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만2세 6월 보육일지 평가제2025.01.231. 신체 표현 및 인식 영아들이 자신의 신체를 탐색하고 다양한 방법으로 움직이며 긍정적으로 인식할 수 있도록 지원하였음. 거울지를 통해 자신의 모습을 관찰하고, 신체기관의 명칭과 하는 일에 대해 이야기를 나누었음. 또한 신체를 이용한 소리 만들기, 율동 등 다양한 방법으로 신체를 표현할 수 있도록 격려하였음. 2. 병원 놀이 병원 관련 자료를 게시하여 영아들이 이전 경험을 떠올리며 관심을 가지고 병원놀이를 하도록 지원하였음. 아기인형을 진찰하고 치료하는 등 다양한 방법으로 병원놀이를 하였으며, 밴드 등 관련 소품을 제공하여 놀이를...2025.01.23
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보복 운전의 원인과 대처방안2025.01.241. 보복 운전의 원인 보복 운전은 사회적으로 큰 문제가 되고 있으며, 이는 단순히 감정적인 문제로 인한 것이 아니라 운전자와 운전 환경 간의 부적합성, 스트레스 대처 능력 부족, 역할 갈등 등 다양한 요인이 작용하고 있다. 생태체계 이론에 따르면, 보복 운전은 개인의 문제가 아니라 개인과 환경 간의 상호작용에서 비롯된 것으로 볼 수 있다. 2. 보복 운전의 대처방안 보복 운전을 해결하기 위해서는 개별적인 운전 환경을 구성하는 것이 가장 이상적이지만, 현실적으로 어려움이 있다. 따라서 자율 주행 차량의 도입이 보다 현실적인 대안이 ...2025.01.24
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공공디자인 좋은 사례 조사2025.01.151. 공공디자인 공공디자인이란, 국가나 사회 구성원 다수에 관계되는 사물이나 장소, 서비스, 기술, 시스템 등 공공재에 관련된 디자인을 통틀어 이르는 말로, 좁게는 건축물과 도로, 공원 등 도시나 환경 시설과 관련된 디자인을 말한다. 공공디자인은 이렇게 정의되고 있다. 어렵고 멀게 느껴질 수 있지만 사회 곳곳을 조금만 유심히 들여다 보면 공공디자인이 적용된 사례를 꽤 많이 발견할 수 있다. 2. 옐로카펫 어린이의 횡단보도 교통사고를 예방하기 위해 국제아동인권센터의 주도로 2015년에 시작된 사업이다. 어린이보호구역 내에서 어린이의 ...2025.01.15
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보복 운전에 대한 이해와 대처 방안2025.01.041. 보복 운전의 발생 원인 보복 운전은 도로상에서 특정한 사건을 계기로 발생하며, 보복 운전을 하는 사람들은 상대방에게 위협을 가하기에 앞서 자신이 상대방의 운전 태도로 인해 피해를 입었다고 생각합니다. 특히 급작스러운 끼어들기가 보복 운전의 가장 큰 원인이 됩니다. 보복 운전 가해자들은 일반적인 운전자들과 다른 잠재된 분노와 불만이 있을 수 있으며, 이를 적절하게 조절하지 못하다가 운전 중 부당한 대우를 받았다고 생각할 때 보복 운전을 하게 됩니다. 인지행동 모델에 따르면 보복 운전을 하는 사람들은 비합리적이고 왜곡된 사고를 가...2025.01.04
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어린이집 교통 안전교육 및 누적 안전교육 기록2025.01.051. 자동차 주변 놀이의 위험성 자동차 주변에서 놀면 위험할 수 있다는 것을 알아보았습니다. 움직이는 자동차뿐만 아니라 멈춰있는 자동차도 위험할 수 있으며, 자동차 근처로 놀잇감이 떨어지거나 굴러갔을 때 어떻게 해야 하는지 이야기해 보았습니다. 자동차가 있는 곳에서는 자동차 옆이 아니라 놀이터 안에서 놀이해야 한다고 강조했습니다. 2. 안전한 실외 놀이 장소 자동차 주변이 아닌 안전한 실외 놀이 장소, 즉 놀이터에서 놀이해야 한다는 것을 알아보았습니다. 자동차에 타면 사각지대가 있어 친구들이 보이지 않을 수 있기 때문에 위험하다는 ...2025.01.05
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보복운전에 대한 의료사회복지적 접근2025.01.061. 보복운전의 개념과 발생원인 보복운전은 특정인을 대상으로 상해·폭행·손괴 등의 범죄가 이루어졌을 때 발생하는 것으로, 뒤따라오면서 추월하여 차량 앞에서 급감속·급제동하여 위협하는 행위, 급정지하여 차량을 막아 세우고 차에서 내려 욕설을 하거나 때릴 것처럼 위협하는 행위, 급차로 변경을 하며 다른 차량을 중앙선이나 갓길 쪽으로 밀어 붙이는 등의 협박 행위, 사고가 날 뻔 했다는 이유로 뒤쫒아가 고의로 충돌하는 행위 등이 있다. 보복운전의 발생 원인으로는 교통 체증 등의 환경적 요인, 운전자의 높은 스트레스 수준, 젊은 나이와 남성...2025.01.06
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보복 운전에 대한 의료사회복지 이론과 대처방안2025.04.301. 보복 운전의 발생 요인 보복 운전의 발생 요인을 정신분석이론, 행동주의 이론, 인지주의 이론 등 의료사회복지 이론을 통해 분석하였다. 정신분석이론에 따르면 보복 운전은 원초아가 억제되지 못하고 과도하게 발현된 결과이며, 행동주의 이론에서는 보복 운전에 대한 처벌이 강하지 않아 행동의 변화가 일어나지 않는다고 보았다. 인지주의 이론에서는 보복 운전과 난폭 운전을 구분하지 못해 보복 운전을 심각한 범죄로 인식하지 못하는 것이 원인이라고 분석하였다. 2. 보복 운전에 대한 대처방안 보복 운전에 대한 대처방안으로 정신분석이론에 따른 ...2025.04.30
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영유아안전교육 2학기 일지2025.01.121. 성폭력 및 아동학대 예방 응급처치의 의미와 중요성에 대해 이해하고, 응급상황 시 도움을 요청하는 방법을 알아보았습니다. 아동학대 예방을 위해 반드시 어른께 말해야 함을 강조하였습니다. 2. 감염병 및 약물의 오용·남용 예방 등 보건위생관리 약의 안전한 사용방법과 보관 방법에 대해 알아보았습니다. 정해진 용량의 약만 복용하는 것이 중요함을 강조하였습니다. 3. 재난대비 태풍의 개념과 위험성에 대해 알아보고, 태풍이 왔을 때 대처하는 방법에 대해 이야기 나누었습니다. 또한 지진 발생 시 대처방법에 대해 알아보고 실천해보았습니다. ...2025.01.12
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아동안전관리 레포트2025.01.171. 3~5세 유아의 발달 특성 만3~5세 유아기는 신체적, 언어적, 인지적, 정서적, 사회적으로 영아기 때보다 월등한 성장을 보이며 여러 사고가 발생할 수 있다. 유아기 발달 특성을 살펴보면, 신체적으로는 체지방이 적어지고 팔다리가 길어지며 빠른 성숙을 보이고, 운동 관리 영역이 활발히 발달하여 섬세한 동작이 가능해지며 끊임없이 움직인다. 사회적으로는 타인에게 관심을 가지고 친구들과 우정을 나누며 협동놀이나 연합놀이를 즐긴다. 인지적, 정서적으로는 호기심이 많고 상상력이 풍부하지만 감정조절이 미숙하고 경쟁심이 있으며 성취감을 즐긴...2025.01.17
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누리과정 기본 생활 영역 교통기관 활동 계획안2025.05.121. 교통기관의 종류 아이들도 일상생활을 통해 여러 가지 교통 기관을 이용해 볼 수 있고 그에 따라서 교통기관에 관한 호기심과 흥미가 높아졌다. 그렇기 때문에 우리 생활에 가장 가까운 대중교통수단의 필요성과 특징, 이용방법 등을 알고 실천할 수 있도록 하며 특별한 교통 기관과 그것에 역할에 대해 알고 소중함과 고마움을 느끼기 위해 계획했다. 2. 고마운 교통기관 대중 교통 수단을 이용할 때 예절에 대해 알아보고, 특별한 교통 기관이 이용되는 곳에 대해 알아보며, 일하는 교통 기관의 중요성과 필요성을 이해한다. 3. 교통기관의 변천과...2025.05.12
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