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청소년들의 용돈 과소비 실태와 해결방안2025.01.231. 청소년들의 용돈 과소비 실태 청소년들의 소비행태는 성인과 구별되는 특성을 가지고 있다. 청소년기는 소비자로서의 가치관과 신념, 생활양식 등을 형성하는 과정에 있어 비합리적인 요소가 많이 나타나며, 기업의 마케팅 활동과 대중매체의 영향으로 과시구매나 충동구매 등 불건전한 소비행태를 보이고 있다. 2. 청소년들의 용돈 과소비 문제점 청소년들의 용돈 과소비 문제점으로는 과시소비, 물질주의 성향, 동조성 등이 있다. 과시소비는 상품의 기능적 효용보다는 상징적 가치를 중시하는 소비행태이며, 물질주의 성향은 청소년기에 특히 강하게 나타나...2025.01.23
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고등학교 경제 핵심 요약 정리2025.01.271. 희소성과 합리적 선택 희소성의 의미와 특징, 기본적인 경제 문제, 합리적 선택의 의미와 과정, 매몰 비용과 의사 결정, 경제적 유인 등을 설명하고 있습니다. 2. 경제 문제를 해결하는 다양한 방식 경제 체제의 의미와 유형, 시장 경제의 기본 원리와 사회 제도 등을 다루고 있습니다. 3. 경제 주체의 역할 가계, 기업, 정부의 경제 활동과 역할을 설명하고 있습니다. 4. 시장의 수요와 공급 수요와 수요량, 수요 법칙과 수요 곡선, 수요량의 변동과 수요의 변동 등을 다루고 있습니다. 5. 시장을 통한 자원배분 시장 균형의 결정과 ...2025.01.27
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가계, 기업, 정부의 경제활동 3차시 지도안2025.04.281. 정부의 경제적 역할 정부는 공익 추구를 목적으로 경제 질서 유지, 기업의 부당행위 및 담합 규제, 소비자 보호, 공공재 생산, 외부 효과 개선, 소득 재분배, 경기 변동 조절 등의 역할을 수행한다. 2. 정부의 재정 활동 정부의 재정 활동에는 세입(직접세, 간접세)과 세출이 포함되며, 정부는 합리적 의사결정, 재정 건전성 유지, 개방적 정책 결정 등을 고려하여 재정 정책을 수립한다. 3. 경제 주체의 경제 활동 가계, 기업, 정부 등 경제 주체들은 시장에서 상호작용을 통해 소비, 생산, 분배와 관련된 경제 문제를 해결한다. 가...2025.04.28
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[경제교과수업지도안] 경제생활과 금융 중 금융상품의 이해 단원입니다.2025.04.281. 금융자산과 자산관리 개인이나 단체가 보유한 경제적 가치가 있는 유 ? 무형의 물품 및 권리를 의미합니다. 금융자산에는 예금, 주식, 채권 등 유가증권과 빌려 늘린 자산이 포함되며, 실물자산에는 부동산, 자동차, 귀금속 등이 포함됩니다. 자산관리에는 투자에 따르는 위험, 즉 채무 불이행 위험, 시장 가격 변동 위험, 유동성 위험, 인플레이션 위험 등을 고려해야 합니다. 자산관리의 원칙으로는 안전성, 분산투자, 수익성, 유동성 등이 있습니다. 2. 다양한 금융상품 금융상품에는 예금, 적금, 주식, 채권, 펀드, 보험, 연금 등이 ...2025.04.28
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[경제교과수업지도안] 경제생활과 금융 중 생애 주기와 재무계획 단원2025.04.281. 재무계획 재무계획은 자신의 미래 수입을 예상하고 이를 현재와 장래의 생활에 어떻게 적절하게 배분할 것인지 검토하는 것입니다. 재무계획의 필요성은 기대하는 생활양식의 유지, 평균 수명의 연장에 따른 노후 대비, 불확실한 위험 대비 등입니다. 재무계획의 종류에는 투자계획, 보험계획, 세금 계획, 은퇴계획, 증여 및 상속 계획 등이 있습니다. 2. 생애 주기에 따른 재무계획 생애 주기에 따른 재무계획은 다음과 같습니다. 취업 준비기에는 소득은 없고 소비만 있는 시기로 부모에 의존합니다. 사회 초년기 및 가족형성기에는 직업을 가지고 ...2025.04.28
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초등학교 3학년 도덕 연간 지도계획2025.05.081. 도덕적 가치 갈등 상황에서의 올바른 가치판단 및 행동실천 학생들이 도덕적 가치 갈등 상황에서 올바른 가치판단을 하고 실천할 수 있도록 지도한다. 도덕 규범과 예절의 중요성을 인지하고 이를 생활 속에서 실천하는 태도와 내면화를 기른다. 2. 올바른 인간 존중 의식 및 통일의식, 세계관, 공동체 의식 함양 올바른 인간 존중 의식을 바탕으로 통일의식, 세계관, 공동체 의식을 기르고, 논리적인 자기 가치관 형성을 위한 반성적 사고의 기회를 제공한다. 3. 도덕적 정서 함양 도덕 문제에 민감하게 반응할 수 있는 도덕적 정서를 기르도록 ...2025.05.08
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청소년기에 겪었던 어려움과 사회복지적 개입방법2025.05.151. 청소년기의 어려움 청소년기는 자아정체성이 확립되지 않아 방황과 갈등을 경험할 수 있으며, 감수성이 예민하여 주변의 반응에 민감하게 반응하고 성적 일탈을 꿈꿀 수 있다. 특히 법과 경제 교육의 부족으로 인해 성인기에 직면하게 되는 현실적인 문제에 허둥거리게 된다. 2. 청소년 경제교육의 문제점 현재 청소년 경제교육의 목표가 경제 원리 및 지식 이해에 머물러 있어, 합리적 의사결정능력을 익히거나 실질적인 해결책을 얻기 어려워 건전한 경제생활을 영위하는 시민이 되기에 한계가 있다. 3. 청소년 법교육의 문제점 학교에서 배우는 법과목...2025.05.15
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