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1세 영아의 발달 관찰 기록2025.01.031. 신체 발달 영아들의 대근육 발달, 자유놀이를 통한 신체 활동 등을 관찰하였다. 영아들은 블록 쌓기, 공 던지기, 자전거 타기 등의 활동을 통해 신체 협응력과 균형감을 기르고 있다. 2. 의사소통 발달 영아들은 그림책 보기, 동물 소리 따라하기, 간단한 대화 나누기 등을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르고 있다. 교사의 도움을 받아 자신의 생각과 요구를 점차 언어로 표현하는 모습을 보였다. 3. 사회성 발달 영아들은 또래와의 상호작용에서 점차 자신의 물건을 나누고, 갈등을 해결하는 모습을 보였다. 교사의 중재를 통해 또래와 긍정...2025.01.03
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보육실습일지(일지+수업계획+교구+관찰+소감)2025.04.301. 보육실습 일정 및 실습내용 보육실습 일정 및 실습 내용을 자세히 기록하였습니다. 실습 기간 동안 영아반의 일과 특성을 이해하고, 교재 및 교구 사용 방법을 익히며, 영아와의 상호작용과 기본 생활 습관 지도 등을 경험하였습니다. 2. 반일 보육 계획 만 2세 영아반의 반일 보육 계획을 수립하였습니다. 등원 및 통합보육, 오전간식, 실내놀이, 정리정돈 및 배변활동, 바깥놀이, 점심, 오후 낮잠, 정리정돈 및 배변활동/오후간식, 실내놀이/기본보육, 통합보육 및 귀가 등의 일과를 계획하였습니다. 3. 부분 수업 계획 만 0~1세 영아...2025.04.30
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관찰일지 만2세 1학기 10명2025.05.061. 기본생활 00이가 자는 습관이 불편해 보여 교사가 이불을 덮어주고 자장가를 불러주어 편안하게 잠들 수 있도록 도와주었다. 화장실 이용 시 옷을 제대로 입고 벗는 것이 서툴러 교사가 지도하여 스스로 할 수 있도록 하였다. 배식 시 좋아하는 반찬을 먹으려 하고 친구의 반찬에도 관심을 보였다. 2. 신체운동 신체활동에 관심이 많고 좋아하지만 규칙을 지키며 기다리는 것이 어려워 교사의 지도와 격려로 활동에 참여할 수 있었다. 두 발로 점프하는 것을 연습하며 점점 능숙해지는 모습을 보였다. 3. 의사소통 말을 할 때 목소리가 작아 교사...2025.05.06
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만 4-5세 관찰일지 5장(3월)A2025.05.091. 자신의 의사 표현 관찰 대상 유아들 중 일부가 교사에게 자신의 의사를 소극적으로 표현하는 경향이 있다. 이에 교사는 유아들이 자신감 있게 자신의 의사를 표현할 수 있도록 상호작용을 지속적으로 시도해야 한다. 2. 또래 관계 일부 유아들이 특정 또래와만 놀이하려는 경향이 있어, 다양한 또래와 어울릴 수 있는 기회를 제공할 필요가 있다. 또한 선호도가 낮은 활동에서도 유아가 즐길 수 있도록 지도해야 한다. 3. 식사 습관 일부 유아들이 젓가락 사용에 어려움을 겪고 있으며, 또래를 의식하여 포크 사용을 거부하는 경향이 있다. 이에 ...2025.05.09
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일화기록법 또는 사건표집법 중 택 1한 후 관찰대상의 특정 일화(사건)에 초점을 맞춰서 관찰, 기록, 분석하시오.2025.05.131. 사건표집법을 기반으로 한 아동 관찰, 기록, 분석 관찰 대상 유아의 경우 평상시 관찰을 할 때에는 유아가 왜 이러한 행동을 하는지 심층적으로 이해하지 못했지만 사건표집법을 기반으로 만든 틀 안에서 관찰을 바탕으로 기록을 하고 분석을 해본 결과 유아의 문제점이 무엇인지, 왜 문제 행동을 일으켰고 사건이 일어났는지 이해할 수 있게 되었다. 또한 더 나아가 유아의 행동의 심각성에 대해서도 비교적 자세히 가늠하고 판단할 수 있게 되었다. 특히 특정한 사건과 행동을 위주로 기록과 분석을 해봄에 따라 더 집중적, 중점적으로 기록의 목적에...2025.05.13
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아동관찰및행동연구_포트폴리오에 대해 정리하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 포트폴리오에 대해 논하시오2025.05.121. 아동관찰 및 행동연구 포트폴리오 포트폴리오란 유아에 대한 발달 및 학습에 대한 기록과 증거들을 시간의 흐름에 의해서 정리하여서 구체적인 학습적인 발달의 목적을 두고 조직적으로 작성 및 수집한 것을 의미한다. 이에 포트폴리오에는 아동의 발달에서의 모든 관찰의 부분인 지식, 기능, 태도의 성장을 관찰 기록이 되며 이 과정에서의 기록은 단순히 글로 행동 관찰이 아닌 사진, 체크리스트, 일화기록, 관찰 기록, 면담 기록 등의 다양한 평가 방법을 활용해서 기록하고 보관할 수 있다는 점에서의 아동의 발달 일지와 같은 것이다. 2. 영유아...2025.05.12
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사회복지현장실습일지 관찰기록지2025.01.211. 아동의 그림 그리기 능력 아동은 그림 그리기를 잘하지 못한다고 말했지만, 선생님의 도움으로 눈사람 그리기를 성공적으로 완성했다. 아동은 자신이 좋아하는 파랑색으로 색칠하며 즐거워했다. 2. 아동의 또래 관계 아동은 센터의 모든 친구들에게 좋은 감정을 느끼고 있지만, 같은 학년의 친구 **에 대해서는 싫어한다고 말했다. 그 이유는 말해줄 수 없다고 했다. 3. 아동의 가정생활 아동은 3형제 중 막내로, 큰형과 주로 게임을 한다고 했다. 할머니가 매일 아침 식사를 준비해주시며, 매주 수요일 오후에는 심리치료를 받는다고 했다. 4....2025.01.21
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[사회복지조사론] 관찰의 기록(관찰기록, 관찰도구, 관찰오류)2025.01.101. 관찰기록의 시기 관찰에 있어서의 가장 일반적 기록 시기는 즉시 기록하는 방법으로 즉시 기록하는 것이 사후에 기억을 더듬어서 기록하는 데서 오는 약점들을 제거할 수 있어 더 효과적이다. 실제에 있어서 즉시에 기록할 수 없는 경우 관찰은 기록의 정확성을 저해시킬 염려를 가지고 있다. 비디오나 녹음기를 사용 현장을 생생하게 기록할 수 있으나, 법적 ?윤리적 문제가 제기될 수 있다. 2. 기록자의 관점과 추리 관찰의 단점의 하나는 그 행위가 일어난 결과만을 알 수 있다. 왜 그러한 행위가 이루어졌는지에 대한 내심을 알 수 없다. 관찰...2025.01.10
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아동관찰 방법 중 표본기록법과 일화기록법에 대한 학습2025.01.041. 영유아 발달 관찰 관찰은 영유아의 발달을 더욱 잘 이해하기 위해 자연스러운 행동을 자세히 탐색하고 기록하는 과학적인 방법입니다. 관찰을 통해 얻은 자료는 영유아의 발달과 특성을 파악하게 하여 적합한 보육과정을 운영할 수 있게 합니다. 서술식 관찰 방법인 표본기록법과 일화기록법의 장단점을 비교하면, 표본기록법은 전체를 자세히 기록하여 맥락을 이해하기 쉽지만 시간이 오래 걸리는 반면, 일화기록법은 사실적으로 기록하여 이해하기 쉽지만 평가 자료로 활용하기 어려운 단점이 있습니다. 두 방법 모두 교사의 노력과 시간이 많이 필요하지만,...2025.01.04
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만 0세 2학기 영유아 관찰 자료 (9월~2월)2025.01.031. 신체 발달 영아는 신체 조절과 기본 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 눈과 손의 협응을 통해 소근육을 활용하는 활동을 즐기며, 다양한 신체 움직임을 시도하고 있습니다. 또한 건강한 일상생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 인지 발달 영아는 주변 사물에 대한 탐색과 관찰을 통해 호기심과 탐구심을 보이고 있습니다. 간단한 규칙성을 지각하고 수학적 개념을 경험하고 있습니다. 또한 자연물에 관심을 가지고 감각적으로 탐색하고 있습니다. 3. 사회정서 발달 영아는 또래와 함께 지내는 경험을 하며 관심을 가지고 있습니다. 자신의 물건을 인식...2025.01.03
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