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조현병 환자의 수면장애 관리2025.01.031. 조현병 조현병은 정신이 분열되어 치료 불가능한 불치병이라는 낙인에서 벗어나 현악기의 줄을 잘 조율하면 다시 좋은 소리를 내듯이 느슨해진 뇌신경망을 치료를 통해 잘 조율하여 정상적인 생활이 가능하다는 긍정적인 의미를 내포하고 있다. 조현병의 원인으로는 생물학적 요인과 정신사회적 요인이 있으며, 양성증상과 음성증상이 나타난다. 간호사는 조현병 환자의 사고과정, 행동, 감정 등을 다각도로 사정하여 간호진단을 내리고, 목표 설정 및 중재를 계획해야 한다. 2. 수면장애 조현병 환자는 망상, 환각 등의 증상으로 인해 수면 장애를 겪는 ...2025.01.03
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유아의 다차원적 사고와 놀이 참여 지원2025.01.041. 리프먼의 다차원적 사고 리프먼은 비판적 사고, 창의적 사고, 배려적 사고가 통합되어 작용할 때 구체적인 삶의 맥락 속 다양한 요소를 적절하게 고려한 질 높은 사고가 가능하다고 주장했다. 비판적 사고는 어떠한 기준과 분별을 기반으로 반대의견을 내고 판단하는 것이며, 창의적 사고는 새로운 관점이나 가설을 끌어내는 것이고, 배려적 사고는 대상에 대한 깊은 관심과 관찰을 통해 문제를 해결하려는 사고이다. 2. 유아의 다차원적 사고 사례 유아들은 친구의 곰돌이가 없어진 상황에서 비판적 사고로 단서를 찾아 누가 가져갔는지 판단하고, 창의...2025.01.04
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간호학과 실습 - 입원간호의 이해: 입원관리하기의 목적과 입원실 준비2025.05.031. 입원관리하기의 목적 1) 환자의 불안을 감소시키고 안정감 느끼도록 한다. 2) 간호사와 환자의 라포 형성과 쾌적한 환경에서 치료 받을 수 있도록 한다. 3) 입원생활에 관한 정보를 제공하여 환자의 알 권리 보장 및 적극적인 참여를 유도한다. 4) 환자의 신체적, 심리적, 사회적 상태를 사정한다. 5) 간호정보조사지 사용으로 타 의료진들과 정보를 공유한다. 6) 간호진단과 간호계획을 수립한다. 7) 전실 또는 전과를 하더라도 이로 인한 불편 최소화하고 간호의 연속성을 유지시킨다. 8) 퇴원 시에도 과정을 설명하고 지속적 간호를 ...2025.05.03
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영유아의 다양한 인지적 측면(정서지능, 창의성, 메타인지 등)을 발달시킬 수 있는 교사의 역량2025.05.041. 전문적인 교수방법과 교육관 영유아 교사는 전문적인 교수방법에 대한 지식과 명확한 교육관을 지니고 있어야 한다. 유아에 대한 지식과 육아에 대한 기본 원리도 이해해야 한다. 2. 표준화된 교육과정 반영 표준화된 교육과정을 교육에 반영하여 놀이를 중심으로 교육을 설계하고, 창의성을 확보하도록 지도하며 의사소통 기술과 교구와 교재를 활용하는 기술도 필요하다. 3. 직업윤리와 사명감 무엇보다 직업윤리와 사명감이 반드시 필요함을 전제로 한다. 4. 발달잠재력과 근접발달영역 고려 교사가 유아의 인지의 발달을 촉진시키기 위해서는 발달잠재력...2025.05.04
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리더십 유형_적응적 리더십2025.05.061. 적응적 리더십 적응적 리더십은 새로운 상황과 변화에 적응하도록 도움을 주는 리더십을 의미합니다. 리더는 문제를 해결해 주는 사람이 아니라 구성원들이 스스로 문제를 해결할 수 있도록 고무하는 사람입니다. 리더의 특성보다는 리더의 활동에 초점을 맞추며, 상황 변화에 대응하여 구성원들이 잘 적응할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 적응적 리더는 객관적 상황 파악, 적응적 도전 확인, 변화로 인한 스트레스 조절, 자율권 부여, 소수 의견 보호 등을 통해 구성원들이 어려운 도전에 직면하여도 안정감을 느낄 수 있는 환경을 조성합니다. 1...2025.05.06
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아동_뇌수막염_Meningitis_급성통증_고체온_낙상 위험성2025.05.061. 뇌수막염 뇌수막염은 염증반응이 감기의 증상과 비슷하여 자칫 진단이 늦어지면 위험할 수 있는 질병입니다. 예방접종으로 많이 감소하였다고 하지만 여전히 발생할 수 있고 특히, 세균성 뇌수막염의 한 종류인 수막구균성 뇌수막염은 24시간 내에 사망으로 이어질 수 있는 만큼 어떤 감염성 질환보다도 신속한 치료가 필요합니다. 빠른 치료가 필요한 만큼 증상과 진단의 빠른 판단이 필요하고 그의 필요한 지식을 쌓기 위한 기회라는 생각이 들었습니다. 2. 급성통증 뇌수막염으로 인한 뇌막자극과 관련된 급성통증에 대해 4시간마다 활력징후를 측정하고...2025.05.06
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A+ 간호관리학 손위생 QI 보고서 (자세하게)2025.01.291. 손위생 교육 중환자실 의료종사자 대상 손 위생 필요한 상황 교육, 월 1회 교육, 감염관리 중요성 교육, 손위생 교육 이수 여부 확인 가능한 프로세스 마련, 손위생 교육 관련 자체 동영상 시청 후 평가 인증 제도 마련 등을 통해 손위생 교육을 실시한다. 2. 손위생 모니터링 부서 내 손위생 감시자를 임명하여 자체 모니터링, 외부 손위생 감시자에게 체크리스트를 배부하여 매월 모니터링을 실시하고, 그 결과를 부서 내 자유게시판에 공유한다. 3. 손위생 동기부여 손위생 모니터링 결과 손위생 수행율이 높은 구성원에게 성과급 지급, 낮...2025.01.29
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영유아기 또래상호작용2025.01.231. 영아기 또래상호작용 영아기의 또래상호작용은 비교적 단순한 형태의 평행독립놀이가 주를 이룹니다. 하지만 이 시기의 또래 경험은 사회성, 인지, 언어, 정서 발달의 기반이 됩니다. 영아들은 또래의 행동을 관찰하고 모방하며 간접적으로 교류하면서 발달의 토대를 마련하게 됩니다. 2. 유아기 또래상호작용 유아기에 이르러 또래상호작용은 더욱 복잡한 양상을 보이게 됩니다. 사회적 가상놀이와 협동놀이 등을 통해 유아들은 역할 수행, 의사소통, 자아인식 등 사회성 발달을 촉진하게 됩니다. 이러한 풍부한 또래 경험은 인지, 언어, 정서 발달에도...2025.01.23
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아동간호학실습 폐렴 Case Study(문헌고찰, 간호과정 3개)2025.04.301. 과다한 분비물과 관련된 비효율적 호흡 양상 대상자의 호흡수를 2시간마다 측정하고 1분 동안 측정한다. 호흡하기 편한 자세인 반좌위를 취해준다. 2시간마다 흉부물리요법(체위배액, 타진법 등)을 시행한다. 처방에 따라 약물을 투약한다. 보호자에게 약물 부작용에 대해 설명하고, 부작용이 나타났을 경우 간호사에게 알리도록 교육한다. 보호자에게 Nebulizer 사용법을 교육한다. 보호자에게 Nebulizer의 사용 시 주의사항에 대해 교육한다. 대상자에게 기침과 심호흡을 격려한다. 듀티마다 대상자의 객담 양상(색깔, 농도, 양)을 사...2025.04.30
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영유아 프로그램을 운영시 교사의 역할에 대해서 구체적으로 설명하시오2025.01.281. 양육자로서의 역할 보육교사가 해야 하는 가장 중요한 일 중의 하나는 영유아를 안전하게 보호하고 돌보며 그들의 신체적 ? 심리적 욕구를 충족시키는 양육자의 역할이다. 양육자로서의 역할을 수행하기 위해서 교사는 기본적인 영유아의 생리적 욕구를 충족시키고 건강을 지켜줄 뿐만 아니라 영유아에게 부모를 대신하여 심리적인 안정감과 편안함을 주어야 한다. 2. 보육 프로그램 계획 및 실행자로서의 역할 보육교사는 영유아를 보호 ? 양육하는 역할뿐만 아니라 교수(teaching)의 역할도 수행해야 하는데 이를 위해서 국가수준의 보육과정, 영유...2025.01.28
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