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중학교 3학년 과학 수업지도안: 생물의 진화와 다양성2025.01.031. 유전의 원리 멘델의 유전 실험, 유전의 기본 용어, 멘델 법칙(우열의 원리, 분리의 법칙, 독립의 법칙)에 대해 설명합니다. 2. 사람의 유전 사람의 유전 연구 방법, 가계도 분석, 단일 인자 유전, 다인자 유전, 반성유전 등 사람의 유전 현상에 대해 설명합니다. 3. 생물의 진화와 다양성 진화의 다양한 증거(비교해부학적, 지리학적, 유전학적, 화석, 생화학적 증거)와 진화의 원리(자연선택설, 용불용설, 지리적 격리, 돌연변이)에 대해 설명합니다. 또한 분류의 개념, 분류의 방법, 생물의 분류 체계 등 다양한 생물의 분류에 대...2025.01.03
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중학교 1학년 한문 교수학습 과정안: <뒤를 먼저, 앞은 나중에>2025.01.031. 한자의 모양, 음, 뜻 구별 이번 수업에서는 새로운 한자를 배우고 이를 활용한 단어와 문장을 익히는 것을 목표로 합니다. 학생들은 한자의 모양, 음, 뜻을 구별하고 맥락을 통해 한자로 이루어진 일상 용어의 차이를 구별할 수 있게 됩니다. 2. 한자로 이루어진 일상 용어 활용 새로 배운 한자를 활용하여 일상생활에서 사용되는 용어를 익히고, 문장 속에서 한자어의 차이를 구별하는 활동을 통해 한자 학습의 실용성을 높입니다. 1. 한자의 모양, 음, 뜻 구별 한자는 동아시아 문화권에서 오랜 역사를 가지고 있는 문자 체계로, 그 모양,...2025.01.03
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중학교 2학년 국어 수업지도안: <고쳐쓰기의 원리>2025.01.031. 고쳐쓰기의 개념과 필요성 고쳐쓰기는 전문가들만이 하는 것이 아니라 일상적이고 꾸준하게 이루어져야 하는 중요한 과정입니다. 이 수업에서는 고쳐쓰기의 개념과 고쳐쓰기를 해야 하는 이유를 설명하고, 고쳐쓰기의 네 가지 원리인 삭제, 추가, 대치, 재구성에 대해 학습합니다. 2. 고쳐쓰기의 4가지 원리 고쳐쓰기의 네 가지 원리인 삭제, 추가, 대치, 재구성에 대해 학습하고, 실제로 주어진 자료를 활용하여 이 원리들을 적용해 보는 활동을 진행합니다. 이를 통해 고쳐쓰기의 실제적인 적용 방법을 익힙니다. 1. 고쳐쓰기의 개념과 필요성 고...2025.01.03
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중학교 2학년 국어 수업지도안: <세상을 보는 눈>2025.01.031. 홍길동전의 사회·문화적 배경 이해 홍길동전은 조선 시대의 작품으로, 당시의 사회·문화적 배경이 작품에 반영되어 있다. 적서차별, 신분제, 유교 중심 사회 등이 주요한 배경이었다. 이러한 배경을 이해하면 작품의 내용과 주제를 보다 깊이 있게 파악할 수 있다. 2. 홍길동전의 사회·문화적 배경 재구성 홍길동전의 사회·문화적 배경을 현대에 맞게 재구성해볼 수 있다. 예를 들어 신분제가 사라지고 평등한 사회가 되었다면, 홍길동의 처지와 행동이 어떻게 달라질지 상상해볼 수 있다. 이를 통해 작품 속 인물과 사건이 사회·문화적 배경에 따...2025.01.03
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중학교 2학년 국어 수업지도안: 담화의 개념과 특성2025.01.031. 담화의 개념과 특성 담화는 말하는 이, 듣는 이, 전달하고자 하는 내용, 맥락 등의 구성 요소로 이루어진다. 이러한 담화의 개념과 구성 요소를 이해하면 실제 상황에서 효과적으로 의사소통할 수 있다. 학생들은 다양한 담화 상황을 직접 만들어보며 담화의 특성을 익히고, 이를 통해 의사소통 역량을 기를 수 있다. 1. 담화의 개념과 특성 담화는 언어 사용의 실제적인 모습을 보여주는 중요한 개념이다. 담화는 단순한 문장의 나열이 아니라 상황 맥락 속에서 이루어지는 언어 사용의 총체적인 과정이다. 담화의 특성으로는 상황 의존성, 상호작...2025.01.03
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[수업지도안] 초등학교 국어 교수학습과정안 단원은 <본받고 싶은 인물을 찾아봐요> <정보를 활용한 기사문>입니다.2025.01.241. 본받고 싶은 인물 찾기 헬렌 켈러의 삶을 통해 장애를 극복하고 장애인들에게 힘이 되는 일을 한 인물의 본받을 점을 생각하며 전기문을 읽는다. 헬렌 켈러가 새로운 삶을 살게 된 계기와 앞으로의 일을 짐작해 보고, 헬렌 켈러에게 본받을 점을 찾아본다. 마지막으로 헬렌 켈러에게 편지를 쓰며 그의 가치관을 자신의 언어로 표현한다. 2. 정보를 활용한 기사문 쓰기 기사문을 쓸 때 필요한 기삿거리를 찾고, 전문가 집단을 구성하여 자료를 수집하고 정리한다. 육하원칙에 따라 기사문을 작성하고, 서로의 기사문을 점검하며 내용을 보완한다. 기사...2025.01.24
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[교수학습과정안] 초등학교 사회 수업지도안 예시 단원은 <세계와 만나러 가요>입니다.2025.01.241. 세계 여러 지역의 문화적 다양성 세계는 다양한 인종과 민족 및 국가로 구성되어 있다. 세계의 다양한 구성원들이 더불어 살아가기 위해서는 다른 여러 지역의 자연적?인문적 특성을 이해하고, 세계 여러 지역의 문화적 차이를 이해하고 존중하는 태도가 필요하다. 이 주제는 세계 여러 나라의 환경과 생활 모습을 이해함으로서 문화적 다양성을 존중하는 세계 시민으로서의 기본적 능력과 태도를 기르도록 하기 위하여 설정하였다. 2. 세계 여러 지역의 문화적 차이 존중 세계 여러 지역의 특징을 알아보고, 여러 지역의 문화적 다양성을 이해할 수 있...2025.01.24
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[수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 문학 수업지도안입니다. 단원은 <갈등 해소를 위한 공동체의 가치 발견>입니다.2025.01.231. 문학 작품의 감상을 위한 심미적 감성 역량 이 주제에서는 문학 작품의 감상을 위한 심미적 감성 역량이 특히 강조되는 역량으로 다루어진다. 문학 작품을 통해 자아를 성찰하고 타자를 이해하며 상호 소통하는 태도를 기를 수 있다. 2. 공동체가 추구하는 가치를 바탕으로 한 갈등 해소를 위한 의사소통 역량 이 주제에서는 공동체가 추구하는 가치를 바탕으로 갈등 해소를 위한 공동체, 의사소통 역량이 특히 강조되는 역량으로 다루어진다. 문학 작품을 통해 자아를 성찰하고 타자를 이해하며 상호 소통하는 태도를 기를 수 있다. 3. 문제 해결 ...2025.01.23
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초등학교 국어 수업지도안 예시 - 문장을 만들어요2025.01.241. 문장 만들기 이 수업지도안은 초등학교 국어 수업에서 '문장을 만들어요'라는 단원을 다루고 있습니다. 학생들은 다양한 활동을 통해 낱말을 활용하여 문장을 만들고, 주변의 사물이나 사람에 대해 짧은 글을 쓰는 연습을 합니다. 또한 그림을 활용하거나 주어진 카드를 가지고 바른 문장을 만드는 활동을 진행합니다. 이를 통해 학생들은 자기 생각을 문장으로 표현하는 능력을 기를 수 있습니다. 2. 설명하는 글쓰기 이 수업에서는 사물이나 사람의 특징을 파악하여 짧은 글로 나타내는 설명하는 글쓰기 활동도 진행됩니다. 학생들은 다섯 고개 말놀이...2025.01.24
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[수업지도안][교수학습과정안] 초등학교 도덕 수업지도안 예시 단원 <감정, 내 안의 친구>2025.01.231. 감정 알아보기 본 단원의 주제는 교육과정상 "도덕적 주체로서의 나" 영역 중, '감정의 조절과 표현'을 주제를 다룬다. 중심 가치·덕목은 '절제'이고 관련 가치 덕목은 '자율', '책임' 등이다. 따라서 이 단원에서 다루게 될 인성 요소는 절제, 분노 조절, 자율, 책임, 공감 등이며, 핵심역량은 공감, 소통, 갈등 해결 능력, 타인 존중 등이 해당한다. 2. 감정을 조절하고 적절하게 표현하기 분노, 좌절, 흥분 등 다양한 감정이 발생하는 원인을 알고 적절하게 다스리고 표현하는 능력을 기르는 것을 지도의 주안점으로 둔다. 감정...2025.01.23
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