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고등학교 교육학 제7강 <지식 교육과 인성교육 및 전인교육>2025.01.121. 주지 교육 주지(主知) 교육은 지식이 주가 되는 교육으로 인성교육과 대비되며, 지식의 중요성을 강조하는 교육을 말한다. 지식은 반드시 타당한 근거가 있어야 하며, 미래에는 지식과 정보를 창출해 내는 능력과 지식을 창조하고 공유하며 활용해 내는 능력이 더욱더 중요한 사회가 될 것이다. 따라서 지식은 경제와 사회 발전에 중요한 역할을 할 것이다. 2. 주지 교육의 방향성 사회적 책임성과 상호 연대감을 바탕으로 공동체를 회복하는 지식을 추구해야 하며, 개인적 측면에서는 개인의 삶 전체를 구성하는 데 도움이 되어야 하고, 사회적인 측...2025.01.12
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대안교육과 관련하여 내가 바라는 미래의 교육 방향2025.01.231. 학생의 자율성 및 창의성 증진 대안교육의 주요 목표 중 하나는 학생의 자율성과 창의성을 촉진하는 것이다. 이는 기존의 주입식 교육 방식과는 대조적으로 학생이 학습 과정에서 주도적인 역할을 하도록 장려한다. 프로젝트 기반 학습, 경험 학습 등의 대안교육 모델은 학생들이 자신의 아이디어를 실현하고 문제 해결 능력을 키우는 데 도움을 준다. 2. 사회적, 정서적 발달 촉진 대안교육은 학생의 사회적, 정서적 발달을 중시한다. 기존의 교육 체계가 주로 학업 성취도에 초점을 맞추는 반면, 대안교육은 학생들이 감정적으로 안정되고 타인과의 ...2025.01.23
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아동청소년 문화와 비행 내가 바라는 미래의 교육 방향에 대하여2025.01.231. 청소년 비행의 현황과 통계 최근 통계에 따르면, 청소년 비행의 발생률은 꾸준히 증가하고 있다. 특히 폭력, 절도, 사이버 범죄 등 다양한 형태의 비행이 증가하고 있으며, 이는 청소년들이 처한 사회적 환경과 깊은 연관이 있다. 학교폭력은 청소년 비행 중 가장 빈번하게 발생하는 유형 중 하나이며, 사이버 범죄도 빠르게 증가하고 있다. 2. 청소년 비행의 원인 청소년 비행의 원인은 복합적이다. 가정의 불안정성, 학교에서의 부적응, 또래 집단의 압력, 미디어의 부정적 영향 등 다양한 요인이 상호작용하면서 청소년들에게 부정적인 영향을 ...2025.01.23
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우리나라 공교육의 문제점과 해결책2025.01.171. 학생들의 문제 우리나라 학교현장에서 발생하고 있는 학교폭력 문제는 점점 더 심각해지고 있다. 신체적 폭력뿐만 아니라 금품 갈취, 성폭행, 조직적 성매매 등 그 잔인함이 날로 심해지고 있다. 또한 스마트폰 보급으로 학교폭력이 사이버 공간으로 옮겨져 집단 따돌림, 금품 갈취 등이 발생하고 있다. 이로 인해 피해 학생들은 심각한 우울증과 자살 충동을 느끼고 있다. 이를 해결하기 위해서는 실질적인 예방교육과 정기적인 면담을 통한 실태 파악이 필요하다. 2. 가정에서의 문제 우리나라 중고등학생 10명 중 1명은 가출을 경험했으며, 그 ...2025.01.17
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듀이의 보육 사상과 영유아 보육 방향2025.01.041. 듀이의 보육 사상 듀이는 진보주의적인 성격으로 보육에 접근하였다. 그는 아동 중심, 생활 중심, 경험 중심, 흥미 중심의 교육을 강조하여 진보주의 성향의 교육 사상을 가지고 있었다. 그는 지식은 상대적으로 변화하는 것이며, 지식의 형성은 이성을 훈련하여 터득하는 것이 아닌 아동이 직접 일상생활에서 체험으로 구성하는 것으로 보았다. 또한 교사는 아동을 안내하고 제시하는 역할을 해야 하며, 교육 내용은 발달적이고 문화적이며 지식적인 차원에서 선정되어 통합적으로 운영되어야 한다고 주장하였다. 2. 듀이의 보육 사상에 기반한 영유아 ...2025.01.04
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특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점, 그리고 우리나라 유아특수교육의 방향성2025.01.221. 특수교육과 유아특수교육의 차이점 특수교육은 특수교사들이 현장에서 특수아동들의 장애유형에 따라 다양한 교육프로그램과 치료를 제공하고 있지만, 장애유형이나 정도가 다른 특수아동들이 한 교실에 모여 있어 수업이 원활하지 않은 경우가 발생한다. 반면 유아특수교육은 장애유아와 비장애유아가 함께 통합교육을 받으며, 유아교사와 특수교사가 협력하여 수업을 운영한다. 하지만 장애유아가 비장애유아들로부터 놀림이나 따돌림을 받을 수 있으며, 비장애학부모들의 편견으로 인한 마찰이 발생할 수 있다. 2. 특수교육과 유아특수교육의 공통점 특수교육과 유...2025.01.22
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문해를 문화이해로 파악할 때 문해교육의 방향2025.01.261. 문해 교육의 변화 문해를 문자 해득을 넘어 문화 이해의 수준으로 파악했을 때, 문해 교육은 학습자의 배경을 고려하는 교육 방식, 정보 해석 능력 향상, 다양한 미디어 활용, 다문화적 감수성 함양, 자기 표현 능력 강화 등의 방향으로 변화해야 한다. 이를 통해 학습자가 현대 사회에서 요구되는 다양한 능력을 갖추고 소통할 수 있도록 지원해야 한다. 2. 학습자 배경 고려 문해 교육은 학습자의 다양한 문화적, 사회적 배경을 고려하고, 이들이 자신의 배경을 통해 세상을 이해할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 교사는 다양한 문화적 사...2025.01.26
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EBS 다큐프라임을 통한 현 교육의 분석과 방향2024.12.311. 교육 운영 방식 교육 운영 방식은 교육청별로 학교 내 시설과 커리큘럼, 수업 이행 방식이 적절히 분배되어있는지를 검토하는 과정이다. 이외에도 학교의 전반적인 분위기를 파악하기 위해 여러 가지 방법을 취한다. 가령 감사 측면에서 학교를 방문하거나 설문지를 받아볼 수 있다. 그럼에도 국내에서 여전히 해결되지 않는 문제가 있다. EBS 다큐멘터리에 나온 바와 같이, 학생들의 수면 습관이다. 많은 학생들은 수업에 흥미를 잃어 잠을 취한다. 이에 따라 선생님들은 재미있는 수업자료를 만들어 학생의 관심을 끌어내려 하지만 쉽지 않다. 2....2024.12.31
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초고령 사회로 진입하는 우리 사회의 특수성과 노인교육의 방향2025.01.251. 초고령 사회로 진입하는 우리 사회의 특수성 우리나라는 2022년 기준 65세 이상 고령인구가 전체 인구의 17.5%로, 계속 증가하여 2025년에는 20.6%를 기록하여 초고령사회로 진입할 것으로 전망됩니다. 고령인구 증가와 함께 고령인구 고용률도 상승하고 있으며, 노인 빈곤율이 OECD 국가 중 가장 높은 수준입니다. 또한 70대 이상 인구가 20대 인구를 앞지르는 등 고령화 현상이 가속화되고 있습니다. 2. 초고령 사회에 대처하는 교육 과제 노인에 대한 전문화된 교육을 위한 법제 마련이 필요합니다. 고등교육과정에 노인을 위...2025.01.25
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