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자신에 대해 사정도구를 이용하여 심리사회적 사정(개별) 기술2025.05.111. 심리사회모델 심리사회모델은 사회복지실천의 기본으로서 가장 널리 사용되는 모델로, 개인의 심리내적 부분과 사회·환경적 부분을 모두 고려하여 문제에 접근한다. 이를 통해 문제의 원인을 더 깊이 파악하고 다각적인 문제해결이 가능하다. 2. 심리사회적 사정 도구 심리사회적 사정 도구는 클라이언트의 과거력, 사회기능적 문제, 내적·외적 요인 등을 종합적으로 파악할 수 있다. 하지만 자료 수집이 주로 구어체로 이루어져 과학적인 분석이 부족하고 실천가의 면접 기술에 따라 정보의 양이 달라질 수 있다는 한계가 있다. 3. 나의 심리사회적 사...2025.05.11
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어린이집 CCTV 설치에 대한 찬반 논의2025.05.041. 어린이집 CCTV 설치 어린이집 CCTV 설치에 대해 교사, 영유아, 부모, 사회 등 다양한 측면에서 찬반 논의가 이루어지고 있다. CCTV 설치는 아동 안전과 학대 예방에 도움이 될 수 있지만, 교사의 사생활 침해 우려와 아동 인권 문제 등 부작용도 있다. 따라서 CCTV 설치에 대한 균형 잡힌 접근이 필요하며, 아동의 최선의 이익을 위해 책임감 있게 실행되어야 한다. 1. 어린이집 CCTV 설치 어린이집 CCTV 설치에 대한 의견은 찬반양론이 있습니다. 아동의 안전과 보호를 위해 CCTV 설치가 필요하다는 의견이 있지만, ...2025.05.04
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교육학개론 기말고사 정리본2025.01.141. 교육과정의 이해 교육과정보수적 관점은 일방적 전달, 진보적 관점은 상호작용 / 경험, 급진적 관점은 변혁 / 새로운 내용, 정치적, 사회적 약자를 강조합니다. curriculum의 어원은 currere, 경주로이며 계획된 교육과정은 문서로서의 교육과정, 실천으로서의 교육과정, 실현된 과정으로 구분됩니다. 잠재적 교육과정은 보수적 관점에서는 부수되는 사회적 기능, 급진적 관점에서는 숨겨진 교육과정 / 부정적 기능 / 변혁 요구를 의미합니다. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정은 의도적/의도적 X, 지식/정의(감정, 태도, 인성),...2025.01.14
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유아교육과정평가 ) 유아교육과정평가에 대해서 유아교육과정평가 계획과 운영을 한다면 어떤 평가를 통해 진행하고 싶은지 작성2025.01.171. 유아교육과정평가 유아교육과정평가는 유치원을 포함한 유아를 대상으로 하는 교육 기관에서 자신들의 교육 활동이 어떻게 이루어지는지를 평가하는 것을 뜻합니다. 교육 활동의 전체적인 영역에 해당해서 유아가 균형적으로 발달하고 있는지, 교육 과정이 어떻게 수행되고 있는지, 그리고 그러한 교육 과정은 유아의 발달 수준에 적절하게 어울려서 운영되고 있는지, 그리고 나아가 교육 과정이 효율적으로 운영되고 있는지 등의 정보를 평가할 수 있습니다. 유아교육과정평가에는 유치원 혹은 기관 평가와 함께 교사 평가가 함께 이루어집니다. 유아를 교육하고...2025.01.17
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디태치먼트 영화감상문(교육적관점/교육과정)2025.01.181. 학교 차원의 디태치먼트 영화에서 학교는 학생의 학업성취도 향상에만 집중하고 있으며, 학생들의 안정적인 학교 분위기 조성을 위한 노력이 부족한 것으로 나타났다. 이는 학교의 역할이 이해관계에 의해 정립되기 때문에 생기는 현상으로 볼 수 있다. 2. 교사 직업적 차원의 디태치먼트 영화 속 교사 찰스 시볼트는 학생의 눈높이에서 이야기하며 학생을 지도하려 노력했지만, 주인공 헨리는 학생들과 거리를 두는 모습을 보였다. 이는 교사의 업무량, 피로감, 사회적 시선 등으로 인해 학생들을 온전히 보듬어주기 어려운 현실을 반영한 것으로 보인다...2025.01.18
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학생인권2025.05.051. 학생인권의 의의 학생인권은 학생 신분을 가진 사람들이 학습자로서 누려야 할 권리와 복지, 자기결정권과 책임성 등을 포함하는 개념이다. 학생인권은 학생들이 인간으로서 동등하고 정당한 대우를 받아야 한다는 점에서 의미가 있지만, 이를 보장받기 위해서는 학생으로서의 본분을 지켜야 한다는 점에서 책임성도 강조된다. 2. 학생인권의 필요성 학생인권이 필요한 이유는 첫째, 학생들의 자기결정권과 사회참여권을 보장하여 심리적 성숙과 판단력 발달 및 사회성 개발에 도움이 되기 때문이다. 둘째, 입시 위주의 교육으로 인한 부정적 현상을 극복하고...2025.05.05
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보육과정, 보육교사론, 언어지도, 보육학개론, 아동미술, 아동수학지도, 영유아발달 토론2025.05.091. 보육과정 저출산 현대사회에서 보육의 가장 중요한 측면은 아동의 요구를 우선시하고 아동의 전반적인 발달을 촉진하는 지원 및 양육 환경을 제공하는 것입니다. 이는 표준화된 방법과 각 아동의 고유한 필요와 특성을 고려한 맞춤형 접근법의 조합을 통해 달성할 수 있습니다. 2. 보육교사론 훈육은 아이들이 적절하게 행동하고 자제력, 책임감, 타인에 대한 존중과 같은 중요한 삶의 기술을 개발하도록 가르치는 데 필수적인 측면입니다. 아동의 권리가 존중되어야 하는 것은 사실이지만 아동을 존중하고 지원하는 방식으로 좋은 훈육이 이루어질 수 있습...2025.05.09
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[교육학] 바람직한 교사상에 대한 기술 레포트2025.04.281. 교사의 정체성 확립 교사는 교사로서 자신의 정체성을 확립해야 한다. 교사는 교사이기 전에 사람이며, 자신의 가치관, 성격, 개성을 존중하고 이해할 필요가 있다. 교사의 '자기다움'을 추구하되 최소한의 규율도 필요하다. 2. 교사의 전문성 확보 교사는 교육자로서의 전문성을 갖추어야 한다. 교사는 전문직으로 볼 수 있으며, 이론적 지식, 체계적인 훈련과 교육, 자격 검증, 청렴성, 공공복지 기여, 조직화 등의 특성을 가지고 있다. 3. 변화에 민감한 성향 교사는 사회 변화에 민감해야 한다. 교육의 다양성이 요구되고 있으며, 코로나...2025.04.28
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보육 현장에서 교사의 중요성2025.01.221. 교사의 역할과 아동 발달 보육교사는 단순히 아이들에게 학문적 지식을 가르치는 역할을 넘어서, 아이들이 건강하고 조화롭게 성장할 수 있도록 돕는 중요한 역할을 맡고 있다. 여러 연구에 따르면 교사의 질은 아동의 사회적, 정서적 발달에 직결된다. 특히 유아기 아동은 교사의 지도를 통해 타인과의 상호작용 방식을 배우며, 이로 인해 대인관계 능력과 사회적 기술을 발달시킬 수 있다. 또한, 교사는 아동의 인지적 발달에도 깊은 영향을 미치며, 적절한 교수 방법을 통해 아이들의 문제 해결 능력, 창의성, 비판적 사고 등을 향상시킬 수 있다...2025.01.22
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다음 세 교사의 장단점 분석 및 자신의 교사상 설명2025.05.131. 수업을 잘 가르치는 교사 수업을 잘 가르치는 교사는 철저한 수업 준비와 자신의 교과 지식을 효과적으로 전달할 수 있는 능력이 뛰어나며, 학생들과의 소통을 통해 신뢰를 얻을 수 있다. 하지만 학생들의 기대치를 충족시키지 못하거나 자신감이 지나치면 부정적인 영향을 끼칠 수 있다. 2. 학부모와 소통이 활발한 교사 학부모와의 활발한 소통을 통해 학생에 대한 이해도를 높이고 학생의 발전을 위해 함께 노력할 수 있다. 하지만 개인 정보 노출 등의 문제가 발생할 수 있으므로 적절한 선을 지켜야 한다. 3. 동료 교사들에게 사회성이 좋은 ...2025.05.13
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