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집단상담 실습 경험보고서 (+데미안)2025.01.181. 집단상담 경험 참여자는 처음 경험하는 집단상담에 대해 어려움을 느꼈지만, 집단상담 리더의 안내와 집단원들의 공감으로 점차 편안해지고 많은 것을 배우게 되었다. 특히 타인의 인생그래프를 보며 서로의 삶에 대해 이해하게 되었고, 자신의 감정을 표현하면서 내면의 변화를 경험했다. 2. 대학원 생활 참여자는 대학원 생활 동안 친구를 만들지 못했던 이유를 돌아보며, 집단상담을 통해 타인과의 소통의 필요성을 깨닫게 되었다. 이번 경험으로 마음의 공백이 채워지는 느낌을 받았다. 3. 상담심리 공부 참여자는 집단상담 경험을 통해 상담심리 공...2025.01.18
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교육적 관점에서 본 영화 프리덤라이터스2025.04.251. 영화 프리덤라이터스의 교육적 의미 영화 프리덤 라이터스는 1999년 미국 LA의 한 고등학교에 부임된 임시교사 에린을 통해 교육현장의 다양한 사회적 문제들을 다룹니다. 에린은 반항으로 가득 찬 학생들과의 소통을 통해 그들의 내재된 분노와 감정을 발견하고, 글쓰기와 문학작품 활용 등을 통해 학생들이 자신의 생각과 감정을 표현하고 인권 교육에 참여할 수 있도록 돕습니다. 이는 교육의 인간화, 자아실현, 인권존중, 인성교육 등 중요한 교육적 가치를 보여줍니다. 2. 신자유주의 교육정책의 문제점 영화에서는 사립고, 자사고 등 엘리트 ...2025.04.25
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인간관계 개선을 위한 심리학적인 방법과 실천 방법2025.05.051. 상대방의 관점 이해 상대방이 어떤 이유로 그렇게 행동하는지 이해하려고 노력해야 합니다. 상대방의 입장에서 생각해본다면 상대방이 어떤 이유로 그런 행동을 하는지, 그리고 내가 그것에 어떻게 대처해야 할지를 더 잘 이해할 수 있습니다. 2. 감정 표현 서로의 감정을 표현하고 공유하면 서로 더 가까워질 수 있습니다. 이때, 상대방의 감정에 대한 이해를 나타내며, 문제가 발생했을 때 서로 솔직하게 의견을 교환하는 것이 좋습니다. 3. 긍정적인 피드백 상대방의 장점과 좋은 점에 대해 언급하면, 상대방은 더욱 자신감을 갖고 서로의 인간관...2025.05.05
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영아반과 유아반을 위한 그림책 선정과 언어교육 활용2025.05.041. 영아반 그림책 '꼭꼭 숨어라!' 영아들은 까꿍 놀이, 숨바꼭질 놀이를 좋아하므로 이 그림책을 선정하였다. 아기자기한 팝업 북 형식의 이 책은 영아들의 흥미와 호기심을 자극할 수 있다. 교사는 동화 읽기, 동물 이름 맞추기, 동물 흉내내기, 그림 따라 그리기 등의 활동을 통해 언어교육에 활용할 수 있다. 2. 유아반 그림책 '외톨이 사자는 친구가 없대요' 유아들은 친구 관계에 대해 생각해볼 수 있는 이 그림책을 선정하였다. 사자가 친구를 사귀기 위해 다른 동물들의 모습을 흉내내는 내용으로, 유아들이 친구를 사귀는 방법을 배울 수...2025.05.04
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개인 KAS역량 향상 방법2025.04.271. 개인 KAS역량 향상 방법 개인의 목표와 현재 상황에 대한 요구 분석을 통해 필요한 KAS(지식, 태도, 기술)를 파악하고 향상시키는 방법에 대해 설명하고 있습니다. 주요 내용은 가정에 대한 목표와 학습에 대한 목표를 달성하기 위해 필요한 역량으로, 의사소통 기술, 감정 표현 방법, 성실성, 꼼꼼함, 자부심 등이 있습니다. 1. 개인 KAS역량 향상 방법 개인의 KAS(Knowledge, Attitude, Skill) 역량을 향상시키기 위해서는 다음과 같은 방법을 고려해볼 수 있습니다. 첫째, 지속적인 학습과 자기계발이 필요합...2025.04.27
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부모교육론2025.05.121. 감정 코치형 부모 감정 코치형 부모는 아이의 감정을 인정하고 이해하며, 아이가 자신의 감정을 표현하고 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 이들은 아이의 부정적 감정을 무조건적으로 받아들이며, 아이의 감정 표현을 존중하고 인내심을 갖고 기다려준다. 또한 아이와의 정서적 교감을 중요하게 여기며, 아이의 독립성을 존중한다. 1. 감정 코치형 부모 감정 코치형 부모는 자녀의 감정을 이해하고 공감하며, 자녀가 자신의 감정을 잘 표현하고 조절할 수 있도록 돕는 부모를 말합니다. 이러한 부모는 자녀의 감정을 인정하고 수용하며, 자녀가...2025.05.12
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감정코치형 부모는 어떻게 자녀감정을 코치하는지 5단계에 맞추어 예를 들어 설명하시오2025.05.071. 감정코치형 부모 감정코치형 부모는 자녀의 감정을 거리낌 없이 전적으로 수용한다. 자녀의 감정을 받아들이고 자녀의 부정적인 감정이 부모와 자녀 사이의 친밀도를 높일 수 있고 동일한 가치를 나눌 때가 왔음을 알려주는 배움의 기회가 되는 것이다. 부모는 자녀가 감정이라는 광활한 세상을 극복 할 수 있도록 길잡이 역할을 하게 된다. 2. 자녀 감정 코치의 5단계 ① 자녀의 감정을 인식하기 ② 자녀의 감정적인 순간을 교육의 기회로 삼기 ③ 자녀의 감정이 타당함을 인정하고 공감, 경청하기 ④ 자녀가 감정을 표현할 수 있게 돕기 ⑤ 자녀 ...2025.05.07
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정신간호학 활동 요법 계획서2025.05.091. 가을 사진 퍼즐 맞추기 병동 생활로 인하여 계절감이 둔한 대상자들에게 가을과 관련된 사진을 보여주고 이야기함으로써 계절을 상기시키고, 사진을 관찰하고 조각을 맞춰가며 집중력을 강화하며, 눈과 손의 협응력을 높이고, 퍼즐 완성 후에 만족감과 성취감을 느끼며, 과거를 회상하는 과정을 통해 인지 기능을 향상시키고, 다른 구성원과의 대인관계 형성능력을 향상시키며, 함께 참여하는 활동을 통해 우울감과 고립감을 경감시키는 것을 목표로 한다. 2. 허수아비 만들기 허수아비 얼굴에 표정을 그려내어 현재 자신의 감정을 표현해보고, 만들기를 통...2025.05.09
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사례를 통해 놀이치료에 대해 알아보기2025.01.051. 놀이치료 놀이치료는 자신의 감정이나 상태를 언어로 표현하기 어려운 아동들에게 주로 사용되는 치료 방법입니다. 아동의 정서 및 행동 발달, 가족이나 사회관계에 어려움을 나타낼 때 놀이라는 도구를 통해 깊은 내면의 심리상태를 발견하고 상담자의 개입을 통해 다양한 문제와 상태를 치료하는 데 목적을 둡니다. 아동은 놀이치료를 통해 즐거움을 느끼고, 표현하기 힘들었던 부정적인 감정을 표출할 수 있게 됩니다. 상담자의 무조건적 수용을 통해 아동은 자신에 대해 발견할 수 있으며, 놀이를 통해 일어나는 다양한 상황에 따라 문제 해결의 기회를...2025.01.05
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동화책을 통한 통합교육계획세우기2025.01.201. 통합교육계획 동화책 '기분을 말해봐'를 활용한 통합교육계획을 제시하였습니다. 수업 주제, 대상 연령, 동화책 선정, 동화책 내용 요약, 독후 활동 계획(언어, 예술, 조형 영역) 등을 포함하고 있습니다. 1. 통합교육계획 통합교육계획은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 교육받는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 장애 학생은 비장애 학생들과 상호작용하며 사회성과 자립성을 기를 수 있고, 비장애 학생들은 장애에 대한 이해와 배려심을 기를 수 있습니다. 또한 교사들은 개별 학생의 특성을 고려한 맞춤형 교육을 제공할 수 있습니다. 하지만...2025.01.20
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