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[A++리포트]루터 교육사상의 현대적 의의와 시사점2025.01.121. 루터의 생애 루터는 1483년 독일 삭소니 지방의 아이스레벤에서 태어났다. 그의 아버지는 그가 법률가가 되기를 바랐기 때문에 그를 라틴어 학교에 보냈다. 1501년 루터는 에르푸르트 대학에 입학하여 7자유학과와 법률을 공부했다. 1505년 석사학위를 받은 후 종교적 신비감을 체험하고 아우구스티누스 교단의 수도원에 들어갔다. 1510년부터 1511년까지 로마에 여행을 하면서 교회의 부패를 목격했고, 1517년 10월 31일 95개 조문을 공개하여 종교개혁의 불을 지폈다. 이후 루터는 계속해서 활동을 펼치다가 1546년 2월 18...2025.01.12
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현대 가족이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시하시오2025.01.221. 청소년비행 청소년비행에 대하여 정의하는 것은 학자에 따라서 다르고 3가지의 측면에서 보통 설명한다. 첫째, 비행행위를 중심으로 하여 설명하는 견해에 해당한다. 이에 의하면 법규범의 위반만이 아니라 학교에서의 학칙을 비롯해서 일체의 사회 제규범 등을 위반하는 것을 모두 비행으로 인식하는데 법규의 종류, 규정위반의 회수와 고의성 여부 등은 문제가 되지 않는다. 둘째, 비행이라고 하는 행위보다는 비행의 당사자에 해당하는 사람을 중심으로 하여 보는 견해에 해당한다. 이 경우를 보면 정상적 사람에 의한 우발적이고 일회적인 일탈행위 등은...2025.01.22
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청소년 인터넷 중독의 위험성과 지원방안2025.01.271. 인터넷 중독의 개념 인터넷 중독은 단순한 물질 사용의 범위를 넘어 광범위한 행동 문제로 확산되고 있다. 인터넷 사용에 과도하게 몰두하는 현상이 새로운 중독 현상인지에 대한 논쟁이 있다. 2. 인터넷 중독의 위험성 인터넷 중독은 의사소통 장애, 과각성 상태 추구, 우울증, 강박적 사용과 집착, 일상생활 기능 장애, 일탈행동 및 현실 구분 장애 등의 문제를 초래할 수 있다. 3. 가정에서의 대책 가정에서는 청소년의 인터넷 중독 정도를 인식하고 자녀와의 대화를 통해 중독의 문제점을 인식시키며, 해결 방법을 함께 모색해야 한다. 4....2025.01.27
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대구교대 교육학개론 나의 교육경험 나누기2025.05.151. 교육경험 나는 어린이집, 유치원을 거쳐 초등학교, 중학교, 고등학교, 그리고 현재 내가 다니고 있는 대학교에 이르기까지 오랜 기간 동안 공교육을 받아왔으며 지금도 받고 있다. 이 과정에서 누군가에게 지식이나 인성 등에 관련하여 수많은 가르침을 받았으며 때로는 내가 누군가에게 가르침을 주기도 했다. 2. 가정교육 가정에서 나는 걸음마부터 시작해 언어, 밥상머리 교육, 인성, 예절 등 많은 것을 교육받았고 가정 교육에는 끝이 없다. 3. 학교교육 학교는 말 그대로 '작은 사회'와 다름없다. 학교에서 선생님들은 주로 내게 지식을 가...2025.05.15
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현대사회가 발전할수록 부모교육이 필요한 이유2025.05.151. 아동의 측면 영유아기는 결정적 시기이며, 이때 형성된 특성이 아동의 전 생애에 큰 영향을 미친다. 부모의 양육태도가 절대적 영향을 미치지만, 한국 부모들의 자녀양육 지식이 부족하다. 부모교육을 통해 부모는 자녀 양육에 필요한 지식을 함양할 수 있고, 자녀에게 더 많은 관심을 가질 수 있다. 2. 부모의 측면 일부 부모들이 준비 없이 부모가 되어 자녀양육으로 인한 소진과 갈등을 겪게 되고, 아동학대 가해자가 될 수 있다. 맞벌이 부부의 경우 자녀 돌봄 시간이 부족하므로 부모역할을 자각시킬 필요가 있다. 아버지의 가사 및 육아 참...2025.05.15
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[부모교육의 역사] 근대의 부모교육2025.01.161. Comenius Comenius는 17세기에 자신의 저서 "대교수학(Didactica Magna)"에서 출생부터 24세까지의 교육을 4단계로 구분하였다. 그 가운데 6세까지의 출생 초기의 교육은 어머니의 무릎에서 이루어져야 한다고 주장하였다. 그는 어머니의 무릎이 최초이자 가장 중요한 학교라고 하였으며, 아동의 능력과 개성을 중시하였다. Comenius의 아동중심 교육사상은 이후 Rousseau와 Pestalozzi 그리고 Frobel의 사상에 많은 영향을 주었다. 2. Locke Locke는 인간은 악하지도 선하지도 않은 '...2025.01.16
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성장기 자녀의 이해와 부모역할2025.05.131. 통제적 부모유형 통제적 부모유형은 부모가 자녀의 행동과 생활을 지나치게 통제하고 지시하는 유형입니다. 이러한 부모는 자녀의 생활에 대한 규칙과 제약을 매우 엄격하게 정하고, 자녀의 선택과 자율성을 제한하는 경향이 있습니다. 이 부모유형의 장점은 자녀에게 안전하고 안정적인 환경을 제공하며 규칙과 제약을 통해 자녀의 성장을 보장할 수 있다는 것입니다. 단점은 자녀의 자율성을 제한하고 부모와의 의사소통과 신뢰 형성이 어려울 수 있다는 것입니다. 부모와 자녀가 조화로운 관계를 유지하기 위해서는 개방적인 대화, 자율성과 책임감의 균형,...2025.05.13
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건강가정론-가족규칙과 형성과정을 설명하고 현재 본인의 가족 내에 설정된 규칙의 종류와 내용을 사례와 함께 설명하시오.2025.05.071. 가족규칙의 정의 가족이라는 최소의 공동체 속에서 구성원 간에도 다양한 희노애락을 공유하고 갈등이 생기며 이해관계에 놓이게 된다. 심하게는 가족 간에도 법적인 문제에도 당도하지만, 보통은 서로 간의 소통으로 이해하며 해결해 가는 것이 대부분이다. 하지만 이러한 해결을 상황에 맡겨만 두고 그때마다 해결할 방법을 강구하는 것보다는 가족 내 갈등을 예방하는 차원에서 가족 구성원 각자의 행동을 규명하고 이를 준수하는 총체를 가족 규칙이라고 한다. 2. 가족규칙의 종류와 형성과정 가족규칙에는 명시적 규칙과 암묵적 규칙이 존재한다. 보통 ...2025.05.07
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.05.091. 학교 차원의 학교폭력 예방 학교는 폭력 문화를 예방하기 위해 존중과 배려의 문화를 조성해야 합니다. 학교폭력 감시 및 대응 체계를 구축하고, 학생 참여 프로그램을 운영하며, 학교 환경을 개선해야 합니다. 2. 가정 차원의 학교폭력 예방 가정에서는 자녀와의 소통과 대화를 강화하고, 존중과 배려의 가치를 가르쳐야 합니다. 문제 상황 대처 방법을 알려주고, 따뜻한 가정 분위기를 조성해야 합니다. 학부모 교육과 지원도 필요합니다. 3. 지역사회 차원의 학교폭력 예방 지역사회는 학생들에게 사회적 지원 프로그램을 제공하고, 학교와의 협력...2025.05.09
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청소년들의 학교폭력을 예방하기 위한 방법2025.01.211. 가정차원의 예방방안 가정환경은 청소년 행동특성에 영향을 주는 중요한 요소로, 가족구조 변화로 인해 가정에서의 자녀지도 교육적 기능과 사회적 기능이 저하되었다. 부모-자녀 관계가 긍정적일수록 학교폭력 위험성이 낮으며, 가정폭력에 노출된 청소년은 학교폭력에 더 많은 영향을 받는다. 따라서 가정에서 부모의 역할이 중요하며, 부모는 자녀에게 모범이 되고 자유로운 의사소통을 할 수 있는 분위기를 만들어야 한다. 2. 학교차원의 예방방안 학교에서는 입시 위주의 지적 교육 중심으로 인성교육이 부족하여 학생들의 핵심가치 교육이 소홀해졌다. ...2025.01.21
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