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Watson의 10가지 돌봄 요인_돌봄 활동 보고서2025.04.291. 인본주의적, 이타적 가치체계 형성 도움이 필요한 사람들, 단체를 찾아 기부를 통해 자아를 확장하고 베풂을 실천하였다. 또한 호스피스 병동 다큐멘터리를 보고 인본주의적-이타주의적 가치에 대해 생각해보았다. 2. 믿음과 희망 주입 봉사활동을 통해 대상자를 긍정적으로 지지하며 관계를 발달시켰다. 또한 나를 대상자라고 생각하고 스스로에게 믿음과 희망을 주입하였다. 3. 자신과 타인에 대한 민감성 배양 독서 프로그램을 통해 '나'에 대해 생각해보고 타인에 대해 알아보았다. 또한 다이어리를 쓰며 나의 감정과 생각을 정리하며 나를 이해하였...2025.04.29
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간호관리학 실습 낙상사고 QI 보고서, 계획서2025.05.071. 낙상 사고 예방 낙상 발생으로 인한 환자의 신체적 손상 및 심리적 불안 증가, 낙상 고위험군에 대한 추후관리 미흡, 재활 및 노인 환자들의 낙상 발생 빈도가 높음, 약물 사용으로 인한 낙상 발생 빈도 높음. 환자 낙상 원인 분석을 통해 낙상 발생 건수 감소와 문제점 해결을 목표로 함. 2. 낙상 예방 교육 환자 및 보호자의 낙상위험성 인식 부족, 직원 및 의료진 교육 부진 해결을 위해 주기적인 낙상 예방 교육, 낙상 예방 교육용 동영상 활용, 낙상 지식 설문지 및 만족도 조사, 낙상에 대한 인식도 조사 및 인식개선 교육 실시....2025.05.07
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욕창예방활동 QI 보고서2025.04.301. 욕창 예방 활동 연구의 필요성, 연구배경, 병동 현황 등을 통해 욕창 예방 활동의 중요성을 확인할 수 있습니다. 욕창 발생률 감소를 위해 욕창 위험군별 맞춤 관리 제공, 욕창 예방 활동 점검표 작성, 환자/보호자/호스피스 보조활동인력 대상 교육 제공, 병동 내 시스템 및 환경 개선 등의 다양한 개선 활동을 실시하였습니다. 2. 욕창 발생률 감소 본 QI 활동의 주요 목표는 욕창 발생률 감소입니다. 지난달 대비 10% 감소를 목표로 하였으며, 개선 활동 결과 3분기 동안 평균 2.7%의 욕창 발생률을 달성하여 목표를 달성하였습니...2025.04.30
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영유아 프로그램을 운영시 교사의 역할에 대해서 구체적으로 설명하시오2025.01.281. 양육자로서의 역할 보육교사가 해야 하는 가장 중요한 일 중의 하나는 영유아를 안전하게 보호하고 돌보며 그들의 신체적 ? 심리적 욕구를 충족시키는 양육자의 역할이다. 양육자로서의 역할을 수행하기 위해서 교사는 기본적인 영유아의 생리적 욕구를 충족시키고 건강을 지켜줄 뿐만 아니라 영유아에게 부모를 대신하여 심리적인 안정감과 편안함을 주어야 한다. 2. 보육 프로그램 계획 및 실행자로서의 역할 보육교사는 영유아를 보호 ? 양육하는 역할뿐만 아니라 교수(teaching)의 역할도 수행해야 하는데 이를 위해서 국가수준의 보육과정, 영유...2025.01.28
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아동_뇌수막염_Meningitis_급성통증_고체온_낙상 위험성2025.05.061. 뇌수막염 뇌수막염은 염증반응이 감기의 증상과 비슷하여 자칫 진단이 늦어지면 위험할 수 있는 질병입니다. 예방접종으로 많이 감소하였다고 하지만 여전히 발생할 수 있고 특히, 세균성 뇌수막염의 한 종류인 수막구균성 뇌수막염은 24시간 내에 사망으로 이어질 수 있는 만큼 어떤 감염성 질환보다도 신속한 치료가 필요합니다. 빠른 치료가 필요한 만큼 증상과 진단의 빠른 판단이 필요하고 그의 필요한 지식을 쌓기 위한 기회라는 생각이 들었습니다. 2. 급성통증 뇌수막염으로 인한 뇌막자극과 관련된 급성통증에 대해 4시간마다 활력징후를 측정하고...2025.05.06
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유아기 인지발달의 특징과 교사의 역할2025.01.181. 인지발달 인간의 인지 과정에는 다양한 인지적 기능이 요구된다. 주의, 지각, 표상, 기억 등이 중요한 요소이며, 특히 영유아기에는 감각 및 지각활동이 매우 중요하다. 피아제의 인지발달이론에 따르면 인지발달은 동화와 조절의 과정을 통해 이루어지며, 평형상태를 지향한다. 2. 유아기 인지발달 특징 유아기(2-7세)는 전조작기에 해당하며, 언어와 상징적 기호 사용이 시작되어 사고능력이 발달하지만 아직 논리적 사고가 부족하다. 유아는 보존 개념을 획득하지 못하고 자기중심적 사고를 보인다. 3. 교사의 역할 피아제는 교사의 역할을 평가...2025.01.18
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경청의 방법 8가지2025.01.121. 전체적인 주의 집중 마음을 열고 상대방의 말에 전적으로 집중하는 것이 중요합니다. 현재 순간에 집중하고 외부 방해 요소를 최소화하며, 상대방의 비언어적 신호에도 주의를 기울여야 합니다. 2. 비언어적 신호의 인식 상대방의 표정, 눈동자 움직임, 자세, 몸짓, 목소리 등 비언어적 신호를 관찰하고 해석하는 능력이 중요합니다. 이를 통해 상대방의 진정한 감정, 태도, 의도를 파악할 수 있습니다. 3. 판단 유보 상대방의 말을 듣는 동안 비판이나 판단을 유보하고, 선입견 없이 경청하는 태도가 필요합니다. 이를 통해 상대방의 입장을 더...2025.01.12
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A+ 간호관리학 손위생 QI 보고서 (자세하게)2025.01.291. 손위생 교육 중환자실 의료종사자 대상 손 위생 필요한 상황 교육, 월 1회 교육, 감염관리 중요성 교육, 손위생 교육 이수 여부 확인 가능한 프로세스 마련, 손위생 교육 관련 자체 동영상 시청 후 평가 인증 제도 마련 등을 통해 손위생 교육을 실시한다. 2. 손위생 모니터링 부서 내 손위생 감시자를 임명하여 자체 모니터링, 외부 손위생 감시자에게 체크리스트를 배부하여 매월 모니터링을 실시하고, 그 결과를 부서 내 자유게시판에 공유한다. 3. 손위생 동기부여 손위생 모니터링 결과 손위생 수행율이 높은 구성원에게 성과급 지급, 낮...2025.01.29
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피아제와 비고스키의 언어발달 이론 비교 및 유아기 언어발달 방법2025.01.211. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 인지발달에 있어서 사회문화적 맥락은 큰 관련이 없다고 주장했다. 인지발달은 인간에게 보편적인 성격을 갖기 때문에 사회문화적 요소와 큰 연관성이 없다고 보았다. 2. 비고스키의 인지발달 이론 비고스키는 사회문화적 요인을 인지발달에 있어서 결정적인 요인으로 보았다. 어떤 유형의 사고를 요구하는 환경에 처해졌을 때, 유아는 그 방면의 사고력을 많이 사용하게 된다고 주장했다. 3. 피아제의 언어발달 이론 피아제는 언어를 인지발달보다 뒤에 있는 것으로 보았다. 인지발달이 이루어지면서 언어도 함께 발달하는...2025.01.21
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영유아기 또래상호작용2025.01.231. 영아기 또래상호작용 영아기의 또래상호작용은 비교적 단순한 형태의 평행독립놀이가 주를 이룹니다. 하지만 이 시기의 또래 경험은 사회성, 인지, 언어, 정서 발달의 기반이 됩니다. 영아들은 또래의 행동을 관찰하고 모방하며 간접적으로 교류하면서 발달의 토대를 마련하게 됩니다. 2. 유아기 또래상호작용 유아기에 이르러 또래상호작용은 더욱 복잡한 양상을 보이게 됩니다. 사회적 가상놀이와 협동놀이 등을 통해 유아들은 역할 수행, 의사소통, 자아인식 등 사회성 발달을 촉진하게 됩니다. 이러한 풍부한 또래 경험은 인지, 언어, 정서 발달에도...2025.01.23
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