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사회복지실천기술론 과제 주어진 사례 첨부참고를 읽고 다음 사항을 적어주세요2025.04.261. 한부모가정 이 사례는 한부모가정에 대한 것입니다. 48세의 어머니 박XX씨가 5년 전 이혼 후 16세 딸 김□□를 혼자 키우고 있는 상황입니다. 딸의 최근 행동 변화와 무단 가출이 문제가 되어 복지관을 찾아왔습니다. 어머니의 재혼 계획이 딸에게 큰 영향을 미치고 있으며, 경제적 어려움과 가족 간 갈등 등 다양한 문제가 나타나고 있습니다. 2. 가족체계와 기능 이 사례에서 가족은 개인과 사회의 중간에 위치한 체계로, 사회지향적 측면과 개인지향적 측면을 모두 가지고 있습니다. 가족은 교육, 정치, 경제, 종교 등의 체계들과 상호작...2025.04.26
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학교사회복지와 관련된 사회적 이슈와 해결방안2025.01.041. 학교폭력 학교폭력은 시대를 막론하고 존재해왔지만, 과거에는 교사의 체벌이나 학생 간 화해로 마무리되는 경우가 많았다. 하지만 최근에는 사소한 분쟁도 학교폭력 사건으로 비화되어 학생들의 생활기록부에 기록되거나 경찰 조사까지 받는 경우가 발생하고 있다. 이에 학교사회복지가 적극적으로 개입하여 학교폭력 예방 및 해결에 나서야 한다. 학생들이 피해자가 되는 것에 대한 부끄러움을 없애고, 작은 피해도 신고할 수 있도록 교육해야 한다. 또한 연극이나 또래 중재자 교육 등 다양한 예방 프로그램을 운영하여 학생들의 공감과 참여를 이끌어내는 ...2025.01.04
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가족치료2025.01.141. 가족치료이론 맥락 가족치료이론은 나쥐(Ivan Boszormenyi-Nagy)에 의해 만들어졌으며, 개인심리에 근거를 두면서 동시에 가족들의 관계를 다루는 이론이다. 이 이론은 인간이 가지고 있는 네 가지 관계 차원(사실, 개인의 내면세계, 사람들 사이의 상호작용, 관계윤리)을 중요하게 다룬다. 또한 다측면 공정성 모델, 통합 모델, 다세대 모델 등을 가지고 있다. 2. 실존의 원리와 대화의 원리 맥락 가족치료이론에서는 실존의 원리와 대화의 원리 두 가지 개념이 중요하다. 실존의 원리는 인간의 실존을 나타내는 현상이며 윤리의 ...2025.01.14
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학교폭력 및 집단따돌림 해결을 위한 새로운 접근2025.01.231. 학생 간 관계 회복 프로그램 학교폭력과 집단따돌림은 학생 간의 왜곡된 관계에서 비롯되므로, 학생들 간의 관계 회복을 위한 프로그램이 필요하다. 기존의 처벌 중심 접근에서 벗어나 상호 존중과 이해를 바탕으로 한 갈등 해결 능력 향상 프로그램을 도입해야 한다. 2. 사회적 가치관 변화 학교폭력 문제는 학교 내에서만 해결될 수 없으며, 사회 전체의 가치관 변화가 필요하다. 경쟁 중심의 문화를 극복하고 인간 존엄성과 상호 존중의 가치를 강조하는 교육과 캠페인이 이루어져야 한다. 3. 교육 시스템 개선 현재의 성적 및 결과 중심 교육 ...2025.01.23
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자신의 삶에 중요한 영향력을 미친 의미 있는 타인2025.05.041. 의미 있는 타인 의미 있는 타인은 인간이 환경과 독립되어 개별적으로 살아갈 수 없다는 점에서 매우 중요하다. 개인을 둘러싸고 많은 관계가 있지만 피상적인 인맥을 넘어서 진정성 있는 관계가 되기 위해서는 그 사람이 나에게 주는 의미를 인지함에 따라 가능하다. 심리학적인 측면에서 의미 있는 타인이란 내가 매우 좋아하거나 나를 매우 좋아하는 사람, 또는 내가 닮고 싶거나 조언과 충고를 얻고 싶을 때 찾는 사람, 나의 의견 및 행동, 태도에 영향을 미치는 사람, 심리적으로 가장 깊이 신뢰하는 사람 등 여러 가지 조건에 부합하는 사람을...2025.05.04
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공감과 환대의 윤리 ) 용서와 화해2025.01.201. 용서 기독교에서 이야기하는 용서는 용서를 구하고자 하는 객체와 용서를 제공하고자 하는 행위자를 가지고 있다. 이때, 은혜는 무조건적이면서 무제한적이라는 특징이 있다. 그리스도인들의 경우 용서의 선물이 무상으로 주어졌고, 이 선물에 힘입어 그들은 용서할 수 있는 능력을 공급받았다고 할 수 있다. 용서는 피해자가 느끼는 감정의 상태를 포함하고 있는 내면적 측면과 피해자와 가해자 사이의 관계적 측면 모두 가지고 있다. 용서를 온전히 실현하기 위해서는 피해자와 가해자는 상호 관계로 확장되어야 하며 이를 통해 궁극적인 화해에 도달할 수...2025.01.20
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한국사회의 가족문제 중 가족상담이 필요한 대상과 이유2025.01.191. 가정폭력 피해자 가정폭력 피해자는 신체적 상처뿐만 아니라 심리적 상처도 입게 되므로 가족상담을 통해 심리적 회복과 정서적 지원, 안전한 환경 구축, 가족 역동 이해 및 재구성, 자녀 보호와 지원, 사회적 지원 체계 연계, 자립과 회복의 길 마련 등이 필요하다. 2. 가정폭력 가해자 가해자는 자신의 폭력적 행동의 원인과 결과를 인식하지 못하는 경우가 많으므로 가족상담을 통해 폭력의 원인 이해와 자기 인식, 폭력 행동의 중단과 대체 행동 학습, 건강한 관계 회복, 재발 방지와 지속적인 지원, 법적 문제 예방과 사회적 책임 인식, ...2025.01.19
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자살 관리, 예방과 가족치료의 필요성2025.01.211. 자살 문제의 현황과 사회적 배경 자살은 전 세계적으로 중요한 보건 문제 중 하나로, 매년 약 80만 명이 자살로 사망하고 있다. 특히 한국의 자살률은 OECD 국가 중 가장 높은 수준으로, 경제적 스트레스, 사회적 고립, 정신건강 문제 등이 주요 원인으로 작용하고 있다. 노인 자살률 증가와 청소년 자살 문제도 우려할 만한 수준이다. 2. 자살 예방을 위한 전략과 방안 자살 예방을 위해서는 국가 및 지역사회 차원의 정책적 접근, 정신건강 지원 서비스의 확대, 학교 및 직장 내 정신건강 프로그램 등 다각적인 접근이 필요하다. 한국...2025.01.21
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가족상담자의 보웬 가족치료 적용 경험2025.05.121. 보웬 가족치료 보웬은 개인의 성장과 관계의 치유를 위해 불안감 감소와 자아 분화, 진정한 관계 형성을 도모하였다. 가족과의 화해가 중요하며, 가족 행사를 통해 가족사를 조사하고 관계 회복의 기회를 찾도록 한다. 또한 부정적인 원가족의 영향보다는 긍정적인 대물림의 요소에 주목하는 것이 필요하다. 2. 프로마 월시의 가족관계 치유 노력 프로마 월시는 보웬의 코칭 조언을 따라 아버지와의 관계 개선을 시도하였다. 그는 가계도 작성과 가족사 조사를 통해 아버지에 대한 이해를 높이고 새로운 관계를 정립할 수 있었다. 이를 통해 과거의 분...2025.05.12
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영화 '파수꾼'에 나타난 학생들의 문제해결을 위한 학교사회복지사의 개입방안2025.01.141. 기태의 문제해결을 위한 개입방안 영화 속 기태(이제훈 분)는 무슨 이유인지 죽음을 맞이하게 되고 그 후 서로에게 전부였던 친구들은 그의 장례식에도 찾아오질 않는다. 기태는 가정에서의 사랑 결핍과 자존감 문제로 인해 친구들에게 폭력을 행사하며 군림하려는 모습을 보인다. 이러한 행동은 그의 내면적인 불안과 결핍을 반영하는 것으로, 학교사회복지사로서 기태에 대한 개입에 대래 개별 상담, 가족과의 협력 강화, 학교 내 지원망 구축, 사회적 기술 향상 프로그램, 학업 지원, 위기 개입 등의 방안을 활용할 수 있다. 2. 동윤의 문제해결...2025.01.14
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