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IB(국제 바칼로레아)를 둘러싼 쟁점 정리2025.04.251. IB의 교육 불평등 해소 여부 IB는 오랫동안 '귀족 자녀 교육'이라는 꼬리표를 달고 있었으며, 그로 인해 교육 불평등 문제는 가장 빈번하게 논의된 쟁점이다. IB가 교육 불평등을 해소 및 완화할 수 있다는 입장은 IB의 고등학교 과정인 DP과정을 이수한 학생들이 그렇지 않은 학생들에 비해 대학 진학률이 높으므로 IB를 공교육에 도입하면 오히려 교육 격차를 줄일 수 있다는 근거를 제시한다. 또한, IB는 포용성이 높아 개별 학생 맞춤형 교육을 가능케 하므로 소수에 집중하는 교육 불평등을 해소할 수 있다고 주장한다. 반면, IB...2025.04.25
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개정 누리과정 도입으로 인한 보육계획 자율성 부여에 대한 찬반 의견2025.05.061. 보육계획 자율성 부여에 대한 찬성 의견 개정 누리과정은 교육과정 운영에 대한 보육교사의 자율성을 강조하고 있다. 이를 통해 학급의 고유한 특성이 드러나도록 놀이 중심의 교육과정을 운영할 수 있다. 자율성 부여는 교사가 아이들의 특성에 맞는 보육계획안을 마련할 수 있게 해줄 것이다. 2. 보육계획 자율성 부여에 대한 반대 의견 자율성은 자칫 방종으로 이어질 수 있다. 보육서비스의 질적 수준이 낮은 문제가 있는데, 자율성 강조로 인해 이 문제가 더 악화될 수 있다. 또한 일부 교사들이 자율성을 악용하여 아이들을 방임하는 사례도 있...2025.05.06
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국가 주도 표준보육과정에 대한 찬반 논의와 개선 방안2025.01.171. 표준보육과정의 찬성 의견 표준보육과정은 일관된 교육 기준 제공, 인성과 창의성 강조, 국가의 책임 강화, 교육의 연속성 보장, 교사의 전문성 향상, 사회적 평등 증진 등 다양한 면에서 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 표준보육과정을 도입하고 확대하는 것은 중요한 정책이라고 할 수 있다. 2. 표준보육과정의 반대 의견 표준화된 보육과정은 각 지역과 어린이집의 특성을 충분히 반영하지 못하고, 자율성과 창의성을 제한할 수 있다. 과도한 규제는 현장 교사들의 전문성 발휘와 융통성 있는 대처를 어렵게 만들 수 있다. 따라서 표준보...2025.01.17
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영아기 교사의 역할2025.01.181. 영아 교사의 역할 영아 교사는 영아의 다양성과 개인차를 인식하고 전문적인 훈련을 통해 전문가로서의 역할을 수행해야 한다. 대리 양육자로서 영아의 정서적 안정과 기본적 욕구 충족, 환경 제공자로서 안전한 보육환경 조성, 상호작용자로서 언어적·신체적 상호작용 유도, 모델로서 바람직한 행동과 태도 보여주기, 관찰자와 평가자로서 영아 발달과 활동 관찰 및 평가 등의 역할을 한다. 2. 바람직한 영아 교사상 제4차 표준보육과정에 따르면 영아의 건강과 행복, 놀이를 통한 배움을 존중하는 보육과정을 지향하며, 영아가 주도적으로 놀이하며 배...2025.01.18
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