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실제 유아들과 수업했던 아동미술 계획안2025.01.151. 나뭇잎으로 머리카락 꾸미기 유아들이 다양한 모양과 색깔의 나뭇잎에 관심을 가지고, 가을에 볼 수 있는 나뭇잎을 이용하여 머리카락을 표현하는 미술 활동을 진행했습니다. 동화 '나뭇잎 손님과 애벌레 미용사'를 회상하며 활동에 대한 관심을 가지고, 나뭇잎의 색깔, 모양, 느낌을 탐색한 후 풀을 사용하여 나뭇잎을 붙여 머리카락을 꾸며주는 활동을 진행했습니다. 활동 후에는 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 이야기하며 활동을 평가했습니다. 1. 나뭇잎으로 머리카락 꾸미기 나뭇잎으로 머리카락을 꾸미는 것은 자연친화적이고 창의적인 활동이라고 생...2025.01.15
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만0세 일일보육일지-10월 1주2025.04.261. 가을이 왔어요 날씨 변화를 느끼며 선선해진 가을을 탐색해 볼 수 있도록 계획하여 실행해 보았지만, 영아들의 흥미를 이끌기에 준비된 새로운 환경적 자료가 미비했던지 새로운 놀잇감보다 기존의 놀잇감 위주로 활동했고, 누워서 놀이를 진행하기도 하였다. 내일은 가을에 대한 그림 자료들을 더 제공하여 시각적 흥미를 가져볼 수 있도록 준비해야겠다. 1. 가을이 왔어요 가을은 저에게 가장 아름답고 좋아하는 계절입니다. 선선한 날씨와 화려한 단풍, 수확의 계절이라는 점에서 가을은 매력적입니다. 가을에는 야외 활동을 하기에 좋은 날씨가 많아 ...2025.04.26
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피천득의 수필과 시2025.04.271. 피천득의 수필 피천득은 현대 수필가이자 영문학자로, 주요 수필로는 '은전 한 닢'과 '인연' 등이 있습니다. '인연'은 피천득 자신의 수필과 시를 모은 대표작으로, 그의 일본 유학 시절 하숙집 딸 아사코와의 관계 등을 다루고 있습니다. 2. 피천득의 시 피천득의 주요 시로는 '기억만이', '너', '가을', '고백' 등이 있습니다. '기억만이'는 아련한 기억을, '너'는 눈 속으로 사라져 가는 새를, '가을'은 호수와 하늘의 가을 풍경을, '고백'은 젊은 몸매를 바라보는 시인의 감정을 표현하고 있습니다. 3. 피천득의 생애 피...2025.04.27
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연장반(영아) 10월 일지와 주간입니다.(2022년)2025.05.021. 가을 영아와 가을 그림책을 보면서 가을에 대하여 이야기해 보았다. 바람이 차가워지니 긴팔을 입게 되고 창문도 닫게 되었다고 하니 자기도 긴팔을 입었다고 보여주었다. 가을이라는 글자를 써주며 보여주니 글자가 쓰여지는 것이 신기한지 또 써달라고 하였다. 가을이라는 단어를 써주고 지우고 다시 써 주고 해보았다. 영아와 손을 잡고도 글자를 써 보니 영아가 또 해달라고 하였다. 종이에 가을 글자를 써보고 가을 글자에 플레이콘을 붙이기를 하니 영아도 따라 플레이콘을 붙였다. 2. 놀이 교실에 매달려 있는 풍선을 보자 영아가 손을 뻗어 툭...2025.05.02
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유치원 어린이집 계획안- 10월 월안 풍성한 가을 -만5세(7세), 놀이 마인드맵2025.01.021. 가을의 변화 유아들이 가을의 변화에 관심을 갖고 가을 날씨를 경험하는 기회를 가져보고자 합니다. 가을철 변화에 따라 달라지는 사람들의 생활 모습을 살펴보고 가을에 수확하는 곡식과 열매에 대해 알아보며 풍성한 가을을 주제로 놀이를 진행하고자 합니다. 2. 가을의 생물 가을에 볼 수 있는 곤충과 동물 등을 알아보면서 생명을 소중하게 여기는 태도를 형성하고자 합니다. 1. 가을의 변화 가을은 자연의 순환 과정에서 매우 중요한 계절입니다. 이 시기에는 기온이 낮아지고 낙엽이 떨어지면서 자연 경관이 변화합니다. 이러한 변화는 생태계에 ...2025.01.02
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정신간호학임상실습 대상자 프로그램 계획서2025.04.301. 인지기능 감퇴 예방 이 프로그램은 인지기능 감퇴를 예방하고 참여자들의 자기효능감, 통제감, 우울감 감소를 목적으로 합니다. 가을과 관련된 단어 게임, 추억 공유, 소원 나무 만들기 등의 활동을 통해 참여자들이 자신을 이해하고 인식할 수 있도록 합니다. 또한 손의 협응력, 주의력, 인지능력, 성취감 향상을 도모하며 창의력과 자기표현력을 증진시키고 정서적 안정을 경험할 수 있도록 합니다. 2. 자기효능감 및 통제감 향상 프로그램 참여를 통해 참여자들은 자기효능감과 통제감을 높일 수 있으며, 우울감이 감소될 것으로 기대됩니다. 단풍...2025.04.30
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가을 계절과 자연의 조화2025.01.191. 가을 계절의 특징 가을이 되면 산은 소란스럽다. '투툭 투툭'토실한 밤과 도토리가 떨어지는 소리, '사각 사각'마른 낙엽이 밟히는 소리가 온 산에 울려퍼진다. 이러한 가을의 풍경과 소리는 계절의 변화를 느낄 수 있게 해준다. 2. 야생동물의 겨울 준비 야생동물들은 긴 겨울을 나기 위해 밤과 도토리 등을 열심히 모아야 한다. 하지만 사람들이 이를 가져가면서 야생동물들은 생존의 위협을 받게 된다. 이는 자연의 균형을 해치는 행동이다. 3. 한국인의 '내 자리' 의식 한국인들은 자신의 자리와 타인의 자리를 중요하게 여기는 민족이다....2025.01.19
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평가제A 일지/ 만2세관찰교실/ 영아보육일지2025.01.201. 가을 꽃과 곤충 영아들이 가을 꽃과 곤충에 대한 관심을 보였고, 꽃의 이름과 색깔, 곤충을 관찰하며 이야기를 나누었다. 꽃 퍼즐 맞추기 놀이와 가을 곤충 찾기 등의 활동을 통해 영아들의 흥미를 높였다. 2. 안전교육 뜨거운 것을 조심하는 안전교육과 길을 잃었을 때의 대처법 등 다양한 안전교육을 실시하였다. 영아들이 안전에 대한 관심을 보이며 적극적으로 참여하였다. 3. 기본생활습관 버스 타기, 손 씻기, 식사예절 등 기본생활습관 지도를 통해 영아들의 자립심과 건강한 생활습관을 기를 수 있었다. 특히 기저귀에서 팬티로 전환하는 ...2025.01.20
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만2세 10월 보육일지 평가제2025.01.231. 가을 환경에 대한 관심 영아들이 가을 환경에 관심을 가지고 다양한 단풍잎을 탐색하는 활동을 진행하였음. 단풍잎의 색과 모양을 관찰하고, 낙엽을 밟아보며 가을 자연물을 탐색하는 놀이를 경험하였음. 2. 가을 자연물을 활용한 놀이 영아들은 가을 소풍을 가서 자연물을 수집하고, 이를 활용하여 다양한 놀이를 경험하였음. 낙엽을 이용한 소꿉놀이, 솔방울을 활용한 공놀이, 파라슈트로 나뭇잎을 날리는 등 가을 자연물을 활용한 다양한 놀이가 이루어졌음. 3. 안전교육 아동학대 예방, 감염병 및 약물 오남용 예방, 화상 예방 등 다양한 안전 ...2025.01.23
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가을이 오는 소리 동시를 감상해요2025.01.181. 가을 소리 감상 유아들이 가을 숲속을 산책하며 들었던 소리에 대해 이야기를 나누고, '가을이 오는 소리' 동시를 감상하며 가을이 온 것을 알려주는 다양한 소리에 대해 이해하는 활동입니다. 동시를 듣고 내용을 회상하며 이야기를 나누고, 동시 내용을 몸짓으로 표현해보는 활동을 통해 동시에 대한 이해와 즐거움을 느낄 수 있습니다. 2. 동시 감상 및 표현 동시를 듣고 내용을 이해하며, 다양한 방법으로 동시를 읽어보고 몸짓으로 표현해보는 활동을 통해 동시에 대한 관심과 이해를 높일 수 있습니다. 동시를 감상하고 표현하는 과정에서 유아...2025.01.18
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