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세대공동체 교육의 실천 이념2025.01.171. 개방성 세대공동체 교육의 실천 이념인 '개방성(Openness)'은 누구에게나 언제든지 열려있는 교육 실현을 위한 두 가지 의미를 지닌다. 첫째, 세대공동체 교육은 어느 특정 연령에 대해서만 열려 있는 것이 아니라, 모든 연령에게 열려 있다는 점에서 개방성을 전제로 한다. 둘째, 세대공동체 교육은 획일적 교육이나 특정 교과목과 같이 형식교육 장면에만 머무르지 않고 보다 다양한 학습교육에 부응하고자 한다는 점에서 개방성을 전제로 한다. 2. 접근용이성 세대공동체 교육의 실천 이념인 '접근용이성(accessibility)'은 교육...2025.01.17
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평생교육기관 조직의 특성과 적합한 조직유형2025.01.191. 평생교육기관 조직의 고유한 특성 평생교육기관 조직은 일반 조직과 달리 유연성, 개방성, 협력과 네트워킹, 비영리성, 지속 가능성 등의 고유한 특성을 가지고 있다. 이러한 특성들은 평생교육기관이 학습자의 다양한 요구에 신속하게 대응하고, 모든 연령층과 배경을 가진 학습자들이 접근할 수 있도록 하며, 다양한 이해관계자들과의 협력을 통해 풍부한 교육 자원을 활용하고, 교육의 공공성과 사회적 책임을 중시하는 데 기여한다. 2. 평생교육기관에 적합한 조직유형 평생교육기관에 적합한 조직유형으로는 매트릭스 조직, 네트워크 조직, 팀 기반 ...2025.01.19
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A+학점은행제 자신과 타인에 대한 건강한 신념과 기대의 중요성2025.01.201. 자신과 타인에 대한 비합리적인 신념 우리는 종종 자신과 타인에 대한 비합리적인 신념을 가지고 있으며, 이는 우리의 인간관계에서 다양한 부적응 문제를 유발할 수 있다. 예를 들어, 나 자신에 대해 '나는 모든 일을 완벽하게 해야 한다' 또는 '내가 실패하면 아무도 나를 사랑하지 않을 것이다'와 같은 비합리적인 신념을 가질 수 있다. 타인에 대해서는 '사람들은 항상 나의 기대를 충족시켜야 한다' 또는 '다른 사람들은 나를 항상 지지해야 한다'와 같은 기대를 가질 수 있다. 2. 비합리적인 신념이 인간관계에 미치는 영향 이러한 신념...2025.01.20
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성공적인 원조관계를 맺는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징 중 자신이 가지고 있다고 생각되는2025.01.221. 감정이입 하기 나는 많은 친구들이 나에게 고민을 털어놓는 적이 많다. 한번은 내가 친구에게 이런 고민들을 털어놓는 것이 괜찮냐고 물어보았는데 친구는 나에게 이야기를 할 때 내가 자신의 이야기를 잘 들어주고 또한 자신의 감정을 잘 이해해준다는 것을 느낄 수 있어 자주 이야기하는 것 같다고 하였다. 이는 내가 타인의 감정을 잘 파악하고 이를 통한 감정이입을 잘 하기 때문이라고 생각한다. 2. 좋은 정서적 건강을 갖기 나는 평소 긍정적 편이라고 생각하는데 그 이유는 스트레스를 받거나 실패하는 상황에서도 좌절하기 보다는 다시 기회가 ...2025.01.22
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리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태2025.01.241. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 사람들의 심리상태는 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 하나는 일반적인 상태이고, 다른 하나는 리더십의 근원적 상태입니다. 일반적인 상태는 자기중심적이고 폐쇄적이며 외부 요인에 크게 좌우되고 안전을 지향하는 특징을 가집니다. 이는 잘못된 상태가 아니라 일반적으로 사람들이 가지는 당연한 상태를 의미합니다. 반면 리더십의 근원적 상태는 자기중심성에서 벗어나 타인과 공동체를 위해 행동하며, 개방적이고 도전적인 특징을 가집니다. 1. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 리더십은 개인의 내적 자질...2025.01.24
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