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개별화교육계획안 구안과정과 구성요소2025.05.131. 개별화교육계획의 정의 개별화교육계획은 특수교육 대상 학생의 능력을 계발하기 위해 제공되는 교육과 지원을 포함하는 실행 계획 및 과정, 결과에 대한 평가를 기록한 문서로서 학생의 장애 특성, 능력, 교육적 요구, 선호 및 관심 등을 종합적으로 고려하여 최상의 교육 및 생활 지원을 제공하기 위한 절차와 방법을 포함한다. 2. 개별화교육계획의 법적 근거 개별화교육계획 수립과 운영은 「헌법」, 「교육기본법」, 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 법적 토대를 두고 있다. 헌법에서는 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가...2025.05.13
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교사의 법적 의무2025.01.021. 교육 및 연구 활동의 의무 교사에게만 부여되는 의무로, 교사의 직무와 가장 관련이 깊다. 교사는 항상 새로운 지식이나 기술, 변화된 사회환경에 맞는 전문성을 갖추고 있어야 하며, 이를 위해 교육 및 연구 활동을 꾸준히 해야 한다. 교사는 교사로서 가르쳐야 할 의무와 동시에 배움을 추구해야 할 의무를 지니고 있다. 2. 품위 유지의 의무 국민의 봉사자인 공무원으로서 요구되는 의무로, 품위를 손상할 경우 법적인 처벌을 받게 된다. 교사에게 요구되는 의무 중 가장 큰 도덕적 비난을 받기도 한다. 교사는 사회의 모범이 될 것을 요구받...2025.01.02
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통합교육의 개념 정의2025.01.151. 통합교육의 개념 통합교육은 장애 학생이 일반학교와 일반학급에서 특별한 지원을 받으며 함께 교육받는 것을 원칙으로 한다. 통합교육론은 기존의 특수교육 비판에서 시작되었으며, 장애인이 공동체의 진정한 구성원이 되기 위해서는 어린 시절부터 장애아(인)도 통합된 교육환경에서 함께 교육해야 한다는 것이다. 통합교육의 정의는 시간적 통합, 교수활동적 통합, 사회적 통합의 세 가지 측면으로 나누어 설명되며, 우리나라에서는 '장애인 등에 대한 특수교육법'에서 정의하고 있다. 1. 통합교육의 개념 통합교육은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 교...2025.01.15
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특수교육 정체성과 목적의 변화2025.01.151. 특수교육 목표의 변화 특수교육 목표는 특수성에서 보편성으로 변화해 왔다. 교과교육은 보편적 교육목적 달성을 위해 필요한 보편적 지식과 경험 요소를 교과로 편성하여 지도하는 활동으로, 장애아동 역시 일반아동과 동일한 보편적 교육목표 도달을 위해 특수한 지원 하에 일반교과교육이 필요하다. 따라서 특수교육의 목표는 특수성보다 보편성에 목적을 두고 있다. 2. 특수교육 관련법의 변화 특수교육은 헌법, 교육기본법, 유아교육법, 초중등교육법 등 다양한 법령을 기반으로 이루어지고 있다. 특수학교교원의 자격기준은 초중등교육법에 명시되어 있으...2025.01.15
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한국 평생교육법의 변천과정(역사)2025.04.261. 평생교육법의 변천과정 한국에서 평생교육에 대한 공식 세미나가 처음 열린 것은 1973년 유네스코 한국위원회가 춘천에서 주최한 평생교육발전을 위한 세미나였다. 이후 1980년 헌법 개정을 통해 평생교육 진흥이 명문화되었고, 1990년 사회교육법에 평생교육 기회 보장이 규정되었다. 1995년 교육개혁안에서 평생학습사회 실현이 핵심과제로 부각되었으며, 1996년 교육부 내 평생교육국 신설, 1999년 사회교육법이 평생교육법으로 전면 개정되었다. 2001년에는 평생학습종합계획 수립과 인적자원개발기본법 제정으로 평생교육이 국가경쟁력 강...2025.04.26
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우리나라 유치원 교육과정의 변천2025.01.241. 유치원 교육과정의 역사 우리나라에 유치원이 처음 소개된 1910년대부터 1968년까지 형식적 수준에서 결정된 유아교육과정은 없었다. 그러나 1969년 2월 19일 문교부령 제207호로 유치원 교육과정이 제정 ? 공포됨으로써 형식적 수준에서의 교육과정 개발이 착수되기 시작하였다. 우리나라의 유치원 교육과정은 1969년 처음으로 제정 ? 공포된 이후 1979년, 1981년, 1987년, 1992년, 1998년, 2007년에 이르기까지 여섯 차례 개정이 이루어졌다. 2. 유치원 교육과정의 변천 과정 우리나라에 유치원이 처음 소개되면...2025.01.24
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평생교육법의 제정과 그 영향2025.01.241. 평생교육법의 제정 과정 평생교육의 중요성이 부각되면서 사회교육법이 전면 개정되어 1999년 평생교육법이 제정되었다. 평생교육법은 평생교육을 진흥하기 위한 기본법으로서의 위상을 갖게 되었으며, 평생교육 체계와 지원 제도를 마련하는 등의 긍정적인 변화를 가져왔다. 2. 평생교육법의 긍정적 측면 평생교육법은 평생교육 진흥을 위한 구체적인 추진 체계를 마련하고, 평생교육센터, 평생교육정보센터, 평생학습관 등의 지정과 학습휴가 및 학습비 지원 조항 신설 등을 통해 실질적인 평생교육 실시에 기여하였다. 3. 평생교육법의 한계 그러나 평생...2025.01.24
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교육법 교육기본법 초중등교육법2025.05.051. 교육기본법과 초중등교육법 교육기본법과 초중등교육법의 주요 내용을 살펴보면, 교육기본법은 모든 교육관계 법령의 기본법으로서 교육에 관한 국민의 권리·의무 및 국가와 지방자치단체의 책임을 정하고 있다. 초중등교육법은 초중등교육에 관한 기본적인 사항을 규율하는 법률로, 교원, 교육기관, 수업, 장학 등 초중등교육에 직접 관련된 규정을 담고 있다. 2. 교육법의 기본원리 교육법의 기본원리에는 교육제도 법정주의, 교육자주성의 원리, 교육권보장의 원리, 교육전문성의 원리, 교육기회균등의 원리, 교육중립성의 원리 등이 있다. 이를 통해 교...2025.05.05
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