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한국사 교수 학습 운영 계획 작성 예시2025.01.181. 고대국가의 지배체제 고대 국가의 성립·발전 과정을 동아시아 국제 정세의 변화와 관련하여 파악하고, 고대 국가 지배 체제의 성격을 연맹 왕국과 중앙 집권 국가의 특징을 중심으로 이해한다. 2. 고대 사회의 종교와 사상 각 시기별로 두드러지게 나타난 고대 사회의 종교와 사상의 세부 내용을 살펴보고, 고대 사회에서 종교와 사상이 수행한 정치·사회적 기능을 파악한다. 3. 고려의 통치체제와 국제질서의 변동 문벌 사회의 형성과 동요를 고려 전기 다원적 국제 질서의 변동과 연결 지어 파악하고, 권문세족의 대두와 신진 사대부의 성장을 고려...2025.01.18
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향가와 고려 속요의 구조적 특징의 차이2025.05.051. 향가 향가는 향찰로 표기된 우리나라 고유의 정형시이자 서정시이다. 신라시대부터 고려전기까지 창작이 되었으며, 도솔가와 사뇌가도 포함을 하고 있다. 현재 25수가 전해지고 있으며, 이중 14수는 삼국유사에 전하고 11수는 균여전에서 전하고 있는데, 삼국유사에 전해지는 것은 내용이 다채로운 편이다. 향가라는 명칭은 중국노래에 대한 우리노래라는 뜻에서 유래한 것으로, 작자가 내용은 다채롭고 왕족이나 승려 혹은 견우노옹과 같이 이름이 알려지지 않은 이도 있다. 주제는 서정적인 것과 노동을 위한 것등이 있으며 향가 가운데 가장 단순한 ...2025.05.05
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[수업자료] 고등학교 교육학 제12강 <우리나라 학교 제도의 발달>2025.01.141. 삼국시대 학교 제도 삼국시대에는 태학, 경당 등의 학교가 설립되었습니다. 태학은 귀족 자제의 교육과 관리 양성을 목적으로 하는 국가 운영 학교였고, 경당은 지방에서 세운 사학으로 일반 평민과 지방 부호의 자제를 대상으로 유교적 교양과 무예를 가르쳤습니다. 2. 통일 신라 시대 학교 제도 통일 신라 시대에는 국학이 설립되었습니다. 국학은 국가의 인재와 관리 양성을 목적으로 하였으며, 유학과와 기술을 교육하고 논어와 효경을 필수 과목으로 가르쳤습니다. 3. 고려시대 학교 제도 고려시대에는 국자감, 5부 학당, 향교 등의 학교가 운...2025.01.14
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사회복지 행정의 역사를 시대별로 구분하여 서술2025.05.081. 삼국시대의 복지 행정 삼국시대에는 천재지변, 흉년, 전염병 등의 기근으로 피해를 보는 백성을 구제하고 나라의 재산을 적절하게 활용하려는 목적에서 복지 행정이 시작되었다. 주요 내용으로는 관곡 진급, 사궁구휼, 대곡자모구면, 조조감면 등의 조치를 통해 구휼이 진행되었다. 대표적인 정책으로는 고구려에서 시행되었던 진대법이 있는데, 이는 근본적인 빈곤 문제에 대한 해결이 아닌 일시적이고 형식적인 행정이었다고 평가할 수 있다. 2. 고려 시대의 복지 행정 고려 시대에는 삼국시대의 흉년이나 전쟁 등으로 발생한 빈민들을 돕기 위한 민생구...2025.05.08
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조선시대 역사 탐구2025.01.051. 고려 말기의 혼란 고려는 원나라 간섭기가 끝나는 상황에서 실질적으로 왕조가 종료되었다고도 할 수가 있습니다. 공민왕에 이어 왕위에 오른 우왕과 창왕은 혈통이 의심스러운 왕들이며, 고려사 편찬에서도 정식왕으로 대우를 받지 못했습니다. 고려의 마지막 왕인 공양왕도 허수아비 왕이라고 할 수가 있습니다. 고려말의 혼란기에는 왜구와 홍건적들이 고려를 위협하는 상황이었으며, 이들을 막아낸 인물이 조선을 건국한 이성계입니다. 2. 과전법의 시행 조선이 건국되면서 처음 시행한 토지제도는 과전법입니다. 과전법은 1391년에 제정되었으며, 이성...2025.01.05
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남양주보건소의 지역사회간호과정2025.01.041. 남양주시의 지명 유래 남양주시는 본래 1980년 양주에서 분리되었으며, 그 이전에는 고구려 시대부터 다양한 지명 변화를 겪었다. 진접·진건지역은 고구려 시대에 '골의노'라 불렸고, 통일신라 시대에는 '황양', 고려 시대에는 '풍양'으로 불렸다. 양주라는 명칭은 936년 고려 시대부터 사용되었지만, 지금의 남양주시 영역과는 일치하지 않았다. 1410년 양주목으로 승격되면서 지금의 남양주시 영역과 일치하게 되었고, 풍양현 지역도 점차 양주의 한 부분으로 자리잡게 되었다. 1980년 4월 1일 남양주군이 새로 설치되면서 남양주시의 ...2025.01.04
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한국사의 이해: 구석기시대부터 고려 후기까지의 역사2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대에는 뗀석기를 사용하며 채집과 사냥을 하는 이동생활을 했고, 신석기시대에는 간석기와 토기를 사용하며 농경과 가축 사육이 시작되어 정착생활을 하는 씨족사회를 이루었다. 구석기시대에는 동굴이나 바위 그늘에 거주했지만, 신석기시대에는 움집에 거주했다. 또한 구석기시대에는 뼈조각 예술품이 제작되었지만, 신석기시대에는 애니미즘, 샤머니즘, 토테미즘 등의 사상이 발달했다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국시대에는 귀족, 평민, 노비의 신분제가 있었다. 신라의 골품제도는 성골, 진골, 6...2025.01.25
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방송통신대 한국사의이해 중간고사 과제2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기시대에는 주로 열매 채집과 짐승 사냥을 하며 동굴이나 바위 그늘에서 이동 생활을 하였다. 불의 사용으로 지적 능력이 발달하여 의사소통과 상징적 언어를 사용하기 시작했다. 신석기시대에는 농경과 가축 사용이 시작되면서 정착 생활이 이루어졌고, 토기와 간석기를 사용하였다. 여성들이 중요한 역할을 하면서 모계씨족사회가 형성되었고, 애니미즘, 토테미즘, 영혼 숭배 등의 원시 신앙이 발달했다. 2. 삼국 사회의 신분제와 농민 생활 삼국시대에는 중앙집권체제 아래 신분제가 발달했는데, 신라의 골품제...2025.01.25
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한국사의 이해2025.01.261. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 구석기시대에는 돌을 깨서 만든 석기인 뗀석기를 사용하며, 무리 지어 열매를 채집하거나 짐승을 사냥하며 이동하는 생활을 하였다. 신석기시대에는 돌을 연마하여 만든 석기인 간석기를 사용하고, 농기구를 만들어 농사를 짓는 정착생활을 하였다. 신석기시대에는 토기를 만들어 사용하고 옷을 지어 입는 등 생활이 더욱 발전하였다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국시대에는 골품제도와 같은 엄격한 신분제가 있었다. 귀족 신분은 고위 관직에 임명되고 녹봉이나 녹읍을 받아 풍족하게 살았지만, 절대다수인 농민 신...2025.01.26
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한국사의 이해 2 - 구석기시대부터 고려후기까지2025.01.241. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 구석기시대는 약 250,000년 전부터 약 3,000년 전까지 지속되었으며, 사냥과 채집으로 생계를 유지하고 원시 도구를 사용하는 등의 특징이 있었다. 신석기시대는 약 10,000년 전부터 시작되었으며, 농경이 발달하고 도자기 제작, 주거 환경의 변화, 사회 구조의 복잡성 증대 등의 특징이 있었다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국시대의 신분제는 양반, 상인, 농민의 세 가지 주요 계급으로 구성되었다. 농민들은 주로 농경과 생산 활동에 종사하며, 토지를 소유하고 세금을 납부하는 등의 생활을...2025.01.24
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