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아이젠(iGEN)이라는 신조어가 있을만큼 현대사회에서 소셜미디어는 아동의 일상생활과2025.01.211. 유아와 소셜미디어 소셜미디어가 유아의 삶을 풍요롭게 하고 건강에 유해한 행동들을 변화시키며 창의력과 상상력을 자극하고 학습에 있어서 그 효과를 미치며, 사회적인 격차를 좁히고 발달을 촉진시킨다는 긍정적인 관점이 있는 반면, 소셜 미디어가 유아의 감각을 보다 더디게 하고 자유놀이나 상상력을 방해하고 파괴적이거나 폭력적인 행동을 장려할 뿐 아니라 고정관념을 영속화 시킨다는 등 부정적인 관점도 있다. 이를 다루고 있는 유아이 연령, 기질, 특성, 주변의 환경에 의하여 소셜 미디어를 접하는 유아에게 부정적 혹은 긍정적 영향을 모두 미...2025.01.21
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특수아 및 일반유아에게 주는 통합교육의 효과2025.01.281. 통합교육의 효과 통합교육을 통하여 장애유아와 일반유아는 긍정적인 영향을 상당히 받게 된다. 장애유아는 자신과 비슷한 또래들과 상호작용하고 그들의 행동을 모방함으로써 사회적 발달이 촉진되며, 일반유아는 장애유아와의 경험으로 인하여 사회적 책임감을 학습하게 된다. 통합교육의 효과는 장애유아의 장애 종류와 수준, 연령, 프로그램, 교사의 교수방법, 교육목표 등에 따라 다르게 나타나며, 경도장애유아가 가장 높은 교육효과를 얻는다. 2. 장애유아에게 미치는 효과 통합교육에 참여하는 장애유아는 발달과 학습에서 분리된 환경에서보다 더 큰 ...2025.01.28
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대중매체의 종류 중 뉴미디어가 청소년의 삶에 미치는 영향2025.04.281. 뉴미디어의 긍정적인 영향 최근 우리나라 청소년들 사이에서는 왕따가 급증하고 있으며, 약 15%의 청소년이 왕따를 경험해 본적이 있다고 한다. 뉴미디어(컴퓨터나 인터넷)를 통해 청소년은 친구들과 소통을 강화하게 되고, 나아가 왕따문제를 예방하는데 실제적 도움을 받을 수 있다. 또한 뉴미디어는 청소년의 호기심이나 학구열을 충족시키는데 큰 도움을 줄 수 있으며, 코로나 팬더믹 사태 속에서 원격교육을 통해 학업을 지속할 수 있게 해준다. 세계화 시대에 뉴미디어를 통해 국제적 식견을 기르고 외국어를 습득할 수 있는 기회도 제공한다. 2...2025.04.28
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대중매체가 청소년문화에 미치는 영향과 문제점에 대한 해결 방안2025.05.141. 대중매체의 긍정적 영향 대중매체는 청소년의 사교성 향상, 정보 제공, 새로운 기회 제공, 부적응 학생의 출구 등 다양한 긍정적인 영향을 미치고 있다. 대중매체를 활용하는 청소년들은 더욱 적극적이고 사교적이며 학교생활에 잘 적응하는 것으로 나타났다. 또한 대중매체를 통해 다양한 지식과 정보를 습득할 수 있고, 미래의 꿈과 관련된 기회를 제공받을 수 있다. 특히 인터넷 대안학교와 같은 대안적 교육 기회를 통해 부적응 학생들에게 새로운 출구를 제시하고 있다. 2. 대중매체의 부정적 영향 대중매체가 청소년에게 끼치는 부정적인 영향으로...2025.05.14
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가상공간에서의 활동과 그 영향2025.05.091. 가상공간에서의 활동 발표자는 가상공간에서 주로 페이스북을 통해 일상생활을 공유하고, 때때로 성인 동영상을 시청하며, 카카오톡과 페이스북 메신저로 친구들과 소통하고 있다고 설명했습니다. 가상공간에서의 활동은 발표자에게 사회적 고립에서 벗어나고 지루함을 해소하는 긍정적인 영향을 주었지만, 변태적인 행동을 하는 사람들로 인한 불신과 연예인 병과 같은 부정적인 영향도 있었다고 언급했습니다. 2. 가상공간에서의 성적 행동 발표자는 가상공간에서 자신의 성적 욕망을 충족시키기 위해 성인 동영상을 시청하지만, 다른 사람을 이용하거나 성희롱적...2025.05.09
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somapsychotization과 psychosomatization (심신화와 신심화에 대한 예시)2025.05.091. 신심화(somapsychotization) 신심화는 신체가 정신에 영향을 주어 나타나는 정신적 현상을 의미합니다. 긍정적 신심화와 부정적 신심화로 나뉘며, 긍정적 신심화는 신체적 활동이나 건강이 정신에 긍정적 영향을 주는 것이고, 부정적 신심화는 신체적 충격이나 활동이 정신에 부정적 영향을 주는 것입니다. 2. 심신화(psychosomatization) 심신화는 정신이 신체에 영향을 주어 나타나는 신체적 현상을 의미합니다. 긍정적 심신화와 부정적 심신화로 나뉘며, 긍정적 심신화는 건전한 정신이 신체에 긍정적 영향을 주는 것이고...2025.05.09
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청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 또래 집단 유형2025.05.111. 범생이 집단 범생이 집단은 학업을 중시하는 학생 청소년들로 구성되어 있으며, 규범을 준수하고 단정하며 바른 행동으로 교사들에게 좋은 평가를 받는다. 이들은 건전한 여가활동과 동아리 활동을 하며, 기성세대의 기준에 부합하는 행동을 함으로써 사회문화적 규범을 내재화하고 사회와의 조화를 이루는데 기여한다. 2. 평민집단 평민집단은 공부의 중요성을 어느 정도 인식하고 있으나 성적이 극단적이지 않은 청소년들로 구성되어 있다. 이들은 친구들과 어울리는 것을 즐기며, 사회의 시선을 의식하면서도 규범의 테두리를 벗어나지 않는 선에서 행동한다...2025.05.11
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스마트폰 게임이 아동의 두뇌발달에 미치는 영향2025.05.011. 스마트폰 게임의 긍정적 영향 일부 스마트폰 게임, 특히 퍼즐 게임이나 전략 게임 등은 아동의 문제 해결 능력, 주의력, 기억력 등의 인지 기술을 향상시킬 수 있다. 이러한 게임들은 아동의 두뇌 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 스마트폰 게임의 부정적 영향 스마트폰과 모바일 게임의 과도한 사용은 아동의 주의력 범위에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 특히 취침 전 과도한 사용은 수면 패턴을 방해하고 두뇌 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 또한 게임 중독은 행동 문제와 정신 건강 문제를 일으킬 수 있으며, 사회적 고립...2025.05.01
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어린이집 보육 경험이 영유아 발달에 미치는 영향2025.01.151. 어린이집 보육 경험의 긍정적 영향 어린이집의 전문 교육 프로그램은 영유아에게 다양한 측면에서 긍정적인 영향을 미친다. 이러한 프로그램은 아이들이 가정에서는 경험하기 어려운 사회적 상호작용을 촉진하며, 지적 능력 향상, 안정된 환경 제공, 신체 발달, 감정 조절 능력 향상 등에 도움을 준다. 2. 어린이집 보육 경험의 부정적 영향 어린이집에서의 보육은 영유아 발달에 부정적인 측면도 있다. 낮은 수준의 보육 환경은 아이들에게 정서적 불안정을 초래할 수 있으며, 집단 생활로 인한 감염 위험, 부모와의 애착 관계 약화 등의 문제가 발...2025.01.15
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미디어(TV, 컴퓨터, 스마트 기기)사용이 유아의 발달에 미치는 영향과 바람직한 사용법2025.01.151. 미디어의 긍정적 영향 미디어를 통한 교육적 콘텐츠는 유아의 지식 습득을 돕고, 양질의 미디어 콘텐츠는 창의성과 상상력을 향상시키며, 미디어를 통한 상호작용은 소통 능력을 촉진한다. 이러한 긍정적인 영향은 유아의 전체적인 발달을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 미디어의 부정적 영향 과도한 미디어 사용은 신체적 활동 부족을 야기할 수 있으며, 부적절한 콘텐츠는 유아의 정서적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 또한, 너무 많은 미디어 시청은 수면 문제를 초래할 수 있다. 이러한 부정적인 영향들은 유아의 전체적인 발달에 ...2025.01.15
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