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기능주의와 사회학2025.05.051. 사회관 및 교육관 기능주의 이론에 따르면 사회 각 부분은 상호 유기적 관계에 놓여 있으며, 개인은 자신의 능력에 따라 적재적소의 직업군에 배치되어 사회 발전에 이바지한다. 교육은 사회의 유지 및 발전에 기여하며, 학교는 학생들의 재능과 잠재력을 발현시켜 능력에 따른 선발과 배치를 할 수 있도록 도움으로써 사회 발전에 이바지하는 기관이다. 2. 선발과 배치 학교는 성적에 따라 학생을 선발하고 교육함으로써 능력주의를 실현하는 핵심 역할을 한다. 선발을 통해 학생의 능력에 따른 다른 교육적 경험을 부여하고 사회 진출을 가능하게 한다...2025.05.05
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사회학 연구에서 지속되고 있는 이론적 딜레마를 두 가지 측면을 서로 비교하여 설명하세요2025.05.041. 사회학 연구에서 지속되는 이론적 딜레마 사회학 연구에서는 지속적으로 두 가지 이론적 딜레마가 제기되고 있다. 첫째, 사회구조와 인간의 행위 중 어느 쪽에 더 비중을 두어야 하는지에 대한 문제이다. 구조적 관점에서는 사회가 개인보다 우월하다고 보는 반면, 행위자 중심 관점에서는 개인의 능동적이고 창조적인 측면을 강조한다. 둘째, 사회에서의 조화와 갈등에 대한 문제이다. 기능주의자들은 사회의 지속성을 위해 구성원 간 합의와 협력이 필요하다고 보지만, 갈등론자들은 사회적 긴장과 투쟁이 필연적이라고 주장한다. 2. 사회구조와 인간의 ...2025.05.04
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노숙인에 대한 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 차이2025.05.131. 노숙인 개념 및 등장배경 노숙인은 1997년 IMF 경제위기 이후 주목받게 되었으며, 일정한 주거지가 없이 공원, 역사, 거리, 버려진 건물 등에서 생활하는 만 18세 이상의 사람을 말한다. 우리나라의 경우 IMF 경제위기 이전에도 노숙인이 존재했지만, 일반인의 관심의 대상이 되지 않아 걸인 혹은 정신병자로 이해되어 격리되어야 할 존재로만 생각했다. 하지만, 1998년부터 본격적으로 노숙인 문제가 사회적 문제로 대두되기 시작하였다. 2. 기능주의적 시각 기능주의 시각에서는 사회를 유기체에 비유하여, 각 부분이 서로 상호 밀접한...2025.05.13
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경쟁하고 있는 교육이론과 교육현장 사례2025.05.111. 기능주의 교육이론 기능주의 교육이론은 인간의 본성에 사회화 기능, 문화 전수 및 전승 기능, 자아실현 기능, 도덕적·지적 성장 기능 등 다양한 요소가 있다고 보며, 이러한 기능들을 균형있게 강조해야 한다고 주장한다. 실제로 미국 초등학교에서는 국어 시간에 시 낭송, 음악 시간에 클래식 연주 등을 통해 학생들의 정서와 인성 함양을 도모하고 있다. 2. 갈등론적 교육이론 갈등론적 교육이론에서는 학교교육의 목적을 지배집단의 이익을 대변하는 이데올로기 주입이라고 본다. 교사들은 학생들에게 지식을 전달함으로써 자신들의 권력을 강화한다고...2025.05.11
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사회복지의 이론적 관점(기능주의, 갈등주의, 통합주의적 관점)2025.05.031. 기능주의 관점 기능주의의 이론은 사회진화론에서 유래된 이론으로서 사회질서가 사회를 구성하는 사회 성원의 일반 즉 가치합의에 의해서 형성된다고 보고 있다. 기능주의적 관점은 사회부적응을 대상으로 하는데 사회구성원의 적응을 목표로 한다. 사회학의 창시자 Comte를 비롯한 Parsons, Merton 등의 기능주의자들은 사회는 각 부분의 체계들이 상호 관련되어 있고 각 체계가 기능함으로써 전 체계가 기능 할 수 있다는 것이다. 2. 갈등주의 관점 갈등주의 이론은 기능주의 이론에 대한 대안적인 이론으로 발전되어 왔다. 갈등주의는 사...2025.05.03
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영화 '설국열차'를 감상하고 교육사회학 이론으로서 기능주의 및 갈등주의의 특징과 한계에 대해 분석하시오.2025.01.141. 영화 '설국열차'에서의 교육사회학 이론 영화 '설국열차'는 새로운 빙하기가 시작되는 2031년 인류가 지구온난화의 위험으로 CW7물질을 살포한 후 전 세계가 얼어붙게 된 후의 이야기다. 마지막 인류는 윌포드가 만든 자가발전 기차에 나누어 탄다. 이 기차는 끝없이 궤도를 달리며, 사람들은 계급에 따라 대우를 다르게 받는다. 이는 인간을 물리적, 기계적으로 점령하여 연장된 도구로 인간을 제조하고 조립하는 시스템으로 통제되는 세상을 은유한다. 이러한 주도면밀한 계획은 믿음 체계를 갖도록 기차 권력이 주도한다. 앞 칸 사람들은 이데올...2025.01.14
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자녀의 노부모 방임 및 유기에 대한 처벌 문제2025.05.051. 노인학대 노인의 경우 노화로 인해 다양한 신체적, 정신적 문제가 발생할 수 있어 신체적 위험에 노출될 가능성이 높다. 따라서 노인을 방치하거나 유기하는 것은 지속적으로 위험에 노출시키는 것과 같으므로 처벌해야 한다. 2. 가족 관계와 돌봄 부모를 버리거나 방치하는 아이에게 처벌이 가장 효과적이거나 적절한 대응이 아닐 수 있다. 대신 가족 치료나 상담을 통해 아이와 부모 간의 갈등이나 문제를 해결하고, 부모의 필요를 충족시킬 수 있는 지원과 자원을 제공하는 것이 중요하다. 3. 사회문화적 요인 어떤 문화권에서는 아이들이 나이든 ...2025.05.05
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기능주의와 갈등주의 레포트2025.05.051. 기능주의 이론 기능주의 이론은 사회가 여러 부분으로 이루어져 있고 그 부분들이 순환하면서 질서를 유지하며 이상적으로 작용한다고 봅니다. 사회 각 부분의 기능이 중요하며, 교육은 계급상승을 위한 기회로 작용한다고 봅니다. 대표적인 기능주의 학자로는 뒤르켐, 파슨스, 드리븐, 브루튼 클라크 등이 있습니다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론은 사회가 갈등 투성이며 이러한 갈등들이 서로 대립하면서 투쟁을 일으키고 사회를 발전시킨다고 봅니다. 교육은 지배계층의 지배수단을 자식세대에게 물려주기 위한 도구로 여겨집니다. 대표적인 갈등주의 ...2025.05.05
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교육학의 기능주의적 접근2025.05.061. 사회학과 교육사회학의 이론적 접근 교육현상을 분석하고 설명하는 교육사회학의 이론은 사회현상을 명확히 밝히려는 사회학 이론이 지닌 담론의 맥락과 같이 발달하였다. 사회학의 이론은 객관과 주관의 가로축과 조정의 사회학 대 급진적 변화의 사회학인 세로축으로 만든 4/4분면을 통해 4가지 패러다임으로 분류되며, 이는 교육사회학 이론에도 반영되어 나타나고 있다. 2. 기능주의 이론의 특징과 범주 기능주의 이론은 사회의 질서와 균형에 관심을 두고, 사회체제의 욕구와 기능적 요건을 충족하는 데 주목한다. 기능주의의 기본 전제는 사회가 상호...2025.05.06
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교재5장과6장에서 살펴본 교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거를 토대로 현재 우리나라의 교육과 사회계층이동에 대한 본인의 관점을 기능론 또는 갈등론의 입장에서 제시하시오2025.05.031. 기능주의 기능주의적 관점에서 볼 때, 학교는 사회 전체를 사회의 일부(기관)로 유지하는 책임과 기능을 담당한다. 이때 학교교육의 사회적 기능은 사회 전체에 대한 적응체계 기능인 사회화와 선택기능으로 이해되며, 한 사회의 지속성을 보존하고 유지하는데 매우 필수적인 것으로 여겨진다. 뒤르켐은 교육을 사회화와 동일시하며, 학교의 주된 역할은 사회구성원들의 사고와 가치관, 규범이 비슷해야 한다는 보편적 사회화를 바탕으로 단체생활에 필요한 기본적 동질성을 형성하는 것이다. 파슨스는 역할 사회화를 주장하였는데, 사회적 가치는 역할에 필요...2025.05.03
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