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부정적 분위기의 교육현장과 '고마워 교실'실천의 필요성2025.01.201. 교권 침해와 교사들의 어려움 24년 여름, 서울서이초 교사 순직 1주기를 맞이했다. 전국민에게 충격을 주었던 그 사건은 우리 사회에 교권 침해와 교사들의 어려움을 수면위로 드러나게 한 일이기도 하였다. 수많은 교사들이 애도의 뜻을 모았으며 고인을 추모하였다. 서이초 교사를 비롯하여 교육에 헌신하다 유명을 달리한 모든 선생님들을 계기로 최근 교권보호 5법과 생활지도 고시 등이 마련되었지만 아직도 현장에서는 교원들이 별다른 변화를 체감하지 못하고 있는 것이 현실이다. 2. 교사의 정신건강 문제 교사의 정신질환 발생 위험이 일반 공...2025.01.20
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을2025.01.221. 집단 따돌림 예방 프로그램 집단따돌림을 예방하는 방법으로 가정교육의 강화와 학교에서의 전인교육, 부서활동과 특별활동 강화, 교사의 지도와 순찰강화 등이 필요하다. 또한 왕따 예방을 목적으로 하는 특별프로그램을 진행하는 것이 효과적일 것이다. 피해 학생의 경우 정서 불안 해결을 위한 프로그램에 참여시키고, 가해자에게는 분노조절 프로그램이나 스트레스 대처프로그램 등을 실시할 필요가 있다. 2. 또래상담 제도 청소년기에는 또래의 영향력이 크므로, 학생들이 따돌림 문제에 대해 상담할 수 있는 또래상담 제도를 활용하는 것이 중요하다. ...2025.01.22
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교사다움 독후감_교사다움 서평2025.01.231. 교사의 역할 저자는 교사가 단순한 지식 전달자가 아니라 학생의 삶에 긍정적인 영향을 미치는 중재자로서의 역할이 중요하다고 강조합니다. 교사는 학생의 인격 형성과 사회적 책임을 다하는 존재로, 학생의 꿈과 잠재력을 이끌어내는 역할을 해야 한다고 주장합니다. 2. 교육 철학과 가치 저자는 교육의 철학적 접근을 통해 교사가 갖춰야 할 기본 가치와 신념을 논의합니다. 학생 개개인의 다양성을 존중하고, 그들이 스스로 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것이 교사의 의무라고 말합니다. 또한 교육이 단순한 지식 전달이 아닌 삶의 가치와 철학을...2025.01.23
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[수상작] 특수학교 교육현장체험수기2025.05.131. 특수학교 교사의 경험 이 글은 특수학교 교사로 일하게 된 저자의 경험을 다루고 있습니다. 처음에는 특수학교 교사가 되는 것을 원하지 않았지만, 점차 학생들과 교감하며 교사로서 성장해 나가는 과정을 보여줍니다. 특수학교 학생들의 특성과 어려움, 그리고 교사로서 겪는 어려움과 보람 등을 생생하게 전달하고 있습니다. 2. 특수학교 학생들의 특성 이 글에서는 특수학교 학생들의 다양한 특성들이 잘 드러나고 있습니다. 급식 시간에 양손을 사용해 모든 반찬을 섞어 먹는 학생, 수업 시간에 대소변을 하는 학생, 옷에 용변을 보는 학생 등 특...2025.05.13
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자유학기제 운영의 실제 현황과 발전 방향 탐색-해외사례를 중심으로2025.04.271. 자유학기제 운영 현황 자유학기제 운영에 대한 다양한 선행연구 결과를 바탕으로 교육현장에 미친 영향과 자유학기제의 인지적, 비인지적 성과를 살펴보았다. 교과 수업 소홀, 교육과정 재구성에 대한 우려, 교사의 직무부담 증가, 사교육비 증가 등의 부정적 영향과 진로결정자기효능감 및 진로준비행동 증가, 학교 만족도와 사회적 핵심역량 향상 등의 긍정적 성과가 있었다. 2. 해외 자유학기제 사례 아일랜드의 전환학년제, 덴마크의 애프터스쿨, 스웨덴의 프라오, 영국의 갭이어 등 해외 사례를 살펴보았다. 이들 사례에서는 체험중심 교육, 학교 ...2025.04.27
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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질2025.01.141. 한국어 교육 현장의 특징 한국어 교육 현장은 한국어 학습자의 증가와 교육기관의 확대, 정부 차원의 지원 등으로 비약적인 발전을 거듭하고 있다. 한국 사회의 다문화화와 한류의 영향으로 한국어 교육의 필요성이 증가하고 있으며, 이에 따라 교육 수요자의 변화와 교육 내용 및 방식의 전환이 요구되고 있다. 또한 국외 한국어 교육의 발전을 위해 정부 주도의 체계적인 지원과 전문 인력 양성이 필요한 실정이다. 2. 한국어 교사가 갖추어야 할 요건 한국어 교사는 한국어에 관한 지식, 언어 교수법에 대한 지식, 한국어 교수 방법에 관한 실무...2025.01.14
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[A++리포트]다문화교육 수업 사례 보고서2025.01.151. 다문화 수업 사례 이 보고서는 다문화 수업의 실제 사례를 살펴보고 수업의 개선방향에 대해 논의합니다. 수업 모형으로 블렌디드 러닝을 적용하였고, 수업 설계 시 다문화에 대한 이해와 문화상대주의적 태도 함양에 주안점을 두었습니다. 수업 진행 시 유의사항으로 온라인 학습 미참여 학생 지원, 학생 참여 유도, 교사의 지속적인 질문 등을 제시하였습니다. 수업 후 소감으로 학생들의 적극적인 참여와 흥미로운 수업 분위기를 언급하였으며, 향후 더욱 집약적인 블렌디드 러닝 운영의 필요성을 제안하였습니다. 2. 다문화 사회의 이해 이 보고서는...2025.01.15
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정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램 사례와 과제2025.05.011. 정서 및 행동장애의 개념 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따르면 정서 및 행동장애는 정서 및 행동이 또래 집단 규준에서 심각한 수준으로 일탈해 학업 및 일상생활 등에서 자신과 타인을 곤란하게 하는 장애를 의미한다. 정서·행동장애의 원인은 생물학적, 환경적, 학교 요인 등으로 추정되며, 정서행동장애 아동들은 일반 아동에 비해 학업성취도가 낮고 수업 참여에 어려움을 겪는다. 2. 정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램 정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램은 진단평가, 현행수준 파악, 장단기 목표 설정, 교육내용 및 ...2025.05.01
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아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유2025.05.031. 아동관찰 종류 아동관찰 기법에는 표본기록법, 일화기록법, 사건표집법, 행동목록법 등이 있다. 각 기법마다 장단점이 있으며, 관찰 목적과 상황에 따라 적절한 기법을 선택해야 한다. 2. 아동관찰 현장 적용 저자는 행동목록법을 아동관찰 현장에 적용하고자 한다. 그 이유는 관찰 능력이 미숙한 교사도 손쉽게 사용할 수 있고, 융통성 있게 다양한 평가 방법을 도입할 수 있기 때문이다. 또한 교사가 알고자 하는 정보를 쉽게 얻을 수 있고, 새로운 정보를 기록하기 용이하다. 1. 아동관찰 종류 아동관찰은 아동의 발달과 행동을 이해하고 지원...2025.05.03
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교직실무 과제 교권침해2025.05.061. 교권침해 현황 한국교원단체 총연합회에 접수된 교권침해 사건은 2007년 204건에서 2017년 508건으로 250% 증가했다. 2018년 8월까지 교권침해 건수는 1390건이었으며, 학생에 의한 교권침해가 전체의 90.4%, 학부모(관리자) 등에 의한 교권침해가 9.6%였다. 피해를 입은 교사들은 상담권고에 병가를 내고 정신 상담을 받는 반면, 피해를 입힌 학생들은 선도, 봉사, 출석 정지에 그치는 등 피해와 가해의 차이가 크다. 2. 교권 확립을 위한 교사의 노력 교사는 전문성 갖추기, 학생에 대한 이해도 높이기, 개인의 에...2025.05.06
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