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전통적 학습이론의 주요개념 및 특성과 교육적 시사점2025.01.151. 행동주의 학습이론 행동주의 이론에서는 인간의 행동이 학습에 의해 형성된다고 본다. 숀다이크, 왓슨, 파블로프, 스키너 등의 학자들이 대표적이며, 자극-반응의 연결, 조건화, 강화 등의 개념을 중심으로 학습을 설명한다. 행동주의는 인간의 외현적 행동 변화에 초점을 맞추며, 교육에서 프로그램 학습, 교수기계, 행동수정기법 등에 영향을 미쳤다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의는 인간의 내면적 정신과정에 초점을 맞춘다. 기억, 지각, 이해, 판단, 추론 등의 인지과정을 중시하며, 학습자가 능동적으로 정보를 구조화하고 의미 있는 체계로...2025.01.15
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영유아교수방법론_교수-학습의 정의와 영유아기 발달특성에 따른 교수학습 구현 방향2025.01.191. 교수-학습의 정의 교수-학습은 교육의 핵심 과정으로, 교사가 학생에게 지식과 능력을 전달하고 학생이 이를 받아들여 학습하는 과정을 의미합니다. 이 과정은 단순한 정보 전달이 아니라 학습자의 이해와 통찰을 위한 지식의 구조화, 새로운 능력과 태도의 형성을 목표로 합니다. 특히 영유아기는 급격한 변화와 성장이 이루어지는 시기로, 이 시기의 교수-학습은 이후 학습 성과와 인격 형성에 큰 영향을 미칩니다. 2. 영유아기 발달 특성 영아기(0-2세)는 감각 탐색이 주를 이루는 시기로, 감각을 통한 세상 경험과 양육자와의 안정적 애착 형...2025.01.19
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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고2025.01.241. 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분의 핵심 내용과 적용 방안 교육공학은 그의 목표를 효과적으로 이루는 것에 집중한다. 이를 위해서는 교수-학습에 실제로 투입되는 다양한 요인들이 필요한데, 교사와 학습자, 교과서 및 물리적 환경 등을 그의 요인들로 꼽을 수 있다. 교육공학은 이와 같은 요소들이 유기적 및 효과적으로 작용할 수 있도록 하는 이론과 관련 기법을 연구하는 분야이다. 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분에 따르면 교육공학의 각 요소들인 설계, 개발, 활용, 관리, 평가가 이론과 실제에 상호 실제적인 영향을 미치면서 동시에 모...2025.01.24
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