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성격심리학_성격이론의 이해 및 활용2025.01.151. 방어기제(defense mechanism) 심리학을 배우면서 나의 방어기제가 무엇일까 관찰해보게 되었다. 13가지 방어기제를 관찰해보니 그 중 나의 특별한 방어기제 하나를 선택하기가 쉽지 않았다. 고민해 보니 때로는 긍정적인 측면에서 또는 어쩔 수 없는 상황 속에서 적당히 여러 가지 방어기제를 사용하고 있었던 것을 알게 되었다. 그 중에 지금까지 내가 자주 사용하고 있는 방어기제는 억압repression이다. 예시를 통해 설명해 보겠다. 2. Costa & McCrae의 성격 5요인 모델 신경증(N) : 나의 성격은 낮은 점수...2025.01.15
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학교 폭력 예방 및 학생 이해: 새로운 관점 제시2025.01.041. 학교 폭력의 실태와 원인 학교 폭력은 여전히 해결되지 않는 문제로, 언어폭력, 집단 따돌림, 스토킹, 신체폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나고 있다. 이는 학생들의 제한된 공간에서의 생활, 사춘기와 학업 스트레스 등이 복합적으로 작용하기 때문이다. 기존의 인성 교육과 교내 교육만으로는 학교 폭력을 근절하기 어려운 상황이다. 2. 학교 폭력 예방을 위한 새로운 관점: 건축적 접근 학교 폭력 문제를 해결하기 위해서는 장기적인 관점에서 접근할 필요가 있다. 기존의 피상적인 대책들을 넘어서, 학교 건축 및 공간 구조에 주목할 ...2025.01.04
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아동미술교육의 교수-학습의 원리2025.01.181. 놀이중심 원리 아동 미술교육에서 놀이중심 원리는 아이들이 그림을 그리고, 색을 선택하고, 형태를 만드는 활동이 단순한 놀이가 아닌 중요한 학습 과정으로 인식되는 것을 의미합니다. 아이들은 자신의 호기심을 따라가며 미술을 통해 세상을 탐색하고, 이 과정에서 창의력을 키우게 됩니다. 2. 개방성 원리 개방성 원리는 아이들에게 다양한 재료를 제공하고, 그들이 원하는 재료를 자유롭게 선택할 수 있도록 하는 것을 의미합니다. 또한 주어진 과제에 대해서도 아이들이 자신만의 방식으로 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. 3. 개별화 원리 개...2025.01.18
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교육의 의미(관리 받는 교육의 문제점)2025.01.291. 관리 받는 교육의 문제점 사람들은 때때로 관리 받는 교육을 욕망하며 관리로서의 교육에 별다른 문제의식을 갖지 못한다. 이는 '두려움'과 '오만'의 감정에서 기인한다. '두려움'은 관리 밖의 교육이 가져오는 예상할 수 없는 가능성에 대한 두려움이며, '오만'은 자신의 역량을 포기하고 관리를 받아야 한다고 믿는 감정이다. 이러한 감정을 타도하고 모든 배움의 가능성을 열어둘 때 비로소 학생들이 관리 받는 삶에서 벗어나 자신의 삶을 사는 법을 배울 수 있다. 2. 데리다의 관점 데리다는 관리로서의 교육을 전면 부정하는 것이 아니라 그...2025.01.29
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빅 파이브 성격 이론과 개방성의 중요성2025.01.061. 빅 파이브 성격 이론 빅 파이브 성격 이론은 성격 연구 분야에서 가장 널리 인정받고 있는 이론입니다. 이 이론은 개방성, 성실성, 외향성, 신경증, 친화성의 5가지 기본적인 성격 차원을 활용하여 다양한 인간의 성격을 설명합니다. 각 차원은 개인의 행동을 정확하게 예측할 수 있게 해줍니다. 2. 개방성 개방성은 새로운 경험과 문화에 대한 수용성을 나타내는 성격 특성입니다. 개방성이 높은 사람들은 독특하고 예술적인 것에 관심이 많고, 새로운 일이나 주어진 과제에 적극적으로 참여하는 경향이 있습니다. 개방성은 급변하는 현대 사회를 ...2025.01.06
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성격이론 중 BIG 5에 대해 설명하시오2025.01.241. Big 5 성격이론 Big 5 성격이론은 인간의 성격을 체계적으로 이해하기 위한 심리학의 대표적인 틀이며, 사람의 행동, 태도, 감정 등을 설명하는 데 매우 유용한 도구로 자리 잡았다. 이 이론은 성격을 다섯 가지 주요 특질로 나누어 설명하는 모델로, 외향성(Extraversion), 개방성(Openness), 성실성(Conscientiousness), 우호성(Agreeableness), 그리고 신경증(Neuroticism)으로 구성된다. 이 다섯 가지 요소는 사람의 성격을 깊이 있게 탐구하고, 개개인의 독특한 성격 특성을 이...2025.01.24
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리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태2025.01.241. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 사람들의 심리상태는 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 하나는 일반적인 상태이고, 다른 하나는 리더십의 근원적 상태입니다. 일반적인 상태는 자기중심적이고 폐쇄적이며 외부 요인에 크게 좌우되고 안전을 지향하는 특징을 가집니다. 이는 잘못된 상태가 아니라 일반적으로 사람들이 가지는 당연한 상태를 의미합니다. 반면 리더십의 근원적 상태는 자기중심성에서 벗어나 타인과 공동체를 위해 행동하며, 개방적이고 도전적인 특징을 가집니다. 1. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태 리더십은 개인의 내적 자질...2025.01.24
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A+학점은행제 자신과 타인에 대한 건강한 신념과 기대의 중요성2025.01.201. 자신과 타인에 대한 비합리적인 신념 우리는 종종 자신과 타인에 대한 비합리적인 신념을 가지고 있으며, 이는 우리의 인간관계에서 다양한 부적응 문제를 유발할 수 있다. 예를 들어, 나 자신에 대해 '나는 모든 일을 완벽하게 해야 한다' 또는 '내가 실패하면 아무도 나를 사랑하지 않을 것이다'와 같은 비합리적인 신념을 가질 수 있다. 타인에 대해서는 '사람들은 항상 나의 기대를 충족시켜야 한다' 또는 '다른 사람들은 나를 항상 지지해야 한다'와 같은 기대를 가질 수 있다. 2. 비합리적인 신념이 인간관계에 미치는 영향 이러한 신념...2025.01.20
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성공적인 원조관계를 맺는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징 중 자신이 가지고 있다고 생각되는2025.01.221. 감정이입 하기 나는 많은 친구들이 나에게 고민을 털어놓는 적이 많다. 한번은 내가 친구에게 이런 고민들을 털어놓는 것이 괜찮냐고 물어보았는데 친구는 나에게 이야기를 할 때 내가 자신의 이야기를 잘 들어주고 또한 자신의 감정을 잘 이해해준다는 것을 느낄 수 있어 자주 이야기하는 것 같다고 하였다. 이는 내가 타인의 감정을 잘 파악하고 이를 통한 감정이입을 잘 하기 때문이라고 생각한다. 2. 좋은 정서적 건강을 갖기 나는 평소 긍정적 편이라고 생각하는데 그 이유는 스트레스를 받거나 실패하는 상황에서도 좌절하기 보다는 다시 기회가 ...2025.01.22
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VIA 분류체계2025.01.261. 개방성 사물이나 현상을 다양한 측면에서 철저하게 생각하고 검토하는 능력. 초등학교 방과 후 수업에서 심리정서지원 강사로 활동하면서 문제 학생 A군의 공격적인 태도와 일탈 행동의 원인을 파악하려 노력했다. A군과 친밀감을 형성하고 그의 관심사를 이해하려 노력했으며, 이를 통해 A군의 행동이 심리적 불안에서 비롯된 것임을 알게 되었다. 2. 정서지능 자신과 타인의 동기와 감정을 잘 파악할 뿐만 아니라 다양한 사회적 상황에서 적절한 행동을 잘 아는 능력. 가족의 감정을 파악하고 상황에 맞게 대응하려 노력하며, 특히 첫째 아들의 민감...2025.01.26
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