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고등학교 영어 평가계획서2025.01.161. 영어 평가 목적 평가 목적은 다양한 평가 방법을 활용하여 학생들의 지식과 능력을 평가하고, 영어의 4가지 기능을 고루 갖출 수 있도록 평가의 다양성과 공정성을 기하는 것이다. 또한 다양한 형태의 평가를 실시하여 학생들의 학업 성취도를 파악하고, 이를 교수·학습 계획 및 방법에 반영하여 학생이 최소 성취 수준에 도달할 수 있도록 지도하는 것이다. 2. 영어 평가 방향 및 방침 평가는 지식 습득 여부와 함께 기본 개념 및 원리 이해도 등의 측정에 역점을 두되, 단순한 지식의 확인보다는 사고력과 창의력, 지식 정보의 획득 및 활용 ...2025.01.16
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예비교사와 현직교사를 위한 초등 과학 교수학습2025.01.161. 귀납법 귀납법은 구체적인 사례를 바탕으로 일반적인 원리를 끌어내는 논증 과정으로, 관찰 사실을 바탕으로 하는 일반화를 말한다. 귀납적 탐구방법은 자연 현상에서 관찰한 결과들을 종합해서 결론을 이끌어내는 과정이다. 여러 연구하는 대상에서 일치하거나 공통되는 성질 또는 법칙을 뽑아내어 결론을 도출하는 것이다. 따라서 가설을 설정할 필요가 없다. 있는 그대로의 현상을 관찰하여 그 현상에 부합하는 원리를 추론하기 때문이다. 귀납법으로 이끌어 낸 추론이 정당하려면 일반화의 기초가 되는 관찰의 수가 많아야 하고 다양한 조건에서 광범위하게...2025.01.16
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[A+]교육학 교수학습과정안, 지도안, 학습지(모의수업)2025.01.161. 정보 처리 이론 정보 처리 이론은 인간의 인지 과정을 컴퓨터의 정보 처리 과정과 연관지어 이해하고 설명하는 이론입니다. 컴퓨터의 정보 처리 과정은 입력 - 처리 - 저장 - 출력의 단계로 이루어지며, 인간의 인지 과정도 이와 유사한 단계를 거칩니다. 그러나 인간의 인지 과정에는 컴퓨터와 구별되는 특징인 메타인지가 있습니다. 메타인지는 자신의 인지 과정을 점검하고 조절하는 능력으로, 학습 과정에서 중요한 역할을 합니다. 2. 메타인지 메타인지는 자신의 인지 과정에 대한 지식과 통제 능력을 의미합니다. 메타인지 전략에는 학습 과제...2025.01.16
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A+ 영유아교수방법론 기출문제&답변2025.01.181. 수업을 예술적 접근으로 보는 관점 수업을 예술적 접근으로 보았을 때 학습자의 역할은 적극적으로 참여하는 관객의 역할이다. 2. 영유아에게 좋은 수업의 특성 영유아에게 좋은 수업의 특성으로는 영유아를 수용하고 존중하는 수업, 즐거운 수업, 상호작용이 활발한 수업, 배움이 있는 수업, 재미와 즐거움이 있는 수업, 아이들이 만들어 가는 수업, 새로운 시도와 기발한 아이디어가 더해진 수업, 전반적인 흐름이 자연스러운 수업, 교사의 계획하에 융통성 있게 진행되는 수업 등이 있다. 3. 30개월경 영아에게 적합한 교수학습활동 30개월경 ...2025.01.18
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[교생실습, 약안, 영어과] What do you think 약안(완벽 수업 보장)2025.01.181. 영어과 교수?학습 과정안 이 자료는 영어과 교수?학습 과정안에 대한 내용입니다. 6학년 2반 학생들을 대상으로 '9. What do you think?' 단원에 대한 수업 계획을 다루고 있습니다. 수업 목표는 동의 여부를 묻고 답하는 말과 의견을 나타내는 말을 할 수 있도록 하는 것입니다. 수업 활동으로는 동의 여부를 묻고 답하는 말과 의견을 나타내는 말 알아보기, 'Clue Game'을 통한 표현 연습 등이 포함되어 있습니다. 1. 영어과 교수?학습 과정안 영어과 교수?학습 과정안은 학생들의 영어 능력 향상을 위해 매우 중요...2025.01.18
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중도중복장애학생의 교수학습지도안2025.01.181. 중도중복장애학생의 교수학습 이 단원에서는 중도·중복장애학생들의 특성을 고려하여 식사와 관련된 교육을 실시하고자 한다. 최근 패스트푸드와 같은 간편 음식들이 보편화되면서 학생들이 밥을 이용한 식사보다는 다른 음식으로 한 끼를 대신하기 쉽다. 이러한 식습관은 학생들의 건강뿐만 아니라 신체적, 정신적 발달에 좋지 않기 때문에 밥을 이용하여 한 끼 식사용으로 한 그릇 음식을 어떻게 먹을지 가르칠 필요가 있다고 생각되었다. 또한 각종 식품별 영양소는 실생활에서, 살아가면서 꼭 필요한 지식이라 생각되어 학생들에게 영양소를 골고루 갖춘 한...2025.01.18
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구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할2025.01.201. 구성주의의 개념 구성주의는 지식이 고정되어 있고 확인 할 수 있는 대상이 아니라 개인의 사회적 경험에 의거하여 구축되는 개별적인 인지 작용의 결과라고 본다. 구성주의에 따르면 절대적 지식이나 진리는 존재하지 않으며, 지식은 개인의 사회적 참여를 통하여 지속적으로 검증을 받으면서 구성과 재구성을 반복해 나간다. 2. 구성주의 교수학습 원리 구성주의 교수학습에서는 학습자의 자율성과 주도성을 강조하며, 실제적인 과제와 맥락을 제공하여 지식의 적용을 유도한다. 문제 해결 중심의 학습방법이 구성주의적 아이디어를 가장 잘 반영한다. 3....2025.01.20
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영유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오2025.01.241. 영유아교사의 역할 영유아교사의 역할은 학급 내에서의 역할과 학급 밖에서의 역할로 구분할 수 있다. 학급 내에서의 역할에는 학급 운영, 학급 분위기 조성, 교육과정 설계, 관찰자 역할이 포함되며, 학급 밖에서의 역할에는 관찰기록 및 자료 평가, 회의 참석 및 부모 면담, 교수학습 준비 및 행정업무, 지역사회 관련 역할 등이 포함된다. 2. 영유아교사의 자질 영유아교사의 자질은 개인적 자질과 전문적 자질로 구분할 수 있다. 개인적 자질에는 신체적·정신적 건강, 인간에 대한 사랑, 긍정적이고 온정적인 성품, 성실성과 인내심, 열정적...2025.01.24
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교육공학 2024년 1학기 중간과제물2025.01.251. 교육공학의 5가지 주요영역 교육공학의 다섯 가지 주요 영역 중 설계영역, 개발영역, 활용영역, 관리영역, 그리고 평가영역이 포함된다. 각 영역에서 교육의 효율성을 높이고 발전시키는 데 중요한 역할을 한다. 실생활에서 이러한 교육공학적 원리와 방법론을 적용함으로써 다양한 학습과 발달을 지원하는데 도움이 될 수 있다. 2. 벌로의 SMCR 모형 벌로의 SMCR모형은 커뮤니케이션의 과정에 포함되어 있는 여러 요소의 상호관계를 통하여 커뮤니케이션 과정을 구체화시켰다. SMCR은 메시지를 보내는 송신자 (Source), 전달하고자 하는...2025.01.25
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교육공학 2024년 1학기 중간과제물2025.01.251. 실즈(Seels)와 리치(Richey)의 교육공학 다섯 가지 영역 실즈(Seels)와 리치(Richey)는 교육공학의 다섯 가지 영역을 제시하였는데, 각각의 영역은 설계영역, 개발영역, 활용영역, 관리영역, 그리고 평가영역이다. 설계영역은 교육과정을 설계하고 개발하는 데 필요한 기술과 절차를 다루며, 개발영역은 교육과정을 실제로 제작하는 과정을 담당한다. 활용영역은 교육 자원과 매체를 효과적으로 활용하는 방법을 탐구하고, 관리영역은 교육 프로젝트와 자원을 관리하는 과정을 다룬다. 마지막으로 평가영역은 교육과정과 교수 활동을 평...2025.01.25
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