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학생 체벌에 관한 자신의 견해2025.01.031. 학생 체벌에 대한 찬성 학생체벌에 대한 찬성 논거로는 체벌이 잘못된 행동을 한 학생을 효과적으로 훈계할 수 있는 수단이라는 점, 체벌 금지 시 교권 약화가 우려된다는 점 등이 있다. 그러나 체벌로 인한 부작용도 지적되고 있으며, 체벌보다는 긍정적인 방식의 학생 지도가 필요하다는 의견도 제시되고 있다. 2. 학생 체벌에 대한 반대 학생 체벌에 대한 반대 논거로는 체벌이 학생의 인간 존엄성을 침해하고 정상적인 발달을 저해한다는 점, 폭력을 배우게 한다는 점, 기준이 모호하고 자의적이라는 점, 아동학대로 이어질 수 있다는 점, 국제...2025.01.03
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0세-5세 영유아의 사회정서 발달적 특성과 영유아를 존중하는 훈육과정2025.01.051. 영유아의 사회정서발달 영아기에는 일차정서와 이차정서가 발달하며, 다른 사람의 정서를 이해하고 자신의 정서를 조절하는 능력이 발달한다. 유아기에는 자아개념 발달에 따라 자기의식적 정서가 나타나고, 공감 능력이 발달하며 정서 이해와 조절 능력이 향상된다. 또한 또래관계가 중요해지면서 사회성 발달이 이루어진다. 2. 영유아를 존중하는 훈육 영유아는 한 사람의 인간으로서 권리를 가지며, 이를 존중하는 보육이 필요하다. 영아기에는 요구에 민감하게 반응하고 자율성을 지원하는 등의 방법으로 권리를 존중할 수 있다. 훈육은 영유아의 욕구와 ...2025.01.05
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부모 유형에 따른 자녀 교육 방법2025.01.131. 통제적 가정의 부모 유형 통제적 가정의 부모 유형에는 9가지가 있습니다. 그 중 한 가지 유형을 선택하여 그 유형의 정의, 선택 이유, 장단점, 그리고 자녀와의 조화로운 관계 유지 방법을 정리하였습니다. 부모는 자녀의 거울이 되므로, 부모의 역할이 매우 중요합니다. 부모는 자녀를 사랑하는 마음과 더불어 필요한 순간 강단 있는 훈육과 단호한 말로 자녀를 교육할 줄 알아야 합니다. 그래야 자녀가 바른 길로 성장할 수 있습니다. 1. 통제적 가정의 부모 유형 통제적 가정의 부모 유형은 자녀의 자율성과 독립성을 억압하는 경향이 있습니...2025.01.13
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학교폭력 예방 부모교육 프로그램2025.01.131. 문제 소유의 주체 파악하기 문제 상황에서 문제의 소유가 누구인지 정확히 인식하는 것이 중요합니다. 자녀가 문제를 소유하고 있는 경우 반영적 경청과 훈육을 통해 접근하고, 부모가 문제를 소유하고 있는 경우 자신의 성장과정, 감정조절의 어려움 등을 돌아보며 진솔한 대화를 나누는 것이 필요합니다. 2. 10대 자녀의 행동 이해하기 사춘기는 부모-자녀 간 애착의 민낯이 드러나는 시기로, 자녀가 부모로부터의 애착을 확인받고 싶어 하는 욕구가 강해집니다. 이 시기 자녀의 행동에는 이유가 있으므로, 자녀의 기질과 성격, 자율성 등을 이해하...2025.01.13
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바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위한 행동주의 기법에 상과 벌을 사용하는데 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용하는 것에 대한 자신의 생각2025.01.141. 행동주의 기법 행동주의 이론에 따르면 바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기 위해 상과 벌을 사용할 수 있다. 상은 긍정적 강화를 통해 바람직한 행동을 증가시키고, 벌은 부정적 강화를 통해 부적절한 행동을 감소시킬 수 있다. 그러나 오늘날 아동학대와 관련하여 벌을 사용하는 것에 대해서는 논란이 있다. 벌은 아동에게 고통을 줄 수 있고, 공격적 행동을 모방하게 할 수 있으며, 교사의 감정이 개입될 수 있어 정서적 학대로 이어질 수 있기 때문이다. 따라서 위험한 상황을 제외하고는 벌을 동반한 훈육은 바람직하지 않다고 볼 수 있다....2025.01.14
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정서·행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인2025.01.111. 정서 및 행동장애의 원인이 되는 심리적 위험요인 정서 및 행동장애의 원인에 있어서 심리적으로 영향을 줄 수 있는 위험요인으로는 애착과 아동 관리가 있다. 안정 애착, 회피 애착, 저항 애착, 혼란 애착 중 안정 애착을 제외한 나머지 유형은 정서 및 행동장애를 일으킬 수 있는 주요 위험요인이 된다. 또한 신뢰있는 권위적 훈육을 제외한 통제적, 허용적, 무관심한 훈육 방식도 정서 및 행동장애를 일으킬 가능성이 높다. 가정 내 아동학대, 정신적 차별과 폭력도 위험요인이 될 수 있다. 2. 위험요인이 정서 및 행동장애에 미치는 영향 ...2025.01.11
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학생체벌에 대한 내생각2025.01.201. 체벌 체벌은 긍정과 부정의 양면을 가지고 있어 무조건적인 동의가 불가능하다. 이런 이유로 불필요한 교육주체 간의 갈등을 없애고 교사와 학생 간의 원만한 관계를 유지하면서도 학생의 행동을 수정할 수 있는 대안에 대한 고민이 현장에 존재하고 있으며 실제로 단호한 훈육, 경고, 학교내 정학, 좋은 행동에 대한 강화 등과 같은 체벌에 대한 대안이 모색되고 있다. 2. 체벌의 정의 체벌(Corporalpunishment, 體罰)의 사전적 의미는 연세대학교 언어정보개발연구원의 한국어사전(2008)에 의하면 "몸에 직접 고통을 주는 벌"이...2025.01.20
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