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초등음악교육방법론 국악수업 장장짚세기 ppt2025.05.101. 국악수업 이 프레젠테이션은 초등학생을 대상으로 한 국악 수업 방법을 소개하고 있습니다. 주요 내용은 '장장 짚세기'라는 노래를 통해 가사의 느낌을 살려 노래하고, 장단의 변화를 느끼며 리듬치기를 해보는 것입니다. 또한 가사를 변형해보는 활동도 포함되어 있습니다. 이를 통해 학생들이 국악에 대한 이해와 흥미를 높일 수 있을 것으로 보입니다. 2. 음악교육 이 프레젠테이션은 초등학생을 대상으로 한 음악 교육 방법을 다루고 있습니다. 노래 부르기, 리듬치기, 가사 변형 등의 활동을 통해 학생들의 음악적 능력을 향상시키고자 합니다. ...2025.05.10
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아동의 음악적 경험과 통합적 음악 교육의 중요성2025.05.031. 아동의 음악적 경험 아동의 음악적 경험은 듣기와 음악 감상, 노래 부르기, 악기 연주하기, 신체 움직임 등의 통합 활동으로 음악적 경험의 기초를 형성한다. 이를 통해 아이들은 자신의 생각과 감정을 표현하고, 음악의 아름다움을 느끼며, 다른 사람들과 감정을 공유하고 자신의 감수성을 발달시킨다. 또한 듣기 능력과 신체 발달을 향상시키는 등 아동의 전반적인 발달을 촉진한다. 2. 음악의 기능과 역할 음악은 인간의 희로애락을 일으키는 특징이 있으며, 의사소통 수단으로 사용되어 인간의 생각과 감정을 표현하는 매개체가 된다. 또한 창의성...2025.05.03
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타악기별 장단2025.05.071. 국악 장단 우리나라의 국악에는 '장단'이 존재하며 이는 '주기를 가지고 반복되는 리듬과 길이의 일정한 단위'라고 풀이할 수 있다. 장단은 국악을 다른 음악과 차별화하는 가장 중요한 요소이다. 국악에서 장구가 모든 음악의 장단을 잡아주는 악기이며, '장구장단'이라는 말을 많이 쓴다. 다양한 장단의 종류에 대해 알아보았다. 2. 정악 장단 정악 장단은 기본적으로 '덩-기덕-쿵-더러러러'의 구조로 되어 있다. 20박 장단, 갈라치는 20박 장단, 10박 장단, 도드리 장단, 타령 장단, 취타 장단, 절화 장단 등 다양한 종류가 있다...2025.05.07
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전통음악의 구조와 원리(우실하) 요약2025.05.081. 문화적 강도 필자는 왜곡되고 종속적인 문화 구조에 의해서 구조적으로 제한된 선택지가 강요되는 사회·문화적 상황을 '문화적 강도'라고 부른다. 예를 들어 우리나라의 어머니들이 4-5세 전후의 아이들에게 '너 피아노 배울래? 바이올린 배울래?'라고 묻는 것은 선택지 가운데서 전통 음악이나 악기가 배제되어 있기 때문이다. 또 다른 예로는 사람들은 국악음반은 하나도 없는 상황에서 '오늘은 어떤 음악을 들을까?'하고 음반을 뒤적인다는 것이다. 이처럼 아무런 비판 의식 없이 우리의 전통 문화가 배제되어있는 구조로 재생산되고 있다. 2. ...2025.05.08
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국악 교수·학습 과정안2025.05.091. 꿩꿩 장서방 구전동요인 '꿩꿩 장서방'은 서로 주고받는 대화노래로, 새 꿩을 의인화하여 딸의 남편을 부르는 호칭인 '서방'을 붙여 표현한 재미있는 노래이다. 노래를 익힌 후 다양한 가사 바꾸기 활동을 통해 학생들이 즐겁게 참여할 수 있도록 지도한다. 2. 자진모리 장단 자진모리 장단인 '덩 덩 덩 덕쿵'을 손과 허벅지로 치며 노래를 부르는 활동을 통해 전통 음악에 대한 관심과 이해를 높인다. 3. 가사 창작 노래의 후렴구 가사를 바꾸어 부르고, 자진모리 장단에 맞추어 전체 가사를 창작해보는 활동을 통해 학생들의 창의성과 표현력...2025.05.09
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판소리의 이해와 고찰_수궁가를 중심으로2025.04.261. 판소리의 기원과 형성 판소리는 18세기 초 서민사회 곳곳에 판놀음이 흥행하면서 발전하였다. 서민적 이야기를 배경으로 하층계급의 예능인들에 의해 가창·전승되었으며, 점차 양반과 부호들의 집에서도 연희되면서 청중의 구성이 상향적으로 확대되었다. 2. 판소리의 구성 요소 판소리는 소리꾼, 고수, 관중이 하나가 되는 삼위일체의 음악이다. 소리꾼은 소리판을 이끌어가는 가장 중요한 인물이며, 고수는 소리꾼의 소리에 장단을 맞춰주는 역할을 한다. 청중은 공연의 참여자로 함께 해야 비로소 판소리가 완성된다. 3. 판소리의 음악적 기법과 구조...2025.04.26
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참새노래 음악과 교수학습과정안 (a+)2025.04.251. 자진모리장단 자진모리장단의 특징을 이해하고 이를 활용하여 노래와 춤을 표현할 수 있다. 자진모리장단의 기본 박을 익히고 이를 소고로 연주하며 노래를 부르는 활동을 통해 자진모리장단에 대한 이해도를 높일 수 있다. 2. 소고 연주 및 춤 소고를 바르게 잡는 자세와 주법을 익히고 이를 활용하여 자진모리장단에 맞추어 소고를 연주할 수 있다. 또한 소고 춤의 기본 동작을 익히고 이를 응용하여 자신만의 창의적인 소고 춤을 만들어낼 수 있다. 3. 음악적 표현 자진모리장단에 맞추어 '참새 노래'를 부르며 소고 춤을 추는 활동을 통해 음악...2025.04.25
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미적체험 표현 감상을위한 창의적 동기유발 전략사례조사2025.05.041. 창의적 동기 유발의 중요성 미래 사회에서 중요한 덕목 중 하나는 창의성(creativity)인 것으로 이해되는데, 창의성이란 어떠한 문제를 적극적으로 발견하고 그 문제를 지금까지와는 다른 방식으로 해결하고자 하는 의지를 가리키는 것으로 이해된다. 즉 창의성은 문제를 발견하는 능력과 독창적인 대안을 떠올리는 능력, 다양한 아이디어를 발산하는 능력, 아이디어를 고도화하여 구체적으로 제시하는 능력 등을 모두 포함하는데, 이러한 역량은 특히 예술교육을 통해 제고될 수 있는 것으로 받아들여지고 있다. 2. 창의적 감상과 표현을 통한 동...2025.05.04
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국악의 계승과 발전2025.01.121. 국악의 세계화 실력있는 국악인들의 해외 진출을 지원하여 우리 국악을 지속적으로 홍보할 수 있도록 하고, 국악 작곡가들이 서양 음악과 국악을 접목할 수 있는 곡을 만들 수 있게 지원한다. 또한 케이팝, 케이 뮤직에서 전통 가락의 추임새와 국악을 소재로 가요와 클래식, 재즈, 뮤지컬 등과 접목한 이색적인 퓨전 국악, 컬래버레이션 무대를 지원한다. 국악밴드, 뮤지션들의 공연 및 음반 제작도 지원한다. 2. 국악의 대중화 국악이 사람들에게 익숙하고 친근하게 다가갈 수 있도록 국내 공연 활성화, 국악 경연대회 활성화, 국악 관련 TV프...2025.01.12
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국립단체의 공연물을 보시고 감상문 제출입니다2025.04.281. 대취타 대취타는 조선시대에 왕이 행차하거나 군대가 행진할 때 사용되었다. 이 곡에는 등채, 태평소, 나발, 나각, 용고, 자바라, 장구 등의 악기가 사용되었다. 이번 정악단 공연에서도 악기 연주 전에 무장의 옷을 입은 사람이 등장하여 등채를 들고 곡의 시작을 알렸다. 용고는 북의 일종으로 북통 양편에 고리를 달고 끈을 매어 어깨에 맨 다음 연주를 하는 것인데 이번 공연에서 눈에 띄었다. 대취타는 곡이 느린 편이었지만 꽹과리와 자바라 소리가 크게 들려 왕의 행차하는 위엄이 느껴졌다. 2. 보허자와 낙양춘 보허자는 '허공을 걷는 ...2025.04.28
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