이해하며 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하려 노력하는 모습을 보였다. 비밀상자 놀이...2025.01.24
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만0세 평가인증 1학기 3월-8월 발달평가 (종합발달평가 첨부)2025.01.101. 기본생활 OO는 음식 먹기를 즐겨하며 스스로 포크와 수저를 사용해 먹으려 한다. 눈과 손을 협응하여 먹기를 하나 포크의 누르는 힘과, 수저를 바르게 입으로 가져가기는 아직 어려움이 보인다. 전반적으로 안정된 모습으로 활동에 참여 한다. 음식도 골고루 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 손을 대지 않는 모습이라 식습관 지도에도 지도가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체놀이 기구에 관심을 보이며 자발적으로 탐색한다. 신체놀이 기구를 다양한 방법으로 탐색하며 몸의 움직임을 적극적으로 즐긴다. 빌리보 징검다리 위에서 도전적인 움직임을 ...2025.01.10
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만2세 (4세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.221. 기본생활습관 OO는 점심식사 시간에 자신의 식판 앞에 바르게 앉아 숟가락과 젓가락으로 혼자 밥과 국을 먹는다. 교사가 "OO야 도와 줄까요라고 하자 "OO는 혼자 잘 먹을 수 있어요"라고 말한다. 다먹고 "선생님 마무리 해 주세요"한다. 소변은 스스로 잘 하고 대변은 교사에게 마무리 도움 받고 잘 한다. 2. 신체운동 OO는 거울 앞에서 몸을 움직이기 자신의 모습을 관찰하며 나와 다른 사람을 구별한다. OO는 왼손을 주로 사용해 활동을 하고 교사가 얘기 하지 않는데도 교사의 반응을 살피며 활동을 한다. 대근육 활동으로 볼링 놀...2025.01.22
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만0세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.191. 기본생활습관 OO가 응가를 하며 힘들어하는 모습을 보였으나 자신의 기저귀를 찾아 기저귀 갈이 매트로 이동하는 등 기본생활습관이 점차 발달하고 있다. 또한 식사 시 숟가락 사용을 시도하고 낮잠 시간에 이불과 베개를 찾아 편히 쉬는 등 기본생활습관이 향상되고 있다. 2. 신체운동 교사의 도움을 받아 대근육 운동을 즐겁게 표현하며, 스스로 걸음마를 시도하고 균형을 잡으며 서있기, 앉기 등 제자리 운동을 시도한다. 또한 소근육 조절 능력도 점차 발달하고 있다. 3. 의사소통 OO는 주로 언어보다는 행동으로 의사를 표현하지만, 점차 언...2025.01.19
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영아 관찰일지 - 만 1세 12명 2학기2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 잘 기록되어 있습니다. 식사, 배변, 옷 입기 등의 일상생활 활동에서 영아들의 발달 수준과 교사의 지원 내용이 잘 드러나고 있습니다. 영아들이 점차 스스로 기본생활 활동을 수행할 수 있도록 교사가 적절한 도움을 제공하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 잘 관찰하고 기록하고 있습니다. 블록 쌓기, 걸어가기, 몸 움직이기 등의 활동에서 영아들의 발달 수준과 교사의 지원 내용이 잘 드러나고 있습니다. 영아들이 다양한 신체 활동에...2025.01.22
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2024년도 만2세 9월 보육일지2025.01.231. 다양한 탈 것 맑은샘물반 보육일지(만2세) 9월 4주 동안 다양한 탈 것에 대해 관심을 가지고 안전하게 탈 수 있는 방법을 알아보았습니다. 교통안전 교육을 통해 교통기관을 안전하게 이용하는 방법을 익혔고, 교통 표지판과 보호장구 착용의 중요성을 배웠습니다. 또한 바퀴와 자동차에 대한 관심을 보이며 다양한 방식으로 표현하고 놀이하는 모습을 보였습니다. 2. 안전 교통안전 교육을 통해 안전 규칙을 익히고, 보호장구 착용의 중요성을 알게 되었습니다. 안전 표지판을 관찰하고 이해하는 활동을 하였으며, 횡단보도와 교통경찰관 역할 놀이를...2025.01.23
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영아 생활지도의 어려움2025.01.231. 영유아 생활지도의 개념 및 중요성 생활지도는 영유아들의 매일의 하루 일과에서 현실 생활에 적응하여, 주체적인 생활방식을 찾아 독립된 인간으로 살아가도록 바람직한 습관이나 태도를 갖추도록 지도하는 일이며, 영유아들이 자기 자신에 대한 이해와 더불어 자신을 둘러 싼 다양한 세계를 살아가는 데 필요한 올바른 지식과 태도, 기술을 형성하도록 방향을 제시하거나, 정보와 조력을제공하는 등 유능한 사회구성원으로 성장하도록 돕는 과정이다. 2. 영유아 생활지도를 위한 교사의 역할 및 자질 교사는 아동에게 행동의 모델이 되어야 하며 다양하고 ...2025.01.23
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