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유아 관찰 기록 - 만4세 12월~2월2025.04.261. 기본생활 00가 바닥에 떨어져 있는 종이 쓰레기를 주워서 선생님께 자랑하고, 쓰레기를 버리고 손을 씻는 등 기본생활습관을 잘 실천하고 있음을 관찰할 수 있었다. 2. 신체운동 식사 시간에 반찬이 부족하자 00가 직접 도시락에서 반찬을 가져와 먹는 등 자신의 신체적 요구를 잘 표현하고 해결하는 모습을 보였다. 또한 이가 아픈 것을 알려주고 반대쪽으로 먹는 등 자신의 건강을 잘 관리하고 있음을 알 수 있었다. 3. 의사소통 지우개 가루를 치우는 상황에서 00가 친구들에게 자신이 혼자 한 것이 아니라고 설명하는 등 또래와의 의사소통...2025.04.26
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만3세 유아 관찰기록 15명 (6월~8월)2025.04.291. 기본생활 만3세 유아들은 스스로 옷을 입고 벗는 것을 연습하고 있으며, 손 씻기, 양치질 등의 기본생활습관을 익히고 있습니다. 교사의 도움을 받으며 점차 자립적으로 생활하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동건강 만3세 유아들은 점심식사와 간식 먹기, 실외활동 등에서 스스로 움직이며 활동하려 노력합니다. 교사의 격려와 도움을 받으며 점차 자신의 신체를 조절하고 건강한 생활습관을 기르고 있습니다. 3. 의사소통 만3세 유아들은 주말 동안 있었던 일이나 동화 내용을 또래에게 이야기하며 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 때로는 말을 더...2025.04.29
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만1세 영아 관찰 기록 3월~ 5월2025.04.301. 기본생활 영아는 숟가락을 사용하여 음식을 먹는 것을 어려워하며, 손으로 음식을 만지고 싶어 하는 모습을 보였다. 교사는 영아에게 식사 시 숟가락과 포크를 사용해야 한다고 알려주었다. 영아는 기저귀 갈이 시 교사의 도움을 받아 기저귀를 갈았다. 영아는 점토 놀이를 하다가 배변 의사를 표현하여 교사의 도움을 받았다. 2. 신체운동 영아는 다양한 감각 탐색 활동에 적극적으로 참여하였다. 에어캡 위를 걸어다니며 소리를 내는 것을 즐겼고, 신문지를 찢고 밟는 등 신체 활동을 통해 즐거움을 표현하였다. 영아는 블록을 이용하여 길을 만들고...2025.04.30
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어린이집 만3세 유아 관찰기록 18명 (3월~5월 )2025.04.301. 기본생활 유아들이 식사 시간에 바른 자세로 앉아서 먹지 않고 무릎을 꿇고 앉거나 음식을 만지작거리며 흘리는 등의 행동을 보였다. 교사가 바른 자세로 앉아서 먹도록 권유했지만 유아들은 비틀어진 자세로 식사를 하였다. 2. 신체운동건강 유아들이 미끄럼틀을 타고 내려올 때 거꾸로 내려오거나 다리에 힘이 풀려 넘어지는 등의 행동을 보였다. 교사가 바른 자세로 내려오도록 지도하자 유아들이 고개를 끄덕이며 이해하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 가족 소개 시간에 유아가 가족 구성원을 잘 기억하지 못하고 혼란스러워하는 모습을 보였다. 친구...2025.04.30
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사회관계영역_ 관찰기록일지 일화기록법2025.05.061. 사회관계 발달 00이는 친구들과 스스럼없이 잘 어울려 놀이를 주도적으로 이끌 수 있고 상황에 따라 자신의 다양한 감정을 표현할 수 있으며 친구와 갈등이 있을 때 긍정적으로 해결할 수 있다. 또한 친구에게 선물을 주며 자신의 마음을 표현할 수 있으나 상대의 감정을 이해하고 갈등 시 감정을 조절하는 것을 연습하고 있다. 00이는 자신이 좋아하는 또래와만 놀이를 하는 모습이 있으며 친구와 갈등상황에서 의사소통을 하며 자신의 감정을 이야기하는 것을 어려워하며 시간이 오래 걸리는 편이다. 갈등상황에서 긍정적으로 해결하는 것을 연습하고 ...2025.05.06
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영아 관찰 기록 만2세 9-2월 2학기 10명2025.05.101. 기본생활 영아 00이가 놀이에 빠져서 소변을 보고도 모르는 경우가 있었다. 교사가 00이의 옷을 정리해주고 소변을 닦아주었다. 이러한 기본생활 습관 형성이 중요한 시기이므로 교사의 세심한 관찰과 지도가 필요하다. 2. 신체운동 실외활동에서 00이가 시소 타기를 원했다. 교사가 시소 타는 방법을 물어보자 00이가 꽉 잡아야 한다고 대답했다. 이를 통해 00이가 시소 타기에 대한 기본적인 이해와 기술을 갖추고 있음을 알 수 있다. 3. 의사소통 쌓기 영역에서 교사가 다양한 모양의 블록 구조물을 만들어 보이자 00이가 스스로 블록으...2025.05.10
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정신간호학실습 과제 이상행동관찰기록지2025.01.121. 기억착오(paramnesia) 작화증(confabulation)은 과거에 없었던 일을 마치 있었던 것 같이 기억하거나, 사실과 다르게 왜곡하여 기억하는 것으로, 기억이 잘나지 않은 부분을 무의식적으로 상상이나 사실이 아닌 경험으로 메우는 현상을 의미함. 행동감퇴(hypo activity)는 정신운동지연으로 인해 행동의 빈도나 강도가 모두 저하된 침체상태를 의미하며, 모든 것을 귀찮아하고 움직이지 않으려 하며 심하면 눈조차 뜨지 않고 전혀 말을 하지 않는 함구증이 나타남. 2. 반복행동 상동증(stereotype)은 의미없는 행...2025.01.12
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시간표집법과 사건표집법, 타당도와 신뢰도, 포트폴리오 평가 비교 설명2025.01.191. 시간표집법과 사건표집법의 비교 시간표집법은 특정 시간 간격으로 관찰 대상을 기록하는 방법으로, 행동의 빈도와 패턴을 파악하는 데 유용하다. 사건표집법은 특정 사건이나 행동이 일어날 때마다 관찰하여 기록하는 방법으로, 행동의 발생 조건과 결과를 분석하는 데 적합하다. 두 방법은 각각의 장단점이 있어 상황에 맞게 선택하여 사용할 수 있다. 2. 타당도와 신뢰도의 개념 비교 타당도는 측정 도구가 실제로 측정하고자 하는 개념을 얼마나 정확하게 측정하는지를 의미한다. 신뢰도는 측정 도구가 일관되게 같은 결과를 내는지를 의미한다. 높은 ...2025.01.19
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만1세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 5명 (평가인증A 관찰기록)2025.01.231. 일상생활 등원 시 인사하기, 기저귀 갈기, 물 마시기, 낮잠 자기 등 일상생활 활동에서 영아의 발달 모습을 관찰하고 지도하는 내용이 포함되어 있습니다. 2. 놀이활동 아기인형 놀이, 모양 셰이커 탐색, 둥근 방석 쌓기, 부채 흔들기, 풍선 날리기, 끼적이기, 도장 찍기, 공 굴리기 등 다양한 감각 및 신체 놀이 활동이 관찰되었습니다. 3. 대근육 발달 노래에 맞춰 고개를 흔들거나 다리를 굽혔다 펴는 등 대근육 조절 능력이 발달하는 모습이 관찰되었습니다. 4. 소근육 발달 음식을 먹다가 뱉거나 쏟는 행동, 도장 찍기, 끼적이기 ...2025.01.23
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만1세 여아B의 3월~2월 관찰 기록2025.01.031. 사회관계 4월 18일 월요일에 00이는 자유놀이 시간에 주말을 지내고 온 친구에게 먼저 다가가 반갑게 인사하였다. 또한 친구들과 함께 소꿉놀이와 블록놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 2. 자연탐구 4월 27일 수요일에 00이는 색깔 물병 놀이를 하며 빨간색과 노란색을 구분하고 이름을 말할 수 있었다. 교사의 설명을 듣고 그대로 따라하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 5월 2일 월요일에 00이는 자유놀이 시간에 책꽂이에서 동화책을 가져와 교사에게 읽어달라고 요청하였다. 또한 교사가 동화책을 읽어주자 00이가 직접 오리 소리를...2025.01.03
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