총 82개
-
중2 과학 수업지도안(중력)2025.05.131. 중력 중력은 지구 중심 방향을 향하며 수평면과 수직을 이룹니다. 모든 물체는 지구 중심 방향으로 떨어집니다. 무게는 지구가 물체에 작용하는 중력의 크기이며, 단위는 N(뉴턴)입니다. 무게는 측정하는 장소에 따라 달라지지만, 질량은 장소에 관계없이 일정한 물체의 고유한 양으로 단위는 kg(킬로그램)입니다. 2. 무게와 질량 무게와 질량은 구별되는 개념입니다. 무게는 지구가 물체에 작용하는 중력의 크기이며, 측정하는 장소에 따라 달라집니다. 반면 질량은 물체의 고유한 양으로 장소에 관계없이 일정합니다. 무게를 측정하는 저울에는 용...2025.05.13
-
과학에 기초한 객관적 지식의 가치2025.04.251. 우주와 인간 우주를 이해하기 위한 인간의 열정은 과학에 기초를 한 객관적 지식의 가치를 가지고 있다. 우리의 먼 조상들도 자기들이 살고 있는 세상을 이해하려고 애를 썼지만 이해에 이르는 바른 길을 터득하지 못했다. 그들의 세상은 작지만 진기하고 질서정연한 세상이었고 신들이 지배를 했다. 사람은 자신을 둘러싼 자연과 깊은 근본에서부터 연결되어 있었다. 오늘날 우리는 과학이라는 이름으로 불리는 강력하고 정교한 방법으로 우주를 이해할 수 있다. 과학은 우주가 시간적으로 오래되고 공간적으로 광막하게 널리 퍼져 있다고 알려주며, 우주의...2025.04.25
-
기계는 생각할 수 있는가?2025.01.031. 기계 기계는 여러 기관들의 배치에 의해서 입력된 정보를 처리하고 출력하여 논리 연산이나 산술 연산을 수행하는 인간에게 이로운 장치이다. 기계는 정확성을 추구하기 때문에 인간의 생각과 어울리지 않는다. 또한 생각은 인간만의 고유한 특성이며 기계는 결코 생각을 할 수 없다. 2. 생각 생각은 과학적으로는 의식이며, 철학적으로는 회의를 통해 절대적인 진리를 찾는 행위이다. 생각은 인간만의 고유한 특성이며 기계는 입력값과 출력값에 대한 이해도, 즉 본성이 없기 때문에 생각할 수 없다. 3. 기계의 생각 가능성 기계가 생각한다는 것은 ...2025.01.03
-
중2 과학 학습지도안(광물)2025.05.131. 광물 암석은 광물로 구성되어 있으며, 광물은 고유한 특성을 이용하여 구별할 수 있다. 광물의 특성에는 색, 조흔색, 굳기, 염산 반응, 자성 등이 있다. 색과 조흔색으로 구별하기 어려운 광물은 다른 방법으로 구별할 수 있다. 다양한 광물이 섞여 있을 때 광물의 특성을 이용하여 각 광물을 구분할 수 있다. 1. 광물 광물은 지구 자원의 중요한 일부분을 차지하고 있습니다. 광물은 우리 일상생활에서 다양한 용도로 사용되며, 산업 발전에도 큰 역할을 합니다. 예를 들어 철광석은 강철 생산에 필수적이며, 구리는 전기 및 전자 제품 제조...2025.05.13
-
분필점선 그리기 원리2025.01.131. 분필의 특성 분필은 가루 붓으로, 거친 표면에 긁어 떨어져 나간 가루로 글이나 그림을 만드는 필기구이다. 보통 황산칼슘이나 탄산칼슘 등의 분말을 굳혀 만들며 전용 필기판인 칠판을 사용하지만, 분필은 매우 물러서 긁히면 쉽게 떨어져 나가므로 표면이 충분히 거칠다면 어디에나 사용할 수 있다. 쉽게 지워지는 것이 특징이다. 2. 지레의 원리 분필을 잡고 그릴 때 지레의 원리가 작용한다. 특히 3종 지레의 원리가 적용되는데, 작용점은 분필이 닿는 지점, 받침점은 분필을 잡는 지점, 힘점은 사람이 힘을 가하는 지점이다. b가 길어질수록...2025.01.13
-
학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리2025.05.131. 통합교과 지도 특수교육 기본교육과정 통합 교과는 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활과 학생의 발달을 고려한 교육 내용과 초등학교 1~2학년 학생이 교육 내용과 방법을 일상생활 안에서 경험할 수 있도록 교육과정을 주제중심으로 통합하여 구성한다. 통합교과 내용요소의 체계와 주제는 8개 영역, 24개 핵심개념, 32개 내용요소로 구성되어 있으며 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활과의 성격을 담은 활동 주제로 구성되어 있다. 또한 학생이 경험하는 물리적 공간, 시간적 공간, 문제해결전략 차...2025.05.13
-
과학의 예술화2025.01.161. 과학과 예술의 관계 과학과 예술은 오랫동안 서로 대립되는 개념으로 여겨져 왔지만, 현대에 들어 과학기술의 발전으로 인해 두 분야의 경계가 모호해지고 있다. 과학자들의 연구 과정에서 예술적 창의성이 발현되며, 예술가들이 과학적 원리와 발견을 작품에 활용하는 등 상호 영향을 주고받고 있다. 2. Julian Voss-Andreae의 작품 Julian Voss-Andreae는 물리학을 전공하고 조각가로 활동하며, 과학과 예술의 결합을 보여주는 대표적인 작가이다. 그는 단백질 구조, 양자 역학 등 과학적 주제를 바탕으로 다양한 조각 ...2025.01.16
-
독서 교과 세부 능력과 특기사항 기재 예시2025.05.051. 철학 철학 관련 도서를 읽고 고대 그리스의 소크라테스부터 근대 프랑스의 데카르트까지 다양한 철학자들의 이론을 이해하게 되었다. 특히 데카르트의 제일원리를 통한 신의 존재 증명에 흥미를 갖게 되었으며, 한나 아렌트의 '악의 평범함' 개념을 통해 비판적 사고의 중요성을 깨달았다. 2. 천문학 천문학 분야에 대한 관심이 생겨났으며, 철학자 칸트가 제시한 성운 설이론에 대해 새롭게 알게 되었다. 또한 미술 분야에서 뒤샹의 작품 '샘'을 통해 미술의 애매모호함과 모호함에 대해 관심을 갖게 되었다. 3. 동양사상 공자, 맹자, 노자 등 ...2025.05.05
-
종교와 과학에 대한 자신의 생각2025.05.021. 종교와 과학의 관계 오늘날 과학기술의 발달로 인해 우리는 편안한 삶을 살고 있다. 그러나 종교와 과학은 서로 다른 접근법을 취하고 있으며, 때로는 충돌하기도 한다. 종교는 사회적 약자를 대변하고 건강과 생명, 안전의 권리를 수호하는 역할을 해왔지만, 종교적 교조가 인간의 존엄성을 해치는 사례도 있었다. 과학자들 사이에서도 종교에 대한 태도가 다양하게 나타나는데, 일부는 종교를 비판하고 다른 이들은 하나님의 세계를 이해하기 위해 연구를 하기도 한다. 결국 과학과 종교는 서로 다른 접근법을 취하지만 같은 길을 걷고 있다고 볼 수 ...2025.05.02
-
성경과 과학 레포트, 간호학과 채플레포트2025.01.231. 종교 저에게 종교란 어렸을 때부터 접해왔지만 피부로 느끼지 못한 그런 이해하기 힘든 것이었습니다. 종교를 믿는다는 것이 어떤 것이고, 정말 하나님을 믿으며 그 분의 말씀을 기초로 살아가는 것이 어떤 것인지 참 어렵다고 생각했습니다. 하지만 지금은 상대적으로 인정하고 이해하고 있습니다. 2. 믿음 믿음이란 단어는 '어떤 사실이나 사람을 믿는 마음'이고, 종교적으로는 '신앙'으로 표현됩니다. 저도 과학적으로 증명되어야 무언가를 믿으며 살아왔지만, 이 과목을 들으면서 믿음과 신앙은 개개인의 마음속에서 나타나는 것이고 과학적 증명과 ...2025.01.23
3 / 9
