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아동기의 문제행동 지도2025.01.161. 학교공포증 학교공포증은 학교에 있는 것과 관련된 불안이나 공포를 말한다. 이는 짜증이나 복통, 두통, 구토와 같은 증세를 수반하며 공격성, 수줍음, 발끈 화내기 등과 같은 행동을 수반하기도 한다. 특히 이러한 문제는 방학과 같이 학교로부터 장기적인 공백이 있을 때 빈번하게 나타난다. 학교공포증을 보이는 아동은 방학이 끝나고 학교로 돌아가는 것을 두려워한다. 이러한 아동들은 어머니나 가족과 분리되는 데에서 유래하는 분리 불안 때문에 학교공포증을 갖게 되며, 교사나 또래, 학업성적을 통해 평가를 받기보다는 가정에 있을 때 더 편안...2025.01.16
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정신질환자의 분노와 공격성 관리2025.01.091. 분노와 공격성 분노와 공격성은 정신질환자에게 흔히 나타나는 증상이다. 분노는 상태분노와 기질분노로 구분되며, 분노표현양식에 따라 내적 억제, 외적 표출, 분노 통제로 나뉜다. 공격성은 적대적 공격과 수단적 공격으로 구분된다. 분노와 공격성의 원인은 고전적 이론, 좌절-공격 가설, 행동주의 이론, 인지이론, 신경생리생물학적 소인 등 다양한 이론으로 설명된다. 간호중재로는 분노표현의 적절한 행동기준 설정, 긴장 증가 시 도움 요청 격려, 분노 표출 환경 제공, 분노 조절 능력 향상 등이 있다. 2. 알코올 관련 장애 알코올 관련 ...2025.01.09
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영화 주인공을 클라이언트로 가정하여 사회복지실천(상담)모델 적용하기2025.01.031. 불신감 주인공 윌은 어린 시절 부모의 사랑을 받지 못하고 여러 번 입양되었다가 파양되는 과정에서 상처를 받아 사람들을 잘 믿지 못하고 마음의 문을 굳게 닫고 있다. 이는 다른 사람들과의 관계를 어렵게 하는 원인이 된다. 그러나 그 이면에는 애정에 대한 갈망이 숨어 있다. 2. 분노(공격성) 주인공 윌은 자기를 학대한 양부에 대한 미움과 세상에 대한 분노가 공격성으로 드러나, 폭행, 절도, 경관 사칭, 사기 등의 범죄 행동을 보인다. 이는 상처입기 싫은 자아를 감추기 위한 것이며, 세상과 화해하지 못하고 자기를 내팽개치는 모습을...2025.01.03
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다이애너 황태자비의 심리적 발달과 행동 분석2025.01.051. 다이애너 황태자비의 심리성적 발달단계 다이애너는 어린 시절부터 많은 어려움을 겪었다. 아버지는 냉담했고 자존심이 강했던 어머니와 계속해서 갈등을 겪었다. 이로 인해 부모가 이혼하게 되었고 다이애너는 아버지를 사랑했지만 강제로 헤어질 수밖에 없었다. 이러한 어린 시절의 경험은 다이애너의 성인기에도 영향을 미쳤는데, 특히 구강기 때부터 충분한 애정을 받지 못하면서 리비도가 고착되었고 이는 성인기에도 계속해서 문제로 나타났다. 다이애너는 충동적이고 공격적인 성향을 보였으며, 이성과의 관계에서도 환상과 공격적 충동을 제어하지 못하는 ...2025.01.05
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범죄심리학_범죄인의 심리와 나의 심리를 비교 분석하여 범죄 행위를 발생할 가능성과 이를 통제하는 원천적 힘은 무엇인지를 논하시오.2025.01.211. 범죄인의 심리적 특성 범죄인의 대표적 심리적 특성으로 양심의 결여, 자기중심적 성향, 충동적 경향성, 공격성, 정서적 빈곤성 등을 지목할 수 있다. 이는 범죄행위 반복의 주요 원인이 된다. 범죄인들은 대체로 정상인과 구분되는 독특한 인지적, 정서적 특성을 보인다. 2. 연구자의 심리적 특성 본 연구자는 성격검사를 통해 외향적이고 활동적인 '연극형'으로 진단되었다. 정서적으로는 긍정성과 낙천성이 높은 편이며, 타인에 대한 공감능력과 적응력이 뛰어난 것으로 나타났다. 3. 범죄인과 연구자의 비교 분석 범죄인과 연구자 간에는 도덕성...2025.01.21
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공격성의 유형과 범죄행위의 원인에 대한 개인환경적 이론2025.01.281. 공격성의 유형 공격성의 유형은 감정이 촉발되는 형태로 이루어지는 적대적 공격과 우연성이 좌우되는 도구적 공격성, 공격성의 발현형태로 나타나는 직접적인 공격과 간접적인 공격성, 계획된 공격 및 방어적 차원(피해자)에서 보이는 주도적 공격성과 반응적 공격성, 신체적으로 해를 가하거나 위협을 가하는 신체 공격성, 언어 협박과 같은 언어적 공격성과 주변사람(가까운 사람)들을 대인관계 측면에서 공격하려는 경향을 보이는 관계적 공격성의 유형이 있다. 2. 범죄행위의 원인에 대한 개인환경적 이론 개인환경적 이론은 환경이 개인의 심리를 자극...2025.01.28
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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지의 A-B-C 분석과 치료전략2025.01.221. 공격성 문제 가정 내 불안정한 환경이 선행 사건으로 작용하여 학교에서의 폭력적인 행동이 나타났다. 이를 해결하기 위해 교내 상담과 부모 교육 프로그램을 제공하여 공격성을 줄일 수 있었다. 또 다른 사례에서는 부모의 이혼 후 불안정한 가정 환경이 공격적 행동을 유발했으며, 심리 상담과 사회적 기술 훈련 프로그램을 통해 문제를 해결할 수 있었다. 2. 불안 문제 부모의 과도한 기대와 압박이 선행 사건으로 작용하여 학업 상황에서의 불안과 공황 증상이 나타났다. 이를 해결하기 위해 부모 교육과 심리 치료를 병행하였다. 또 다른 사례에...2025.01.22
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대중매체가 영유아의 공격성에 미치는 영향 연구2025.01.161. 대중매체의 영향 대중매체는 영유아의 일상생활에서 중요한 역할을 하고 있으며, 특히 공격적인 내용의 미디어가 영유아의 행동에 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구가 매우 중요한 주제입니다. 본 연구는 범주형 관찰법을 사용하여 공격적인 비디오 시청이 영유아의 공격성을 증가시키는지 여부를 살펴보았습니다. 2. 연구 방법 연구는 두 개의 집단, A집단과 B집단으로 영유아를 나누어 진행되었습니다. A집단은 일상생활 중 정기적으로 공격적인 비디오를 시청하도록 하였고, B집단은 평상시 대로 일과운영에 참여하도록 하였습니다. 연구 기간 동안 각...2025.01.16
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유아의 문제행동과 부모 면담 전략2025.01.201. 최근 보이는 유아 최근 보이는 유아의 모습은 스마트폰에 과의존하는 경향이 많음을 볼 수 있다. 유아기는 도덕적 가치관 발달이 완벽하지 않은 시기로 적절하지 않은 스마트폰 사용은 유아에게 부정적인 영향을 미치게 된다. 또한 자기 조절 능력이 발달하는 시기로 스스로 과다한 스마트폰 사용을 자제하기 어렵고, 외부 환경자극으로부터 영향을 크게 받을 수 있으며 적은 자극에도 과몰입이 될 수 있는 취약성을 가지고 있다. 이로 인해 스마트폰 사용을 못하게 할 시 소리를 지르거나 자신을 제어하지 못하는 등의 모습을 볼 수 있다. 2. 유아의...2025.01.20
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공격성을 감소시킬 수 있는 방법에 대하여 논하시오2025.01.201. 공격성의 개념 공격성은 다른 사람들이나 대상들에 대한 파괴적이고 처벌적 행동이라는 뜻을 가지고 있으며, 자신에게 이익이 되는 무엇인가를 얻기 위해 타인에게 해를 가하는 도구적 공격성과 타인에게 고통이나 해를 가하는 자체가 목적인 적의적 공격성을 포함하는 것으로 정의할 수 있다. 공격성의 성질은 발달시기에 따라 다르게 나타나는데, 유아기에는 신체적 공격성, 아동기에는 언어적 공격성, 청소년기에는 적대적·외현적 공격성이 주로 나타난다. 2. 공격성 발생요인 공격성의 원인으로는 본능, 욕구좌절, 관찰과 모방, 집단 반응성 등이 있다...2025.01.20
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