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교육행정 및 경영 6-9장,12장2025.04.281. 조직이론 조직이란 두 사람 이상이 일정한 목표를 추구하기 위하여 의도적으로 구성한 사회체제로써, 목표달성을 위한 특정한 과업, 권한, 의사소통, 자원 구조 등을 갖는 체제. 조직의 원리로는 계층의 원리, 분업의 원리, 조정의 원리, 명령통일의 원리, 통솔한계의 원리, 적도집권의 원리가 있다. 2. 학교조직 학교조직은 전문적 관료제, 조직화된 무질서, 이완결합체제의 특성을 가지고 있다. 학교조직의 풍토와 문화는 개방풍토, 자율풍토, 통제풍토, 친교풍토, 간섭풍토 등으로 구분되며, 보호문화, 냉담문화, 실적문화, 통합문화 등의 유...2025.04.28
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평생교육원의 외부환경 및 내부자원 분석을 위한 SWOT 분석2025.01.061. SWOT 분석 SWOT 분석은 기업이나 조직의 내부 강점(Strength), 약점(Weakness), 외부 기회(Opportunity), 위협(Threat) 요인을 분석하여 전략을 수립하는 기법입니다. 이를 통해 강점을 활용하고 약점을 보완하며, 기회를 잡고 위협을 극복할 수 있는 전략을 수립할 수 있습니다. 2. 에스넷직업능력개발원 에스넷직업능력개발원은 고용노동부 지정 위탁훈련기관으로, 사업주위탁훈련, 온라인교육 등을 진행하고 있습니다. 우수한 시설과 입지, 자체개발 LMS 및 콘텐츠 등의 강점이 있지만, 영업조직 의존도가 ...2025.01.06
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평생교육경영의 의미와 특성2025.01.231. 평생교육경영의 의미 평생교육경영은 평생교육의 목표를 달성하기 위한 전반적인 관리 및 운영 과정이다. 평생교육의 목표는 개인의 삶의 질 향상과 사회적 통합, 경제적 발전을 이루는 데 있다. 따라서 평생교육경영은 이러한 목표를 달성하기 위해 교육 프로그램을 설계하고, 이를 효과적으로 운영할 수 있는 체계를 구축하는 것을 포함한다. 또한 평생교육기관의 자원 관리, 인력 관리, 교육 내용 개발 등을 포함하여 전반적인 교육 운영을 책임진다. 2. 평생교육경영의 특성 평생교육경영의 특성은 유연성, 지속성, 다양성, 통합성, 혁신성 등 5...2025.01.23
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평생교육기관 경영의 의미와 중요성2025.01.261. 평생교육기관의 경영 기능 코트니는 평생교육기관의 경영 기능을 설명하면서 기관의 철학과 임무 개발, 평생교육의 목적과 목표 설정, 평생교육 프로그램 마케팅 등 3가지 핵심 요소를 제시했습니다. 이는 평생교육기관이 효율적이고 목적에 부합하는 경영을 하기 위해 필수적인 요소들입니다. 2. 정보사회와 지식기반사회의 특성 정보사회와 지식기반사회는 정보와 지식의 중요성이 강조되는 사회적 변화를 반영합니다. 이에 따라 교육 시스템에도 큰 변화가 나타나는데, 정보 접근의 민주화, 기술 활용과 혁신, 비대면 교육의 확대, 지식 창출과 관리, ...2025.01.26
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평생교육경영의 과정과 가장 중요한 과정 요소2025.01.181. 평생교육경영의 과정 평생교육경영의 과정은 계획, 조직, 지휘, 평가의 4단계로 구성된다. 계획 단계에서는 경영 목표 설정, 기관의 철학과 사명 규정, 목적과 핵심 목표 설정 등이 이루어진다. 조직 단계에서는 계획을 성공적으로 달성하기 위한 조직 구조 및 인적/물적 자원 배분이 이루어진다. 지휘 단계에서는 직원 동기 유발, 갈등 해소, 의사소통 등 리더십 발휘가 중요하다. 평가 단계에서는 계획 대비 실행 결과를 확인하고 개선 방안을 모색한다. 2. 가장 중요한 과정 요소 저자는 평생교육경영 과정 중 '지휘' 단계가 가장 중요하다...2025.01.18
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평생교육경영론2025.01.241. SWOT 분석 SWOT 분석은 강점, 약점, 기회, 위협 분석의 머리글자를 모은 것으로, 내적인 면을 분석하는 강점/약점 분석과 외적 환경을 분석하는 기회/위협 분석으로 나누어 볼 수 있다. 평생교육기관의 SWOT 분석은 분산성과 다양성의 특성을 갖는 평생 교육 공급 체계에 대한 정책대안과 경영전략 분석의 접근으로 평생교육기관의 발전 전략과 네트워크 구축 방안을 분석하여 평생학습이 개인과 국가 차원의 경쟁력 확보 방안으로 정착되도록 하는 것이 목적이다. 2. 평생교육기관의 특성 평생 교육 공급 체계는 높은 분산성과 다양성으로 ...2025.01.24
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평생교육기관의 경영 전략과 현대사회의 변화2025.01.261. 평생교육기관의 경영 기능 평생교육기관은 일반 행정과 구분되는 특수한 경영 기능을 가지고 있다. 이는 철학 및 임무의 개발과 공유, 목적과 목표 설정, 마케팅과 홍보 등 세 가지 요소로 구성된다. 평생교육기관은 이를 통해 학습자의 자발적이고 능동적인 참여를 이끌어내고, 개인의 성장과 사회적 기여를 도모한다. 2. 포스트모던사회와 평생교육의 필요성 포스트모던사회에서는 전통적인 교육 체계가 무너지고 다양한 가치와 관점이 중시되면서, 학습자 중심의 자율적인 학습이 필요해졌다. 평생교육기관은 이러한 변화에 맞춰 학습자들이 스스로 학습 ...2025.01.26
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교육기획의 개념과 의의2025.05.081. 교육 기획의 의의 교육 기획은 미래의 교육활동에 대한 사전의 준비과정이며, 미래의 교육활동에 대비하여 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단과 방법을 제시함으로써 교육정책 결정의 효율성과 안정성을 보장하려는 지적이고 합리적인 과정을 의미한다. 교육 기획의 특성은 미래지향적인 행동 과정, 전문적인 활동, 합리적 활동, 수정과 보완이 가능한 것 등이다. 2. 교육 기획의 원리 교육 기획의 원리에는 타당성의 원리, 효율성의 원리, 민주성의 원리, 전문성의 원리, 중립성의 원리, 적응성(탄력성)의 원리, 안정성의 원리 등이 있다. 이러한...2025.05.08
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교육 기획의 개념과 의의2025.05.091. 교육 기획의 의의 교육 기획은 미래의 교육활동에 대한 사전의 준비 과정이며, 미래의 교육활동에 대비하여 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단과 방법을 제시함으로써 교육정책 결정의 효율성과 안정성을 보장하려는 지적이고 합리적인 과정을 의미합니다. 교육 기획의 특성으로는 미래지향적인 행동 과정, 전문적인 활동, 합리적 활동, 수정과 보완이 가능한 특성이 있습니다. 2. 교육 기획의 원리 교육 기획의 원리에는 타당성의 원리, 효율성의 원리, 민주성의 원리, 전문성의 원리, 중립성의 원리, 적응성(탄력성)의 원리, 안정성의 원리 등이 ...2025.05.09
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[교육행정및교육경영] 호이와 테이터(Hoy & Tater)의 의사결정모형 개념 및 학교조직에의 적용 사례2025.05.151. 호이와 테이터의 의사결정모형 호이와 테이터의 의사결정모형은 브리짓의 의사결정모형과 유사하게 수용의 영역을 기준으로 수용영역 밖에 있는 문제에 대해 관련성과 전문지식을 토대로 참여의 정도를 제시하고 있습니다. 또한 의사결정 과정과 지도자의 역할에 대해 추가적으로 설명하고 있습니다. 구성원들의 신뢰관계에 따라 참여의 정도가 달라지며, 지도자는 통합자, 교육자, 의뢰인, 지시자 등의 역할을 수행해야 합니다. 2. 의사결정모형의 학교조직에의 적용 학교조직에서 호이와 테이터의 의사결정모형을 적용할 수 있습니다. 관련성과 전문지식이 모두...2025.05.15
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